Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Pemetaan Topik Penelitian Hak Asasi Manusia dalam Kajian Gender: Analisis Bibliometrik tentang Kesetaraan dan Diskriminasi (Human Rights in Gender Studies) Achmad zahruddin; Mursyidin Ar-Rahmany; Lola Malihah; Umi Rahmawati; Herni Ramayanti
Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains Vol 2 No 08 (2023): Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jhhws.v2i08.596

Abstract

Metode penelitian ini menyajikan analisis bibliometrik yang komprehensif tentang lanskap penelitian hak asasi manusia dalam studi gender, yang secara khusus berfokus pada topik kesetaraan dan diskriminasi. Dengan menggunakan teknik pengumpulan, analisis, dan visualisasi data, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tema-tema penelitian utama, tren, penulis dan publikasi yang berpengaruh, serta kesenjangan pengetahuan di dalam bidang tersebut. Analisis ini menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk visualisasi jaringan, yang memungkinkan pemetaan kelompok tematik dan interkoneksi. Temuan-temuan ini menawarkan wawasan yang berharga untuk menginformasikan keputusan kebijakan, memandu arah penelitian di masa depan, dan mendorong kolaborasi interdisipliner dalam mengejar kesetaraan gender dan pemajuan hak asasi manusia.
PERAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PENERAPAN BOIKOT PRODUK ISRAEL DI INDONESIA Dwi Novaria Misidawati; Umi Rahmawati; Muhammad Junaid Kamaruddin; Olivia Tahalele; Johni Eka Putra
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 8, No 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.13759

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran media sosial terhadap penerapan boikot produk Israel di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan dan literature. Sumber data yang digunakan dari artikel, jurnal, berita, sosial media dan bahan tertulis lainnya. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa boikot produk Israel adalah salah satu bentuk aksi yang dapat dilakukan untuk mendukung rakyat Palestina dan meningkatkan pertumbuhan produk lokal di Indonesia. Dengan adanya aksi boikot produk Israel juga dapat memberikan dampak positif bagi produsen, masyarakat, dan negara secara keseluruhan. Boikot produk Israel di Indonesia melalui media sosial juga telah menjadi fenomena yang signifikan. Aksi boikot ini mencerminkan peran penting media sosial sebagai platform untuk menyuarakan opini dan membentuk pandangan kolektif masyarakat. Dampaknya tidak hanya terasa pada nilai penjualan perusahaan yang menjadi target boikot, tetapi juga memberikan dampak sosial dan politik yang lebih luas. Kata Kunci: Media Sosial, Boikot, Produk Israel
PENGARUH KEPEMIMPINAN ETIS TERHADAP IKLIM KEAMANAN DAN KOMITMEN AFEKTIF Martha Budiono; Umi Rahmawati; Khairunnisa Khairunnisa; Muhamad Risal Tawil; Tri Setyo
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 8, No 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.12941

Abstract

Seorang pemimpin telah diidentifikasi sebagai orang yang berpengaruh dan dapat dipercaya di antara organisasi dan teladan yang efektif bagi karyawan. Sebagai pemimpin moral, seorang pemimpin etis dapat melakukan tindakan penghargaan dan hukuman selaras dengan prinsip moralnya untuk mengatur dan mempengaruhi perilaku karyawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan etis terhadap iklim keamanan dan komitmen afektif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah karyawan perusahaan di Indonesia dengan menggunakan teknik probability sampling: simple random yang berhasil diperoleh sebanyak 170 responden dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini telah menemukan bahwa kepemimpinan etis berpengaruh tehadap iklim keamanan. Sedangkan kepemimpinan etis tidak berpengaruh tehadap komitmen afektif. Kata Kunci: Kepemimpinan Etis, Iklim Keamanan, Komitmen Afektif
Literasi Digital Mahasiswa dan Kerentanan terhadap Disinformasi di Media Sosial Umi Rahmawati; Eni Rakhmawati; Jimmy Nasroen; Rinda Riztya; Widyastuti
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (Spesial Issue) (2026): "Dharma Samudera"
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/312vz034

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat telah meningkatkan intensitas akses dan distribusi informasi di kalangan mahasiswa, namun juga memunculkan risiko penyebaran disinformasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi digital mahasiswa serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kerentanan mereka terhadap disinformasi di media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap mahasiswa aktif yang menggunakan media sosial secara intensif, serta didukung oleh observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital mahasiswa masih didominasi oleh kemampuan teknis dalam mengakses dan menggunakan media sosial, sementara kemampuan analisis kritis, verifikasi sumber, dan evaluasi informasi belum sepenuhnya optimal. Kerentanan terhadap disinformasi dipengaruhi oleh bias konfirmasi, tekanan sosial dalam komunitas digital, kurangnya pemahaman terhadap algoritma media sosial, serta kecenderungan berbagi informasi secara cepat tanpa proses klarifikasi. Isu-isu yang bersifat emosional dan kontroversial lebih mudah diterima dan disebarkan tanpa verifikasi yang memadai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan literasi digital yang komprehensif, mencakup aspek teknis, kognitif, dan etis, sangat diperlukan untuk meningkatkan ketahanan mahasiswa terhadap disinformasi. Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan pendidikan literasi digital ke dalam kurikulum serta membangun budaya akademik yang kritis dan reflektif guna menciptakan mahasiswa yang cerdas dan bertanggung jawab dalam bermedia sosial.
Implementasi Canva sebagai Media Pembelajaran Kreatif dalam Membuat Logo Kemasan Bagi Siswa-Siswi SD 129 OKU Dinda Talitha Salsabilla; Shafana Maulidya; Yesi Angriani; Flora Anjlika; Mona Amelia; Umi Rahmawati
Jurnal Hilirisasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : STIE Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/jihapenmas.v3i1.1482

Abstract

Penelitian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya pemanfaatan media pembelajaran digital yang kreatif dan partisipatif dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Meskipun siswa SD Negeri 129 OKU telah terbiasa menggunakan proyektor, pembelajaran masih cenderung satu arah dan belum optimal dalam mengembangkan kreativitas serta keterampilan kewirausahaan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengimplementasikan Canva sebagai media pembelajaran kreatif dalam kegiatan pembuatan logo kemasan guna meningkatkan kreativitas, partisipasi aktif, dan pemahaman dasar kewirausahaan siswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif dan kuantitatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan penggunaan Canva, pendampingan praktik pembuatan logo kemasan, serta evaluasi hasil. Instrumen pengukuran meliputi lembar observasi, angket respon siswa, dan penilaian produk logo kemasan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterlibatan siswa, kreativitas visual, serta sikap percaya diri dan kerja sama selama proses pembelajaran. Selain itu, siswa mampu menghasilkan desain logo kemasan yang relevan dengan konsep produk sederhana. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Canva efektif sebagai media pembelajaran kreatif dan berkontribusi positif dalam menanamkan nilai kreativitas dan kewirausahaan sejak dini. Hasil penelitian ini penting sebagai alternatif inovasi pembelajaran digital yang aplikatif dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.
IMPLEMENTASI AKUAPONIK SEBAGAI SOLUSI UNTUK KETAHANAN PANGAN DAN PEMBERDAYAAN WARGA DI DESA LEKIS REJO Mila Sari; Imelda Azazilia; Regina Jessica Advensia; Septi Avia Saicupona; Alda Veronika; Umi Rahmawati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerentanan pangan musiman tetap menjadi isu kritis di komunitas pedesaan, termasuk Dusun 10 di Desa Lekis Rejo, di mana ketersediaan pangan sangat dipengaruhi oleh siklus pertanian musiman. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengurangi kerentanan pangan musiman melalui implementasi sistem akuaponik terintegrasi untuk memperkuat ketahanan gizi masyarakat. Program ini menggunakan metode partisipatif, termasuk penilaian kebutuhan, sosialisasi, pelatihan teknis, dan bantuan berkelanjutan kepada kelompok masyarakat. Sistem akuaponik terintegrasi menggabungkan budidaya ikan air tawar dengan tanaman hortikultura yang kaya nutrisi, menyediakan akses berkelanjutan terhadap protein dan sayuran. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan akuaponik, peningkatan diversifikasi sumber pangan rumah tangga, dan peningkatan ketersediaan pangan bergizi di berbagai musim. Program ini menunjukkan bahwa akuaponik terintegrasi merupakan pendekatan praktis dan dapat direplikasi untuk memperkuat ketahanan pangan dan ketahanan gizi di tingkat desa.
IMPLEMENTASI POJOK BACA SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN MINAT BACA SISWA DI TK AL-MUTTAQIM Alit Nandyo Anggara; Gerald Gibran; Rara Ukhty Octantia; Resa Amiliya; Silmi Dalilah; Umi Rahmawati
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat baca anak usia dini masih menjadi tantangan pendidikan, terutama di wilayah pedesaan dengan keterbatasan bahan bacaan dan sarana literasi. Kondisi ini juga ditemukan pada siswa TK Al-Muttaqim Desa Lekis Rejo, Kabupaten Ogan Komering Ulu, yang menunjukkan rendahnya antusiasme terhadap kegiatan membaca. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan minat baca melalui implementasi pojok baca sebagai strategi penguatan literasi di kelas. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan, persiapan sarana, pelaksanaan pembuatan pojok baca, serta pendampingan pemanfaatannya. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa, guru, dan peserta didik. Pojok baca dirancang sebagai perpustakaan mini berisi buku sesuai usia anak serta dihias dengan poster literasi dan pohon harapan. Hasil kegiatan menunjukkan suasana belajar menjadi lebih menyenangkan, siswa lebih tertarik pada buku, dan guru terbantu dalam membiasakan kegiatan literasi di elas.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati Dari Kulit Bawang Merah Bagi Masyarakat Dusun X Di Desa Lekis Rejo Alrifky Jesen Melanza; Sinta Tasya Karisma; Desty Octa Zarona; Agelika Marsha Putra; Roby Agung Pratama; Umi Rahmawati
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3: Mei 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joong-ki.v5i3.15446

Abstract

Students of the 2026 Baturaja University Real Work Lecture (KKN) carry out community service activities related to socialization and training in making plant-based pesticides. This program was carried out in Hamlet X, Lekis Rejo Village, with the main focus on education on making plant-based pesticides to local farmers and the surrounding community. The main problems faced by the community are the high volume of household organic waste that has not been managed properly, the high price of chemical pesticides for some small farmer groups and the habits of the community that still depend on it. Shallot peel (Allium Cepa L) is one of the most abundant wastes but is rarely used, even though onion peel waste contains active compounds such as saponins that function as repellents such as ants (Formicidae), crickets (Gryllus bimaculatus), mealybugs (Paracoccus Marginatus), aphids (Aphids), and armyworms (Spodoptera Litura). Therefore, there is a need for socialization and training related to the processing of organic waste from onion peels into effective vegetable pesticides. The results of the activity show that the community can make plant-based pesticides that are not only able to reduce organic waste but also as environmentally friendly pest control that supports sustainable agriculture.