Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Community Practice and Social Welfare (JaCiPS) Proceedings Series of Educational Studies
Reno Nurdiyanto
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Conducting Hybrid Training for Teacher Professionalism at SMP Wahid Hasyim Malang Zahid Zufar At Thaariq; Reno Nurdiyanto; Ummul Karima; Chatur Erisa Putri; Doni Anggoro Dwi Wahyu Utomo; Dany Wijaya Kesuma; Dedi Kuswandi
Journal of Community Practice and Social Welfare Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Community Practice and Social Welfare
Publisher : LPPM Universitas Ma Chung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33479/jacips.2023.3.2.1-11

Abstract

This article presents an explanation of the implementation of hybrid training as a form of teacher professional development at Wahid Hasyim Junior High School in Malang. Hybrid training is a pedagogical approach that combines online and face-to-face learning to improve the quality of education and teachers' abilities. This programme is implemented with stages (1) pre-implementation, (2) implementation and (3) post-implementation. The pre-implementation stage is passed by preparing all aspects needed. The implementation stage includes the training process which is conducted online but participants follow it simultaneously in one room. The post-implementation stage is carried out through reflections from the training instructor during the activity. This mode of training is expected to provide opportunities for teachers to explore their learning experiences widely through the application of online learning as exemplified in this training programme.
Aktualisasi Karya Loose Parts Siswa Melalui Pameran Virtual Berbasis Media Sosial Zahid Zufar At Thaariq; Reno Nurdiyanto; Jasmine Nurul Izza; Devi Mariya Sulfa; Fikri Aulia; Alby Aruna; Dhimas Adhitya Wijanarko
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i3.6599

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa-siswi SMP Negeri 4 Malang melalui pameran virtual berbasis media sosial, mempromosikan potensi kreativitas siswa-siswi, dan menggunakan media sosial sebagai wadah untuk berbagi karya. Metode dalam pengabdian ini meliputi sosialisasi dan pendampingan dalam merancang dan membangun karya loose parts. Peserta pengabdian yaitu siswa SMP Negeri 4 Malang sebanyak 20 siswa. Tahapan kegiatan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Tahap persiapan (define dan design) dimulai dari pembentukan ide dan rancangan media sosial. Tahap pelaksanaan (develop) dilakukan dengan mengembangkan media sosial untuk digunakan sebagai pameran karya oleh siswa. Tahap evaluasi (deploy) merupakan tahap akhir kegiatan untuk mengevaluasi ketercapaian pelaksanaan dan luaran dari PKM. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu siswa dapat mengembangkan keterampilan kreatif, kerja tim, menciptakan rasa kolaborasi sesama rekan, dan pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam menginspirasi siswa untuk terlibat lebih aktif, serta mempromosikan potensi siswa di SMP Negeri 4 Malang melalui pameran virtual berbasis media sosial. 
Tren dan Visualisasi dari Unity 3D For Education sebagai riset gamifikasi Pembelarajan: Bibliometrik analisis Reno Nurdiyanto
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8544

Abstract

Dalam era di mana teknologi terus mengalami perkembangan pesat, penggunaan pengembangpermainan berkembang pesat salah satunya pada permainan untuk pembelajaran. Unity 3Dmerupakan software pengembang permainan yang telah menyediakan forum pengembanganuntuk pendidikan. sangat penting untuk memanfaatkan ini untuk meningkatkan kualitaspendidikan saat ini. Artikel ini menyajikan analisis tren dan visualisasi perkembangan penggunaanSoftware Unity 3D dalam riset pendidikan selama satu dekade terakhir. Pendekatan yangdigunakan dalam penelitian ini mencakup analisis deskriptif dan metode bibliometric. Studi iniberfokus pada artikel dan conference paper yang sumber dari database scopus. Telahteranalisis sebanyak 94 artikel dan 297 conference paper yang relevan dengan penelitian ini.Ditemukan tiga teratas topik yang sedang berkembang yaitu augmented reality, 3D modelingdan human computer interaction . Implikasi dari temuan yang tersaji dapat membantu praktisi danpeneliti yang mengarahkan pada tren dan perkembangan lebih lanjut dalam penggunaan softwareUnity 3D dalam konteks pendidikan. Selain itu, visualisasi hasil pemetaan membantupengidentifikasian peluang penelitian masa depan yang mungkin berfokus pada pengembanganalat dan sumber daya pembelajaran yang menggunakan software Unity 3D seperti pengembangaplikasi ataupun teknolog pendidikan.
Konstruksi Bahan Bekas sebagai Media Pembelajaran untuk Menjawab Isu-Isu Lingkungan Zahid Zufar At Thaariq; Jasmine Nurul Izza; Reno Nurdiyanto; Fikri Aulia; Devi Mariya Sulfa; Dhimas Adhitya Wijanarko
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8523

Abstract

The world's environmental problems are never-ending. From carbon emissions, climate change,harmful land expansion to plastic waste. In education, these issues need to be given specialattention. However, there are still relatively few lessons on how to promote environmental issuesin the formal education system. Narrative review literature review is the method used in thisresearch. This article shows (1) how second-hand materials are used as learning media and (2) howteachers and students actively use second-hand materials as personalized learning media.Utilization of second-hand materials in learning is a form of adaptive learning system, one of whichis personalization system. Personalized learning by using second-hand materials facilitatesstudents' ability to solve problems or environmental issues. Thus, this article can be used as analternative reference in the use of second-hand materials as instructional media.
Co-Authors Alby Aruna Chatur Erisa Putri Dany Wijaya Kesuma Dedi Kuswandi Devi Mariya Sulfa Dhimas Adhitya Wijanarko Doni Anggoro Dwi Wahyu Utomo Fikri Aulia Jasmine Nurul Izza Ummul Karima Zahid Zufar At Thaariq Zahid Zufar At Thaariq