Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogia: Jurnal Pendidikan Satya Widya Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI al-Afkar, Journal For Islamic Studies El Midad : Jurnal Jurusan PGMI Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School Jurnal Penelitian IPTEKS Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan dan Konseling Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Al-Mubin: Islamic Scientific Journal TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah USRAH: Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Assyfa Learning Journal Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat SOCIAL EDU: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Assyfa Journal of Multidisciplinary Education
Nur Khosiah
Institut Ahmad Dahlan Probolinggo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Konsep Pendidikan Akhlak Luqmanul Hakim ( Kajian Tafsir Al-Misbah Dan Al-Maraghi ) Fauziyah Mujayyanah; Benny Prasetiya; Nur Khosiah
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol 6, No 1 (2021): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ipteks.v6i1.5251

Abstract

Dampak negative dari era globalisasi yaitu perubahan yang mengarah pada krisisnya akhlak manusia. Dengan demikian, dapat menimbulkan beberapa permasalahan kompleks terkait teknologi dan informasi yang dialami oleh manusia. Beberapa permasalahan kompleks tersebut menjadi tantangan tersendiri bagi seorang pendidik, baik dalam pendidikan formal maupun dalam pendidikan informal. Sebenarnya islam telah memiliki konsep tersendiri dalam mendidikan anak, namun karena perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat pendidik kurang memperhatikan dalam mendidik anak khususnya mendidik akhlak seorang anak. Konsep pendidikan akhlak yang dianjurkan oleh syari’at Islam terdapat dalam Alqur’an surah Luqman ayat 12-19. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui siapakah Luqmanul Hakim dalam Alqur’an; 2) Untuk mengetahui pesan Luqmanul Hakim tentang pendidikan akhlak menurut penafsiran Muhammad Quraish Shihab dalam tafsir Al-Misbah dan Mustafa Al-Maraghi dalam tafsir Al-Maraghi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian library research. Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer yang merupakan sumber data utama yang berkaitan langsung dengan objek riset meliputi: QS Luqman ayat 12-19 beserta terjemahnya, tafsir Al Misbah dan tafsir Al Maraghi kemudian sumber data sekunder yang meliputi: jurnal, hadits, serta buku-buku yang mendukung dan melengkapi data-data primer. Adapun analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Luqmanul Hakim merupakan hamba Allah yang mulia dan terpilih sebagai contoh teladan dalam mendidik anak; 2) agar dalam mendidik anak hendaknya didasari dengan kasih sayang yang penuh terhadap anaknya dengan memberikan nasihat-nasihat berupa akidah, tauhid, dan muamalah. Dimana nasihat-nasihat tersebut yang akan mengantarkan anaknya menjadi generasi muda yang mulia, berilmu, berbangsa dan bernegara dengan akhlak yang mulia pula.
Kerja Sama Orang Tua Dan Guru Dalam Membangun Kreativitas Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pembelajaran Online Nur Khosiah; Ari Susandi; Agustiarini Eka Dheasari
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol 6, No 1 (2021): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ipteks.v6i1.5252

Abstract

Di Era Globalisasi saat ini kerjasama Orang Tua dan Guru dalam pendidikan sangatlah amat penting agar siswa-siswi kita lebih terarah pola berfikirnya dan tidak mudah terpengaruh dengan hal-hal baru seperi HP, laptob, televisi, internet dan lain sebagainya yang mana didalamnya ada yang sesuai dengan adat ketimuran kita dan ada tidak sesuai dengan adat ketimuran bangsa kita tercinta yaitu bangsa Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kerjasama Orang Tua dan Guru dalam membangun kreativitas siswa kelas 4 MI.Miftahul Ulum Tongas-Probolinggo melalui pembelajaran online. Metode dalam penelitian ini peneliti menggunakan deskriptif kualitatif. Tekhnik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi.Adapun analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama orang tua dan guru kelas 4 di MI.Miftahul Ulum Tambakrejo-Tongas-Probolinggo dalam membangun kreatifitas siswa yaitu dengan selalu berkomunikasi melalui HP (telp, wa, sms, videocall), saling mengadakan kunjungan kerumah wali murid dan sebaliknya, mengadakan rapat seminggu sekali atau dua minggu sekali untuk mengevaluasi proses kerjasama yang di lakukan, saling memberikan semangat antara guru kelas 4 dan wali murid.
FENOMENA MITOS YANG BERKEMBANG DI MASYARAKAT POST MODERN PERSPEKTIF ISLAM Nur Khosiah; Devy Habibi Muhammad
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 3 No 2 (2019): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v3i2.297

Abstract

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk dari Sabang sampai Merauke memiliki kearifan lokal tersendiri yang merupakan bagian dari kebudayaan masyarakat Indonesia. Masyarakat Indonesia mempunyai kepercayaan pada hal-hal tertentu yang terkadang tidak masuk akal tetapi terjadi dalam kehidupan nyata dikarenakan kepercayaan tersebut sudah melekat dalam kehidupan masyarakat. Hal ini yang kita sebut dengan mitos. Meskipun masyarakat sudah hidup di zaman modern dan di era digital tetapi mitos masih berkembang dalam masyarakat contoh wanita hamil jika jatuh harus merobek bajunya dan jika luka harus di obati dengan kotoran sapi (celethong), bayi yang baru di lahirkan ketika tidur disampingnya harus tersedia sapu lidi, gunting, cermin.jika ada orang meninggal perjaka/ perawan pemakamannya harus di payungi. Dalam tulisan ini penulis akan memaparkan berbagai fenomena yang berkembang di masyarakat melalui pengamatan dan dianalisis secara deskriptif berdasarkan perspektif Islam.
The Effectiveness of Online Learning for Low Grades in Elementary Schools Ari Susandi; Nur Khosiah; Imro Atus Soliha
Pedagogia : Jurnal Pendidikan Vol 10 No 2 (2021): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pedagogia.v10i2.975

Abstract

The purpose of this study is to describe the effectiveness of learning during low-grade classes at Muhammadiyah elementary school in the city of Probolinggo which still has some depth in applying it using qualitative descriptive research methods then for the data technique using a questionnaire or online questionnaire using the google form feature which is shared. to 133 respondents from guardians of grade one to grade three with data sources obtained from principals, educators, parents, students, learning with an online system (brave) is still effectively carried out by implementing several strategies, we can see that it has not been effectively done By implementing several strategies, we can see that the results of the questionnaire that have been distributed to all respondents through online media in the form of google form have not been effective, there are still many who respond disagree with the five questions that have been made and asked to students and it seems that it is not yet effective.
Edukasi Pernikahan Dini Dalam Upaya Pencegahan Stunting Pada Jam’iyah Muslimat Al-Barokah Nur Khosiah; Aries Dirgayunita; Imro Atus Soliha; Robiatul Adawiyah
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v4i2.4784

Abstract

Zaman telah mengalami kemajuan sangat pesat di segala bidang akan tetapi masih banyak masyarakat yang menikahkan anaknya di usia dini atau kita menyebutnya saat in dengan pernikahan di bawa umur. Pernikahan dini memiliki dampak negatif terutama pada kesehatan ibu dan anak salah satunya adalah stunting.  Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk memberikan edukasi pernikahan dini dalam upaya pencegahan stunting pada jam’iyah muslimat al-barokah Desa Tunggak Crème Kecamatan Wonomerto Kabupaten Probolinggo agar dapat menyalurkan informasi dampak dan problematikanya pernikahan dini dan informasi tentang stunting ke masyarakat luas. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat ini antara lain survey, pretest, penyuluhan dengan memberikan wacana dan ulasan serta diskusi, dampak dan problematika pernikahan dini dan stunting. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Desember 2021. Kegiatan ini diikuti oleh jam’iyah muslimat al-barokah sebanyak 30 orang di Desa Tunggak Crème Kecamatan Wonomerto Kabupaten probolinggo. Melalui kegiatan pengabdian ini diperoleh bahwa jam’iyah muslimat Al-barokah sangat antusias dengan diadakannya pengabdian masyarakat dan mereka juga sebagian sudah mengetahui tentang dampak dan problematika pernikahan dini dan stunting. Time has progressed rapidly in all fields, but many people still marry off their children at an early age or underage marriage. Early marriage has a negative impact, especially on the health of mothers and children, one of which is stunting. This community service aims to provide early marriage education to prevent stunting in Jam'iyah Muslimat al-barokah, Tunggak Crème Village, Wonomerto District, Probolinggo Regency so that they can distribute information on the impact and problems of early marriage and information about stunting to the wider community. The methods used in the implementation of this community service include surveys, pretests, and counselling by providing discourse and reviews, discussions, impacts and problems of early marriage and stunting. The activity was carried out in December 2021. This activity was attended by 30 people from Jam'iyah Muslimat Al-Barokah in Tunggak Crème Village, Wonomerto District, Probolinggo Regency. This service activity found that Jam'iyah Muslimat Al-Barokah was very enthusiastic about holding community service, and some of them already knew about the impacts and problems of early marriage and stunting.
Upaya Guru PAI dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas XII : (studi di perguruan tinggi di ma al-barokah ) nur khosiah; Abdurrohman wahid; Abdurrohman sholeh
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2022): Maret
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v13i1.139

Abstract

The spirit of learning towards students is very important for the success of teaching and learning activities, because the success or failure of the teaching and learning process depends on the enthusiasm possessed by students. It is a challenge for all teachers to have students who lack a strong interest in learning and continue to college. To address this, PAI teachers at MA Al-Barokah use various strategies so that their students have a strong interest in learning and continue to higher education. In this study using descriptive qualitative methods. Data collection techniques are observation, interviews, documentation. The results of the study describe the situation of the students' enthusiasm for learning at MA Al-Barokah is quite good, but the factors that are quite influential in interest in learning and studying at college are parents and the environment where they live. While the efforts of PAI teachers in motivating the learning of class XII students to continue to a higher level include providing non-observing material, using creative and fun methods, giving gifts to make them more enthusiastic about learning, using play while learning methods, playing an active role in the learning process. teach and organize and design learning methods efficiently, effectively and creatively in the teaching and learning process.
PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN KERJA SAMA NEGARA-NEGARA DI ASIA TENGGARA PADA MATA PELAJARAN PKn BAGI SISWA KELAS VI DI SDN TANJUNGREJO III TONGAS-PROBOLINGGO Nur Khosiah
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol. 2 No. 2 (2016): Vol. 2 No. 2 Mei 2016
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v2n2.p214-220

Abstract

Abstrak Penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar siswa kelas VI SDN Tanjungrejo III Tongas, Kabupaten Probolinggo. Hal ini yang melatar belakangi peneliti untuk melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelas VI SDN Tanjungrejo III Tongas Kabupaten Probolinggo.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan  kelas (PTK) dengan metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Tanjungrejo Tongas, Kabupaten Probolinggo dengan jumlah 34 siswa. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa pada saat kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Inkuiri.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Inkuiri dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti hasil penelitian yang diperoleh pada setiap siklusnya. Pada siklus I aktivits guru mencapai 75%, aktivitas siswa 68,3% dan  hasil belajar siswa mencapai  kognitif mencapai 68 %, afektif mencapai 72,2% dan psikomotor mencapai 77%. Pada siklus II aktivitas guru mencapai 78%, aktivitas siswa 78% dan  hasil belajar siswa kognitif 82%, afektif 84%, psikomotor 79%. Pada siklus III aktivitas guru mencapai 88%, aktivitas siswa 85% dan  hasil belajar siswa kognitif 88 %, afektif 86%, psikomotor 85%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan  pembelajaran Inkuiri yang dilaksanakan dalam pembelajaran PKn pada pokok bahasan kerja sama  negara-negara di Asia Tenggara dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa kelas VI di  SDN Tanjungrejo, Tongas,  Kabupaten Probolinggo. Kata Kunci: Model Ikuiri, Hasil Belajar, PKn Sekolah Dasar
Speaking Skills Improvement Through the Role-Play Method in MTs Negeri 3 Probolinggo Imro Atus Soliha; Nur Khosiah; Pratiwi Dwi Warih Sitaresmi
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i3.1234

Abstract

Speaking is one of the skills in learning English languages ​​besides the other 3 skills in language: listening, reading, and writing. The four skills are connected, and the connection influences each other. Speaking skill talk about the art of speaking in conveying messages, ideas, and thoughts, for various purposes such as reporting, entertaining, persuading, or inviting others people. By speaking, people interact and create social relations between two or more people. This type of research is classroom action research to find out the improvement of students' English proficiency by using the role-play method. The sample of this research is students at eight grade from MTSN 2 Probolinggo in the academic year 2021/2022. To analyze the data, it used the Mean formula in calculating the average score of students with Criteria, if the average minimum score of 75% and improved in each cycle, then that role-playing method works. The results show that students' average score on speaking tests in the first cycle is 77.0, an increase of about 11.32 points from a pre-action class, and improved by 4.9 points to 81.9 in the second cycle. The minimum number of students who pass the criteria in the first cycle is 12 students and 16 students in the second cycle. It means the role-playing method can improve students' English-speaking skills, and the percentage of improvements has reached 88,9% of all students, then the action class research was stopped in the second cycle.
Peran Guru dalam Mempertahankan Nilai-nilai Religiusitas Siswa Kelas V di MI Nurul Huda Tanjungrejo Kecamatan Tongas Kabupaten Probolinggo Nur Khosiah; Imro Atus Soliha
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1213

Abstract

Islamic school (Madrasah Ibtidaiyah) is educational institutions that is identical with lessons that breathe with religious values ​​(specifically Islamic Values). Teachers of Madrasah Ibtidaiyah have a very important role for students of Madrasah Ibtidaiyah in social life, especially caring and maintaining the religious values ​​of their students. This study aims to determine the role of a fifth-grade teacher at MI Nurul Huda Tanjugrejo Village in caring and maintaining religious values ​​for madrasah students in the midst of an increasingly modern era. The researcher used descriptive qualitative method. The role of madrasah Ibtidaiyah teacher in Tanjungrejo village, Tongas Probolinggo is very important because the teacher is the second parent after biological parents. The strategies used by fifth grade teachers in maintaining the religious values ​​of students through good habits in their daily lives, especially in madrasah, exemplifying the application of attitudes and behavior in accordance with Islamic law, collaborating with madrasa residents, collaborating with parents or guardians of students to achieve expectations.
Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Misbahut Tholibin Desa Jorongan Probolinggo Fahimatun Nadiyah; Nur Khosiah; Devy Habibi Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.10927

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa Kelas IV, V dan VI Madrasah Ibtidaiyah Misbahut Tholibin Desa Jorongan Kecamatan Leces Kabupaten Probolinggo Tahun Pembelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Lokasi dari penelitian ini adalah di Madrasah Ibtidaiyah Misbahut Tholibin Desa Jorongan Kecamatan Leces Kabupaten Probolinggo. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah kelas IV, V dan VI yang berjumlah 34 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket, observasi dan wawancara, dimana angket yang berisi 30 item pertanyaan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara variabel X (Game Online) terhadap variabel Y (Motivasi Belajar) di Madrasah Ibtidaiyah Misbahut Tholibin, dengan nilai t hitung sebesar 15,134 dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05. Ini artinya Game Online Sebagai variabel X berpengaruh terhadap Motivasi Belajar sebagai variabel Y. Dengan nilai analisis korelasi (R) yaitu sebesar 0,429. Besarnya nilai koefisien determinasi (R square) pada penelitian ini adalah sebesar 0,184. Hal ini menunjukkan bahwa besarnya pengaruh variabel X (Game Online) terhadap variabel Y (Motivasi Belajar) yaitu sebesar 18,4 % sementara faktor lain yang mempengaruhi  sisanya adalah sebesar 81,6 %.
Co-Authors A Fauzi Abd Rohman, Abd Abdurrohman sholeh Abdurrohman Wahid Achmad Fatahilah Aditiya, Muhammad Samsul Agustiarini Eka Dheasari Agustin Tri Cahyaningtias Aji Pangestu Febrianto Hidayat Alfat, Korik Amang Fathurrohman, Amang Ameh, Amodu Salisu Andriani, Silvi Aries Dirgayunita Asripa Asripa aulia_ainur_rofiq Benny Prasetiya Bustomi, Abu Amar Dakkal Harahap David Prabowo Devy Habibi Muhammad Dien Fauzia Rokhmi Djoko Widodo Fahimatun Nadiyah Faizatul Mukarromah Farhana MS Farida Farida Fauzi Fauzi Fauziyah Mujayyanah Firmansyah Firmansyah Fitri Kurnia Hani Nafi’ah Rachmawati Hasan, Aqilul Ilma Nabila Ilma Nabila Imro Atus Soliha Irhamatul Milla Irhamatul Milla Islamiah Islamiah Joko Widodo Julia Setiowati Karimah, Uqdatul Khozin, Khozin Kumala, Sinar Linawati Ningsih M Jadid Khadavi Moh Nur Hakim Mohammad Syaifuddin Muhammad Arif Muhammad Syahid Syafa’at Mutmainnah Mutmainnah Nizrina Sofiani Rizkillah Nur Halim Pratiwi Dwi Warih Sitaresmi Rahmat Bani Rahmat Hasandi Reza Hilmy Luayyin Robiatul Adawiyah Rofiq, A. Ainur Rosida Sholeha , Imro Atus Sinar Kumala Siti Khofifah Siti Zainab, Siti Sofia Sofia Susandi, Ari Syaiful Amin Syaiful Amin Tobroni Tobroni Tuhfatul Janan Turnawati, Anggraeni Dwi Wulandari, Diana Yulina Fadilah Zahrotur Rizqiyah Zainal Abidin