Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Qanun: Jurnal Pemikiran dan Pembaharuan Hukum Islam Mutawatir : Jurnal Keilmuan Tafsir Hadith Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Maghza: Jurnal Ilmu al-Qur'an and Tafsir Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis JPLED Javano Islamicus An Namatul Ausath ABDISUCI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Musyarrofah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Program Tahfidz Juz Amma dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Siswa pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Hindun Nasir; Moch. Ali Wafa; Musyarrofah; Ayub Setiawan; Mohammad Sahlan
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 2 No. 4 (2022): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v2i4.1258

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan baca tulis Al-Qur'an sebagian siswa yang berdampak pada pemahaman materi pelajaran Al-Qur'an hadits, selain itu terdapat beberapa faktor permasalahan lain seperti kurangnya konsentrasi sebagian siswa dan kurangnya metode pembelajaran maka di perlukan metode pembelajaran yang efektif untuk mendukung keberhasilan akademik dan meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur'an siswa. Fokus masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimanakah penerapan dan Efektivitas program tahfidz juz amma Dalam Meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Quran Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Sumber Kuning Larangan badung Palengaan Pamekasan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan program tahfidz juz amma Dalam Meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Quran Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Sumber Kuning Larangan badung Palengaan Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan informan utama terdiri dari kepala madrasah, guru tahfidz, dan siswa. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program Tahfidz Juz Amma dilakukan secara terstruktur melalui kegiatan tadarus, ziyadah, dan muroja'ah setiap hari. Program ini cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur'an siswa, yang terlihat dari peningkatan partisipasi aktif siswa dan tercapainya target hafalan serta nilai KKM yang ditetapkan madrasah.hal ini didasari beberapa Faktor pendukung keberhasilan program ini antara lain motivasi siswa, peran aktif guru, dan dukungan lingkungan madrasah.meskipun masih terdapat beberapa faktor penghambat dalam program tersebut meliputi kurangnya konsentrasi siswa, perbedaan kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur'an, dan keterbatasan waktu pembelajaran. program Tahfidz Juz Amma memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Al-Qur'an Hadits dan karakter religius siswa meski tidak sepenuhnya memberikan dampak yang besar pada peningkatan kemampuan siswa dalam hal baca tulis Al-Qur'an dan hadits.
Co-Authors Al Adawiyah, Abidah Alif Hibatullah Ayub Setiawan Elly, Dinda Masytoh Fathan, Ahmad Ali Syauqi Hindun Nasir Moch. Ali Wafa Moh. Muafi Bin Thohir Mohammad Sahlan Nafi' Mubarak Nafi' Mubarok Nafila, Diana Salwa Najma, Dzatan Nina Maharani Nindya Saraswati Riskiyah Rohikim Makhtum SITI KHODIJAH Solehodin Ulfatun Hasanah Zahroh, Azifah Lailatuz