Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pendampingan Dalam Upaya Meningkatkan Pendidikan Masyarakat Desa Bulu Cina Kabupaten Deli Serdang Yang Berjiwa Islami Dan Qur’ani Siti Suharni Simamora; Yuni Asri Ningratri; Leli Purnama; Tihawa Tihawa; Sanggul Maharani Yessa; M. Baihaqi
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 3, No 2: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JULI 2023
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v3i2.4723

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pendampingan pada masyarakat dan anak-anak desa Bulu Cina dalam upaya meningkatkan pendidikan yang berjiwa islami dan qur’ani. Kurangnya minat anak-anak di desa Bulu Cina, Dusun IV Karang Luas, Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang dalam pendidikan Alquran menjadi dasar dosen STIT Al-Washliyah Binjai melakukan kegiatan PkM di desa tersebut.  Selain hal tersebut, masih kurangnya tenaga pengajar di pendidikan Alquran di desa tersebut juga menjadi dasar rendahnya minat anak-anak dan masyarakat untuk belajar pendidikan Alquran. Pendidikan Alquran untuk menciptakan masyarakat yang berjiwa islami dan qurani menjadi salah satu dasar membentuk masyarakat yang rukun dan damai. Upaya yang dilakukan berupa memberikan beberapa kegiatan-kegiatan yang menjadi rutinitas didalam desa tersebut, pendidikan Alquran dan pendalaman-pendalaman nilai islami. Kegiatan-kegiatan akan dilaksanakan secara bersama dengan peran aparat desa dan masyarakat yang bersedia.
Program Evaluation as a Foundation for Improving Program Quality in Educational Institutions Partahian Partahian; Khoirun Nisak; Leli Hasanah Lubis; Tihawa Tihawa; Ruminda Hutagalung
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep Evaluasi Program Sebagai Landasan Peningkatan Kualitas Program Dalam Lembaga Pendidikan. Metode penelitan ini adalah Library Research. Hasil penelitian ini yaitu Evaluasi program pendidikan memainkan peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas program pendidikan. Konsep-konsep seperti menetapkan tujuan evaluasi yang jelas, menggunakan pendekatan sistematis, melibatkan stakeholder, memilih metode evaluasi yang tepat, dan menggunakan data yang berbasis bukti, adalah kunci dalam melakukan evaluasi yang efektif. Dengan menerapkan konsep-konsep ini dengan baik, lembaga pendidikan dapat memastikan bahwa program-program pendidikan yang mereka tawarkan selalu relevan, efektif, dan berdaya saing.
Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur'an Melalui Literasi Digital Di Desa Perkotaan Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat Fadhilah Arfa Hasibuan; Atiqoh Hanum; Masithah Ulfah; Tihawa Tihawa; Sri Haryati; Ida Hapni Harahap
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.4732

Abstract

Community service is a form of active participation in improving social welfare through the application of knowledge and skills to solve problems faced. Urban Village, Secanggang District, Langkat Regency is a division of Karang Gading Village, Secanggang District, Langkat Regency, North Sumatra with a population of 750 people. The programs implemented concentrate on digital education and literacy, as an effort to provide a new atmosphere in teaching and learning methods, especially the use of information and communication technology as a learning medium. This community service activity is carried out with a Community Development approach which is carried out for 10 days. Where children are the main objects in this service. They are taught how to read the Qur'an properly and correctly, and guided with creative and innovative methods, they are directed to read and learn the Qur'an through Gadgets as a medium that contains the Qur'an learning application, ending with submitting their readings through Voice Note. This activity aims for children to be able to utilize and master the use of information and communication technology effectively in the process of learning to read the Qur'an, and the community in Urban Villages can produce quality education, superior and empowered children in the era of globalization.