Abdul Kahar
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN DAN SOSIALISASI PENTINGNYA MENGUASAI BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA ITKES MUHAMMADIYAH SIDRAP Roni Roni; Arsyad Arsyad; Sam Hermansyah; Abdul Kahar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18969

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa yang secara umum telah dipergunakan sebagai wadah komunikasi berlingkup internasional, sehingga bahasa Inggris dapat dikatakan bersifat universal, di mana penggunaannya bukan hanya sebagai jembatan komunikasi pada kehidupan sehari-hari di dunia internasional tetapi juga telah merambah kepada komunikasi dunia maya. Khususnya pada era globalisasi saat ini, pertukaran informasi yang sangat cepat terkait perkembangan keilmuan menuntut para mahasiswa untuk memiliki kemahiran terhadap penguasaan bahasa Inggris. Kemampuan bahasa Inggris bukan hanya sebagai syarat bagi mahasiswa untuk menimba ilmu di luar negeri, tetapi juga untuk menggali keilmuan yang lebih bersifat global, di mana bahan-bahan yang tersedia seperti pada jurnal-jurnal internasional umumnya tersedia dalam bahasa Inggris. Permasalahan yang muncul adalah mahasiswa terkendala dalam menguasai bahasa Inggris sebagai keahlian wajib yang harus dimiliki saat ini. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memotivasi dan memberikan penyadaran terkait pentingnya penguasaan bahasa Inggris di kalangan mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan di Auditorium ITkes Muhammadiyah Sidrap yang dihadiri kurang lebih 120 mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa dapat lebih terpacu dan termotivasi untuk lebih mengasah penguasan bahasa Inggris yang dimilikinya, agar memiliki wawasan yang bersifat internasional dan berguna sebagai alat untuk menjawab tantangan perkembangan ilmu pengetahuan di era globalisasi.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN PLATFORM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ONLINE DI SMA MUHAMMADIYAH PANGKAJENE SIDRAP Abdul Kahar; Sam Hermansyah; Usman M; Muhammad Hanafi; Jusman Tang; Suhartini Khalik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19207

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMA Muhammadiyah Pangkajene Sidrap bertujuan untuk berbagi ilmu dan informasi tentang pemanfaatan platform Zoom, Google Hangouts dan Google Meet dalam pengajaran bahasa Inggris online di tingkat universitas atau sederajat. Kegiatan yang dilakukan selain memberikan penjelasan teoritis dan praktis mengenai penggunaan platform-platform tersebut, juga memberikan penjelasan bagaimana penerapannya dengan teknik yang sesuai dan variasi model Pengajaran menggunakan platform Zoom, Google Hangouts dan Google Meet. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dalam bentuk pelatihan bagi guru pengajar di SMA Muhammadiyah Pangkajene Sidrap. Dalam pelatihan ini juga dilakukan kegiatan simulasi atau praktik langsung dengan menggunakan platform Zoom, Google Hangouts dan Google Meet yang dapat diterapkan selama proses pengajaran. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah pembelajaran bahasa komunitas yang meliputi pertukaran informasi, diskusi dan berbagi pengalaman antara konsultan dan pelanggan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada bulan Agustus hingga September 2023. Berkat PKM, para guru mendapatkan perkuliahan budaya digital dalam pembelajaran daring. Implikasi dari platform yang disajikan dapat bermanfaat sebagai referensi media dalam pengajaran online.
The Effectiveness of Web-Based Art Culture Multimedia in Cultural Arts Learning for Class VIII at Mts Negeri 1 Sidenreng Rappang Adinda Salman; Abdul Kahar; Muhammad Takdir; Hasanuddin Hasanuddin
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v9i2.8878

Abstract

This research examines the effectiveness of web-based Art Culture multimedia in enhancing cultural arts learning for eighth-grade students at MTs Negeri 1 Sidenreng Rappang. The study was conducted using an experimental approach with a one-group pretest-posttest design. The participants of the study were 31 students from class VIII.A, selected through random sampling. Data was collected through multiple-choice tests and questionnaires, aimed at evaluating students' learning outcomes, both in terms of learning completeness and the time efficiency in receiving the material. The results indicated a significant improvement in students' learning outcomes after the use of the multimedia Art Culture platform. The paired sample t-test showed a significant difference between the pretest and posttest scores, with a mean score of 45.80 for the pretest and 83.11 for the posttest. This suggests that the use of Art Culture multimedia is effective in improving students' understanding and engagement in cultural arts education. The findings of this research provide valuable insights into the integration of digital media in enhancing the learning process in schools.