Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Bibliometric Analysis in the Realm of Character Education Management in the School Environment Nanny Mayasari; Dedi Gunawan Saputra; Asri Widiatsih; Yulian Purnama
West Science Business and Management Vol. 1 No. 04 (2023): West Science Business and Management
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsbm.v1i04.244

Abstract

Character education management plays a pivotal role in fostering ethical, responsible, and well-rounded individuals within the school environment. This study employs bibliometric analysis, with a focus on VOSviewer visualization, to examine the scholarly landscape of character education management. A diverse set of databases was utilized, and a systematic search strategy was developed to identify relevant articles. The analysis encompasses publication trends, influential authors, citation networks, keyword co-occurrence, and thematic clusters. Key findings include a surge in character education research, prominent journals, prolific authors, and emerging trends such as the integration of character education with social-emotional learning and global citizenship education. Highly cited works offer foundational guidance, while thematic clusters highlight distinct research areas. This study contributes to a deeper understanding of character education management, offering insights for educators, policymakers, and researchers to enhance character development practices in schools.
PENGARUH METODE PENGAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH Eka Melati; Mirdan Kurniawan; Marlina Marlina; Sonny Santosa; Rani Zahra; Yulian Purnama
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh metode pengajaran berbasis teknologi terhadap kemampuan berbicara dalam pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah menengah. Studi literatur digunakan sebagai pendekatan utama dalam menganalisis temuan-temuan penelitian sebelumnya. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Inggris dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, memungkinkan perkembangan kemampuan berbicara yang lebih aktif, dan mendukung kemandirian belajar siswa. Selain itu, teknologi memfasilitasi pengukuran dan pemantauan kemajuan siswa dengan lebih efisien. Namun, tantangan seperti ketersediaan akses teknologi yang tidak merata dan masalah keamanan data juga perlu diatasi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memberikan panduan praktis bagi guru dan pengambil kebijakan pendidikan dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta untuk meningkatkan pemahaman tentang peran teknologi dalam pendidikan.
Menggali Peluang Ekowisata dan Pemberdayaan Masyarakat Lokal melalui Pengembangan Paket Wisata Berbasis Tipologi Geologi di Ciletuh-Palabuhanratu Unesco Global Geopark (CPUGGp) M. Ade Kurnia Harahap; Yulian Purnama
Jurnal Geosains West Science Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Geosains West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jgws.v2i01.992

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peluang ekowisata dan dampaknya terhadap pemberdayaan masyarakat lokal melalui pengembangan paket wisata berbasis tipologi geologi di Ciletuh-Palabuhanratu Unesco Global Geopark (CPUGGp). Analisis kualitatif, termasuk wawancara dengan penduduk lokal, operator tur, dan ahli konservasi, serta observasi partisipan, mengungkapkan pentingnya atraksi geologi dalam menarik wisatawan. Nilai pendidikan, integrasi ke dalam paket wisata, dan potensi pertumbuhan ekowisata menjadi sorotan. Dampaknya terhadap masyarakat lokal dikaji, dengan penekanan pada manfaat ekonomi, keterlibatan masyarakat, dan pelestarian budaya. Tantangan dan peluang, termasuk kolaborasi pemangku kepentingan dan integrasi teknologi, diidentifikasi. Temuan-temuan tersebut menjadi bahan rekomendasi untuk pengelolaan berkelanjutan, pemberdayaan masyarakat, dan pemantauan kegiatan ekowisata secara berkelanjutan di CPUGGp.