Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Fatih: Journal of Contemporary Research
Salim
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Sarana dan Prasarana Melalui Kegiatan Magang 1 di SD Swasta PAB 18 Sampali: Penelitian Hikma Sari Harahap; Afni Ajum Pulungan; Syahril Ramadan Nasution; Afni Rahma Sagita Panjaitan; Syariah Aini Siregar; Romaito Siregar; Salim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4902

Abstract

This study aims to describe the management of educational facilities and infrastructure as well as the implementation of learning activities at SD Swasta PAB 18 Sampali through the Teaching Practicum (Magang 1) using a qualitative descriptive approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using the interactive model of Miles and Huberman combined with SWOT analysis. The findings indicate that the school demonstrates strengths in the quality of human resources, well-organized instructional administration, and a conducive learning environment. However, limitations were identified in classroom facilities, learning technology, school playgrounds, and parking areas. Support from the foundation and community trust present opportunities for development, while competition from schools with more advanced digital facilities poses a challenge. Therefore, a gradual strategy for improving facilities and infrastructure, along with administrative digitalization, is required to support effective and sustainable learning.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis STEAM Terhadap Kemampuan Matematika Awal Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Busthanul Athfal 18 Medan Area Nur Aisyah; Salim; Ahmad Syukri Sitorus
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/tajsmt42

Abstract

STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) terhadap kemampuan matematika awal anak usia 5–6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 18 Medan Area. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengembangan kemampuan matematika sejak usia dini sebagai dasar berpikir logis, kritis, dan sistematis. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (quasi experiment). Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberikan pembelajaran berbasis STEAM dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan matematika awal anak berupa lembar observasi dan tes unjuk kerja. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan matematika awal anak yang mengikuti pembelajaran berbasis STEAM dibandingkan dengan anak yang mengikuti pembelajaran konvensional. Dengan demikian, pembelajaran berbasis STEAM berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan matematika awal anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan STEAM sebagai strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif di pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Afni Ajum Pulungan Afni Rahma Sagita Panjaitan Ahmad Syukri Sitorus Hikma Sari Harahap Nur Aisyah Romaito Siregar Syahril Ramadan Nasution Syariah Aini Siregar