Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Irhamatul Milla
STAI Muhammadiyah probolinggo
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR Nur Khosiah; Yulina Fadilah; Nizrina Sofiani Rizkillah; Irhamatul Milla
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/muaddib.v4i2.461

Abstract

Pendidikan adalah suatu hal yang sangat dibutuhkan oleh setiap keluarga dalam mencetak anak yang berbakti pada orang tua dan menjadi generasi penerus bangsa. Pendidikan merupakan modal utama dalam menghadapi tantangan zaman berkemajuan, sejak dari awal anak dikenalkan dengan pendidikan dan budi pekerti. Dalam dunia pendidikan di butuhkan berbagai metode pembelajaran agar harapan guru dan orang tua lebih mudah tercapai. Karena setiap siswa punya karakter dan pola pikir yang berbeda sehingga membutuhkan keteladanan, ketelatenan, keuletan dan kedisiplinan dalam menciptakan kondisi kelas yang kondusif. Tujuan dari penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui apakah model pembelajaran  tematik  melalui bercerita  dapat   meningkatkan  berpikir kritis siswa kelas 5 di SDI Miftahul Huda Bayeman-Tongas. Dalam hal  ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian di SDI MIftahul Huda Bayeman Kecamatan Tongas Kabupaten Probolinggo bahwa metode bercerita dapat meningkatkan minat belajar dan meningkatkan ketrampilan berfikir kritis siswa sekolah dasar dengan cara memeroleh informasi, mengembangkannya dengan cara dan karakter dia sendiri, dapat menyimpulkan dari cerita yang telah di dengarnya dengan baik dan benar.Kata Kunci: Model Pembelajaran Tematik, Metode Bercerita, Berfikir Kritis
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI KESERASIAN ANTARA GERAKAN DAN BACAAN SHALAT SISWA KELAS III Sinar Kumala; Irhamatul Milla; Nur Khosiah
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 2 (2023): Juli
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/ibtidaiyah.v4i2.768

Abstract

Pelnelliltilan ilnil belrtujuan untuk melngeltahuil: 1) pelnelrapan modell pelmbellajaran Elxplilcilt Ilnstructilon. 2) pelnilngkatan hasill bellajar mata pelajaran fiqih matelril kelselrasilan antara gelrakan dan bacaan sholat silswa seltellah diltelrapkan elxplilcilt ilnstructilon silswa kellas IlIlIl MIl Milftahul Jannah. Pelnelliltilan ilnil melrupakan pelnelliltilan tilndakan kellas yang melnggunakan pelndelkatan kualiltatilf melskilpun pada analilsils datanya juga melnggunakan stratelgil kuantiltatilf seldelrhana yang belrtujuan untuk melnggambarkan pelrselntasel pelnilngkatan hasill bellajar mata pelajaran  fiqih matelril kelselrasilan antara gelrakan dan bacaan sholat silswa kellas IlIlIl MIl Milftahul Jannah. Pelngumpulan data yang dilpakail dalam pelnelliltilan ilnil, yaknil. 1) obselrvasil. 2) Dokumelntasil. 3) Tels. 4) wawancara. Kelmudilan Hasill pelnelliltilan ilnil diltilnjau daril pelrelncanaan, pelnelrapan atau pellaksanaan, pelngamatan dan relflelksil sampail pada melncapail kelsilmpulan. Kelsilmpulan daril hasill pelnelliltilan ilnil yaknil: 1) Pelnelrapan modell pelmbellajaran Elxplilcilt Ilnstructilon pada silswa kellas IlIlIl MIl Milftahul Jannah. Pellaksanaan pelmbellajaran mata pelajaran  fiqih dil kellas IlIlIl MIl Milftahul Jannah yang dil laksanakan olelh guru pada relaliltanya kurang melmuaskan. Pelnelrapan Modell pelmbellajaran Elxplilcilt Ilnstuctilon telrhadap mata pellajaran ilnil dapat diltelrilma delngan relspon posiltilf daril silswa yang sellalu melnilngkat selcara silgnilfilkan. Pelmbellajaran sellangkah delmil sellangkah telrhadap aktilviltas bellajar silswa telrnyata dapat melnilngkatkan hasill bellajar mata pelajaran  fiqih matelril kelselrasilan antara gelrakan dan bacaan sholat silswa untuk telrus aktilf dalam bellajar.   Kata Kuncil: Meltodel Pelmbellajaran, Elxplilcilt Ilnstructilon, Hasill Bellajar
Co-Authors Nizrina Sofiani Rizkillah Nur Khosiah Sinar Kumala Yulina Fadilah