Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR MAHASISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING DI STIKES JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA Iskandar, Rahayu; Syah, Deby Zulkarnain Rahadian
Media Ilmu Kesehatan Vol 7 No 1: MIK April 2018
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat FKes Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/mik.v7i1.263

Abstract

Background: Learning is an effort to obtain intelligence or knowledge, changing behavior or responses caused by experience. There are many factors that influence the success of learning. Two main factors that affect the success of ones learning are the factor of the internal (internal factors) and other factors that come from outside the individual (external factors). External elements (environmental factors and instrumental factors) and internal elements (physiological factors and psychological factors) also play a role in influencing learning processes and outcomes.Objective: To identify the factors that influence the success of student learning on SCL model in Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.Methods: Research descriptive correlation with cross sectional approach. The population in this study were all students of Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta who obtained the SCL model. Data retrieval method used simple random sampling.Results: There is a relation between students attention and learning achievement (P value = 0,000), there is correlation between fatigue with learning achievement (Pvalue = 0,000). There is no relation between family factor and learning achievement (Pvalue = 0,300), no correlation between school factor and achievement (Pvalue = 0,130), and no relation between environmental factor and academic achievement (Pvalue = 0,476)Conclusion: Students attention in learning influences learning achievement, with positive relationship direction (r = 0,814), where each addition of student’s attention for 1 hour will improve student’s achievement as much as 2.21 points.   Keyword: SCL model, learning.
CORRELATION BETWEEN BEHAVIOR AND NURSE'S COMPLIANCE IN HAND HYGIENE FIVE MOVEMENT AT INPATIENT WARD IN SLEMAN GENERAL HOSPITAL Iskandar, Rahayu
Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada: Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi Vol 19, No 1 (2019): .
Publisher : STIKes BTH Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.433 KB) | DOI: 10.36465/jkbth.v19i1.457

Abstract

Background: Washing hand is an effective way to break cross-infection chain. Hand hygiene five moment are such as : prior to contact with patient, prior to sanitation or sterilization procedure, post contact with patient's body fluid, post contact with patient, post contact with patient's surroundings.Objective: To identify The Correlation between Behavior and Nurse's Compliance in Hand Hygiene Five Movement in Inpatient Ward of Third Grade in Sleman General HospitalMethod: The type of this study was non experimental with descriptive and correlational study design. The number of samples was 60 nurses in inpatient ward of third grade in Sleman general hospital. Data analysis method was gamma correlational test.Result: The study result identified that nurses' behaviors in hand hygiene five moment in inpatient ward of third grade in Sleman general hospital were positive behaviors as many as 42 nurses (70,0%) and compliant behaviors as many as 38 nurses (63,3%). The result of bivariate test found out significant correlations between behaviors and nurses' compliance in hand hygiene five moment in inpatient ward of third grade in Sleman general hospital (p value of 0,000) and correlation test figured out r value of 0,959 which indicated strong and positive correlations.Conclusion: There were significant correlations between behaviors and nurses' compliance in hand hygiene five moment in inpatient ward of third grade in Sleman general hospital with strong and positive correlations. Keywords: Behavior, Compliance, Hand Hygiene Five Moment, Nurse.
PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ANTARA PERAWAT PELAKSANA DI RSU TASIKMALAYA DENGAN MAHASISWA PERAWAT STIKes BAKTI TUNAS HUSADA TENTANG PERAN PERAWAT ADVOKAT Iskandar, Rahayu
Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada: Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi Vol 9, No 1 (2013)
Publisher : STIKes BTH Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.668 KB) | DOI: 10.36465/jkbth.v9i1.95

Abstract

Peran advokat klien bukanlah hal yang baru bagi perawat. Menurut sejarah, peran advokat klien telah menjadi kewajiban moral seorang perawat. Selama beberapa tahun terakhir, literatur keperawatan berfokus pada peran advokat dan profesi keperawatan telah mengadopsi istilah advokat klien ke dalam praktek keperawatan (Negarandeh, 2006). Hasil penelitian Gea dan Eldawati (2006) menyatakan tingkat pengetahuan perawat tentang peran perawat sebagai advokat klien pada umumnya berada pada kategori tingkat pengetahuan tinggi dan dipengaruhi oleh tingkat pendidikan, umur dan pengalaman kerja. Hipotesa dalam penelitian ada dua yaitu pengetahuan perawat pelaksana tentang peran advokat klien lebih tinggi dibandingkan mahasiswa perawat dan sikap perawat pelaksana tentang peran advokat klien lebih positif dibandingkan mahasiswa perawat. Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai masukan untuk pengembangan ilmu keperawatan khususnya yang berhubungan dengan peran perawat sebagai advokat klien., sebagai masukan bagi perawat untuk meningkatkan ilmu pengetahuan tentang peran perawat sebagai advokat klien dan hasil penelitian ini dapat dijadikan dasar untuk melakukan penelitian selanjutnya terkait peran perawat sebagai advokat klien. Penelitian dilaksanakan selama 14 minggu dari mulai minggu ke-2 bulan Oktober sampai dengan Minggu akhir bulan Januari 2013.  Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode penelitian cross sectional dengan hasil penelitian pada mahasiswa perawata didapatkan hasil tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan mahasiswa tehadap sikap mahasiswa tentang peran perawat advokat sedangkan pada perawat pelaksana didapatkan hasil ada hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan mahasiswa tehadap sikap mahasiswa tentang peran perawat advokat. Perbedaan hasil penelitian yang berbeda antara mahasiswa perawat dengan perawat pelaksana dapat dipengaruhi oleh karena tempat penelitian yang berbeda sehingga terdapat perbedaan dalam karakteristik responden, pengalaman kerja perawat dalam menerapkan konsep peran perawat advokat, serta situasi dan kondisi tempat penelitian saat penelitian dilakukan. Disamping itu persepsi dari responden juga dipengaruhi oleh : perhatian yang selektif, kebutuhan yang dirasakan saat itu, sistem nilai dan kepercayaan yang dianut, konsep diri dan pengalaman masa lalu ( Kozier, 2004 ). Dengan demikian akan terjadi perbedaan tingkat pengetahuan dengan sikap antara mahasiswa dengan perawat pelaksana dalam menerapkan peran perawat sebagai advokat klien Kata kuci:  pengetahuan, sikap, mahasiswa perawat, perawat pelaksana, peran perawat advokat klien
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN KBK DAN PEMBELAJARAN KBI DI STIKES JENDERAL ACHMAD YANIYOGYAKARTA Iskandar, Rahayu; Susilowati, Latifah; Permatahati, Diah
MEDIA ILMU KESEHATAN Vol 4 No 3 (2015): Media Ilmu Kesehatan
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.074 KB)

Abstract

Background: Curriculum applied in Indonesia had some changes and perfections, one of them was the change of Content-Based Curriculum or KBI (Kurikulum Berbasis Isi). This curriculum was changed to Competence-Based Curriculum or KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi). KBIis an operational curriculum arrangged, developed and conducted in every education unit that has been ready and able to apply the curriculum, while KBK is a group of plans and managements including the competence and the result of study that should be achieved by the student, scoring system, teaching learning activity and empowerement of the resources. The change of applying curriculum in Indonesia aimed to able the student to work well in national and even international scope. Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta had some changes of curriculum from KBI to KBK that applied for students in the academic year of 2014/2015. Whereas, KBI is applied for student in the academic year of 2011/2012 and 2012/2013. KBK impementation affected the students GPA (Grade Point Average). Objective: To study the difference of the students learning achievement who used KBK and KBI in their curriculum in Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Method: This research was Cross Sectional. The number of the sample were 145 respondents of the nursing students that consisted of students in semester 2, 4, 6, and 8. To analyze the data, the researcher used univariat analysis and bivariat analysis that used t-test independent with p < 0.05 of significance level. Result: There was a significance difference of students’ GPA who applied KBK and KBI (p= .000). The average students’ GPA who used KBIsystem was higher 0.4 than the students who applied KBK system. Conclusion: The difference of applying curriculum in Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta affected the differences in GPA. The student who used KBI system obtained higher average than the students who applied KBK system. Keywords: KBK (Competence-Based Curriculum),KBI (Content-Based Curriculum), students learning achievement.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR MAHASISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING DI STIKES JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA Iskandar, Rahayu; Zulkarnain Rahadian Syah, Deby
Jurnal Media Ilmu Kesehatan Vol 7 No 1 (2018): Media Ilmu Kesehatan
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.135 KB) | DOI: 10.30989/mik.v7i1.221

Abstract

Background: Learning is an effort to obtain intelligence or knowledge, changing behavior or responses caused by experience. There are many factors that influence the success of learning. Two main factors that affect the success of one's learning are the factor of the internal (internal factors) and other factors that come from outside the individual (external factors). External elements (environmental factors and instrumental factors) and internal elements (physiological factors and psychological factors) also play a role in influencing learning processes and outcomes. Objective: To identify the factors that influence the success of student learning on SCL model in Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Methods: Research descriptive correlation with cross sectional approach. The population in this study were all students of Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta who obtained the SCL model. Data retrieval method used simple random sampling. Results: There is a relation between student's attention and learning achievement (P value = 0,000), there is correlation between fatigue with learning achievement (Pvalue = 0,000). There is no relation between family factor and learning achievement (Pvalue = 0,300), no correlation between school factor and achievement (Pvalue = 0,130), and no relation between environmental factor and academic achievement (Pvalue = 0,476) Conclusion: Students' attention in learning influences learning achievement, with positive relationship direction (r = 0,814), where each addition of student?s attention for 1 hour will improve student?s achievement as much as 2.21 points. Keyword: SCL model, learning.
Variasi Olahan Gummy Herbal Kombinasi Temulawak (Curcuma Xanthorriza Roxb) dan Kunyit (Curcuma Domestica) Kusumawardani, Arum Margi; Yulaikah, Lily; Iskandar, Rahayu
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 4 (2024): Juli
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13120925

Abstract

Temulawak merupakan komponen  penyusun hampir setiap jenis obat tradisional  yang ada di Indonesia, sehingga dapat dikatakan temulawak merupakan primadona tumbuhan obat Indonesia1. Temulawak sudah dikenal secara luas dapat meningkatkan nafsu makan. Minyak atsiri dalam temulawak diduga memiliki efek untuk meningkatkan nafsu makan. Penelitian membuktikan bahwa minyak atsiri temulawak dapat meningkatkan nafsu makan tikus. Senyawa aktif kurkuminoid dari temulawak juga dianggap sebagai senyawa yang bertanggung jawab sebagai penambah nafsu makan, yaitu dengan memperbaiki kelainan pada kantung empedu dengan memperlancar pengeluaran cairan empedu dan pankreas, sehingga terjadi peningkatan aktivitas pencernaan2. Kunyit (Curcuma longa): komponen utama biologis aktif kunyit adalah kurkumin. Penelitian telah menunjukkan bahwa kurkumin memiliki antioksidan kuat, penyembuhan luka, dan sifat anti-inflamasi, yang terbukti menjadi terapi terhadap jerawat. Rempah yang berasal dari rimpang kunyit (Curcuma longa Linn) mengandung didalamnya antioksidan yaitu kurkuminoid dan gabungan senyawa lainnya (asam sinamat, eugenol, limonene, zingiberene, ?-turmerone, ?-turmerone, vanillic acid, minyak atsiri) yang terbukti dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh (imunomodulator) dari ancaman bakteri dan virus berbahaya dan telah teruji secara uji praklinis maupun uji klinis. Manfaat yang diperoleh dari kunyit ini tentunya perlu dimanfaatkan dengan membuatnya menjadi produk nutrasetikal yang berfungsi sebagai peningkat daya tahan tubuh3. Tujuan pengembangan produk untuk menghasilkan beberapa jenis sediaan jamu sehingga pangsa pasar menjadi lebih luas dan pendapatan meningkat. Olahan yang dihasilkan dalam bentuk gummy, selain dapat memberikan segudang manfaat juga meningkatkan keanekaragaman pangan, sekaligus memperpanjang masa simpan karena temulawak dan kunyit cepat dan mudah rusak. Hasil olahan gummy herbal dengan bahan dasar temulawak dan kunyit, dapat menjadi salah satu alternatif konsumsi herbal yang mudah dengan pangsa pasar kalangan muda hingga dewasa5.  Hasil pengabdian menunjukkan rata-rata skor uji penerimaan rasa 3,5, rata-rata bobot sampel 7,99 gram, standar deviasi 0,296, dan koefisien variasi 3,7%. Kesimpulan kegiatan pengabdian didapatkan produk gummy herbal dengan ketepatan/ reproducibility yang baik dengan gambaran rasa yang dapat diterima.
Peningkatan Kualitas Asuhan Keperawatan Melalui Penerapan Perencanaan Pulang Iskandar, Rahayu; Darussalam, Miftafu
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jabdimas.v6i1.13672

Abstract

Rumah sakit sebagai sarana pelayanan kesehatan dapat memberikan dampak positif berupa kesembuhan bagi orang sakit tetapi dapat pula menimbulkan beberapa dampak negatif. Pelaksanaan discharge planning yang tidak efektif akan menyebabkan tidak terjadi kontinuitas perawatan ketika pasien di rumah. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran perawat akan pentingnya pelaksanaan discharge planning pada pasien, dan meningkatnya kepuasan pasien yang dirawat di Rumah Sakit Pusat Angkatan Udara. Kegiatan difokuskan kepada pasien dengan Diabetes Mellitus, dari 11 Mei sampai dengan 16 Juli 2022, dengan identifikasi SOP dan membuat video discharge planning. Evaluasi dilaksanakan setelah seluruh proses kegiatan terlaksana, dengan mengevaluasi kepatuhan perawat terhadap pelaksanaan discharge planning, dan evaluasi kepuasan pasien Diabetes Mellitus. Hasil evaluasi, terjadi peningkatan kepatuhan perawat Ruang Merak terhadap pelaksanaan discharge planning pasien Diabetes Mellitus, dari sebelum pembuatan sarana video adalah 87%, menjadi 97%, dan meningkatnya kepuasan pasien Diabetes Mellitus terhadap pelayanan asuhan keperawatan, dari 69% sebelum adanya media yang memudahkan pasien menerima informasi dari perawat menjadi 84%.
Monitor IPCLNs Regarding Nurses' Performance in Preventing Nosocomial Infections Iskandar, Rahayu; Nur, Wahida
HEALTHY BEHAVIOR JOURNAL Vol 1 No 2 (2023): Healthy Behavior Journal
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/hbj.v1i2.1066

Abstract

Backgroud: In the professional practice of nursing, supervision is the process that provides nurses with the many tools they need to carry out their work in order to achieve the goals of the organization. Nursing supervision is part of nursing management, which focuses on nurses' competencies and skills in the delivery of nursing care to patients and families. In an effort to improve service quality and prevent hospital-acquired infections, supervision is critical. Objective: This study aims to determine the correlation between implementation of supervision and performance of implementing nurses in preventing nosocomial infections in regional public hospital Nyi Ageng Serang Kulon Progo. Methods: Correlational descriptive research with cross-sectional approach. The population in this study is all practicing nurses in the inpatient ward class III in regional public hospital Nyi Ageng Serang Kulon Progo. Total sampling is used as the data collection method. Result: The results show that most of the nurses perceived the implementation of supervision by Infection Prevention and Control Nurse (IPCLN) in the category as much 27 (69.2%) nurses. The performance of implementing nurses in preventing the incidence of nosocomial infections in the less optimal category is 18 (46.2%) nurses. Bivariate test results obtained p-value=0.202 by r=0.200 Summary: There is no correlation between the implementation of supervision and the performance of nursing staff in the prevention of nosocomial infections.
A TINGKAT STRES DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 BERDAMPAK PADA KEPUASAN MAHASISWA Iskandar, Rahayu
Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (JKSI) Vol 13 No 02 (2022): JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU (JKSI)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55426/jksi.v13i02.218

Abstract

Pandemi Covid-19 telah membuat banyak perubahan, tidak terkecuali di sektor pendidikan yang sebelumnya dilakukan secara tatap muka, kini beralih menjadi pembelajaran daring. Perubahan sistem ini memicu munculnya stres akademik pada mahasiswa kesehatan yang akan berdampak pada prestasi belajarnya. Semakin besar tekanan stres yang dihadapi, maka semakin kecil kepuasan yang dirasakan mahasiswa kesehatan dalam pembelajaran. Mengidentifikasi hubungan antara tingkat stres mahasiswa fakultas Kesehatan dengan kepuasan dalam menggikuti pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan deskriptif korelasi. Jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 131 responden diambil dengan tenik Random Sampling yang terdiri dari program studi Keperawatan (S-1) dan Farmasi (S-1). Analisis statistik menggunakan Gamma.Hasil penelitian ini menunjukan tingkat stres mahasiswa Fakultas Kesehatan berada pada rentang Normal 47 mahasiswa (35.9%), sedangkan tingkat kepuasan mahasiswa Fakultas Kesehatan berada pada kategori cukup puas 63 mahasiswa (48.1%) dan ada hubungan yang cukup bermakna antara tingkat stres mahasiswa dengan tingkat kepuasan mahasiswa Fakultas Kesehatan selama pembelajaran daring. dengan keeratan korelasi, nilai p (0,034)<α0,05 dan r=(-0,219).Ada hubungan yang cukup bermakna antara tingkat stres mahasiswa dengan tingkat kepuasan mahasiswa Fakultas Kesehatan selama pembelajaran daring di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta (P-value < α dengan keeratan hubungan rendah dan arah hubungan negatif (r = -0,219).
ANALISIS LEADERSHIP STYLE KEPALA RUANG KEPERAWATAN RAWAT INAP DALAM UPAYA PENINGKATAN KINERJA PERAWAT DI RS PKU MUHAMMADIYAH BANTUL Rahadian Syah, Deby Zulkarnain; Iskandar, Rahayu
JPP JURNAL KESEHATAN POLTEKKES PALEMBANG Vol 17 No 1 Juni (2022): JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36086/jpp.v17i1.1126

Abstract

Introduction: Nursing management is a special task that must be carried out by nursing managers to plan, organize, direct, and supervise existing resources, both human resources, tools, and funds, so that they can provide effective nursing services to patients, family, and society. As a nursing manager, you must have a leadership spirit to achieve organizational goals that have been determined through other people. Objective: to determine the relationship between the leadership style of the head of the nursing room and the performance of inpatient nurses. Methods: This research is a quantitative research type, using a cross sectional approach. The population of this study was the head of the treatment room and inpatient nurses at PKU Muhammadiyah Bantul Hospital, Yogyakarta Special Region. Bivariate data analysis research using the contingency coefficient test. Result: The leadership style perceived by the nurse to the head of the room is democratic. The nurse's performance is in the sufficient category. The results of the bivariate analysis showed a significant relationship between the leadership style of the head of the room and the performance of nurses with a p value of 0.000 with a close relationship in the strong category of 0.617. Conclusion: leadership style affects the performance of nurses in the inpatient room at PKU Muhammadiyah Bantul Hospital.