Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Putting Off Until Tomorrow: Academic Procrastination, Perfectionism, and Fear of Failure Subhan Ajrin Sudirman; Faisal Adnan Reza; Nur Aisyiah Yusri; Rina Rina; Mucktarr Bah
International Journal of Islamic Educational Psychology Vol 4, No 1 (2023): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijiep.v4i1.17576

Abstract

Academic procrastination among students is becoming more widespread. The lack of time management causes this issue. Students without clear schedules or priorities can be more easily tempted to put off work or important academic assignments when managing their time. Other psychological factors contributing to this academic procrastination behavior are perfectionism and fear of failure. This study aims to empirically prove the relationship between perfectionism and fear of failure in academic procrastination. The method used in this research was correlational quantitative with a population of 153 students. The instruments used included academic procrastination, perfectionism, and fear of failure scales. The analysis technique was multiple linear regression. The results showed a positive correlation between perfectionism and fear of failure in academic procrastination, with an F score of 29.133 and a significance value of 0.001. This study also concluded that it is important for students to learn time management strategies, deal with anxiety effectively, and better understand failure and mistakes as part of the learning process. It is also important to emphasize that high standards can motivate success but must be balanced with good mental and physical health. They must not come at the expense of an individual’s mental well-being.
Pengaruh gratitude terhadap resiliensi pada mahasiswa yang bekerja Subhan Ajrin Sudirman; Nur Aisyiah Yusri; Rahman Pranovri Putra; Auliya Ramadhanti
Acta Psychologia Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v8i1.88511

Abstract

Mahasiswa pekerja seringkali menghadapi tantangan berat terkait peran ganda, yang dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis mahasiswa, sehingga penting untuk memahami faktor yang dapat mendukung ketahanan mental mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gratitude terhadap resiliensi pada mahasiswa yang bekerja. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan metode survei. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling, jumlah sampel 370 mahasiswa yang bekerja. Instrumen yang digunakan adalah skala gratitude dan skala resiliensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan positif antara gratitude terhadap resiliensi pada mahasiswa yang bekerja dengan nilai signifikansi sebesar 0.001 (p < 0.05). Analisis regresi menunjukkan bahwa gratitude memprediksi 50.3% varians dalam resiliensi (R² = .503, p < .05). Temuan ini mengindikasikan bahwa gratitude berperan sebagai faktor psikologis yang memperkuat daya tahan mahasiswa dalam menjalani peran ganda sebagai pekerja dan pelajar, serta membantu mahasiswa untuk memaknai tantangan secara lebih positif. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan strategi intervensi psikologis untuk meningkatkan resiliensi mahasiswa yang bekerja dengan memperkuat rasa syukur sebagai bagian dari kesejahteraan psikologis mahasiswa.