Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembelajaran Dasar Baca Puisi Tahap II pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UM Buton Muslim; Nadir La Djamudi; Nurlina; Zidan Lariyos
Termasyhur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): TERMASYHUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kekhasan hakiki puisi, yang bergantung pada perpaduan disiplin-disiplin kreatif yang dikandungnya, membuatnya sulit diajarkan sebagai seni pertunjukan. Pembelajaran puisi secara alamiah bergerak ke ranah psikomotorik pertunjukan puisi, yang mencakup komponen kognitif dan emosional. Pertunjukan puisi memberikan pengajaran yang menyeluruh dan ketat dalam metode puisi. Baik metode ceramah maupun praktik digunakan dalam layanan ini. Penggunaan puisi disosialisasikan di Universitas Muhammadiyah Buton, khususnya bagi mahasiswa yang terdaftar dalam program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Hal ini dilakukan karena sangat penting bagi mahasiswa untuk membaca esai-esai yang mencakup berbagai subjek dunia nyata. Tindakan ini melibatkan tiga belas anak muda. Sembilan siswa memperoleh skor kategori tinggi sebesar 50,04%, tiga siswa memperoleh skor kategori sedang sebesar 20,30%, dan Tiga mahasiswa memperoleh skor kategori rendah sebesar 7,69% berdasarkan temuan layanan. Hal ini menunjukkan bahwa kinerja rata-rata peserta untuk tingkat pelatihan adalah 67,6, yang merupakan kinerja mereka secara keseluruhan. Hal ini sangat baik. Dasar artikulasi, apresiasi, intonasi, dan apresiasi merupakan hal lain yang perlu diperhatikan.
Pelatihan Pengelolaan Referensi Karya Ilmiah Berbasis Mendeley dalam Praktik Wacana Akademik Mahasiswa ITK Buton Arsad; Muammar; Masri; Muslim; Muhammad Yusnan
Termasyhur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2024): TERMASYHUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan referensi yang sistematis merupakan keterampilan penting dalam penulisan karya ilmiah, namun masih menjadi kendala bagi mahasiswa Institut Teknologi dan Kelautan (ITK) Buton. Minimnya pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan perangkat lunak manajemen referensi seperti Mendeley menghambat efektivitas sitasi dan penyusunan daftar pustaka. Oleh karena itu, program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis dalam mengelola referensi akademik. Pelatihan dilaksanakan pada 8 Agustus 2024 dengan pendekatan partisipatif yang mencakup pemaparan teori, praktik langsung, dan sesi pendampingan. Kegiatan diikuti oleh 26 mahasiswa dari jurusan Akuakultur, Bioteknologi, dan Perikanan Tangkap. Materi pelatihan meliputi instalasi dan konfigurasi Mendeley, pengelolaan pustaka digital, serta penerapan sitasi otomatis dalam penulisan ilmiah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi. Mayoritas peserta dapat menerapkan Mendeley secara mandiri untuk menyusun daftar pustaka dan sitasi yang sesuai dengan standar akademik. Dampaknya, mahasiswa lebih siap dalam menyusun karya ilmiah secara sistematis dan efisien. Kesimpulannya, pelatihan ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan akademik mahasiswa ITK Buton. Keberlanjutan program serupa disarankan untuk memperkuat budaya akademik berbasis teknologi referensi.