Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Maktabatuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan Pustabiblia: Journal of Library and Information Science
Fadhila Nurul Husna Zalmi
UIN Imam Bonjol Padang
Humanities Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
TRADISI LISAN MASYARAKAT MINANGKABAU DALAM ‎BERBAGI PENGETAHUAN KESENIAN DI TANAH ‎PADJADJARAN ‎ Fadhila Nurul Husna Zalmi; Fathonah Az Zahra Zalmi
Maktabatuna Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mj.v5i1.6539

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai tradisi lisan yang biasa digunakan masyarakat Minangkabau ‎khususnya dalam berbagi pengatahuan pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Unit Pecinta Budaya ‎Minangkabau (UPBM) di Universitas Padjadjaran Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk ‎mengetahui proses berbagi pengetahuan dalam kegiatan yang dilaksanakan oleh para mahasiswa yang ‎tergabung dalam kegiatan seni di UKM UPBM Universitas Padjadjaran. Metode penelitian yang ‎digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi kualitatif dengan melakukan wawancara, observasi, ‎dan dokumentasi dalam setiap kegiatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses berbagi ‎pengetahuan dalam kegiatan kesenian mahasiswa UKM UPBM Universitas Padjadjaran ini ‎menggunakan tradisi lisan yakni berbagi pengetahuan tacit ke tacit yang mana pengetahuan akan ‎disebarluaskan melalui lisan ke lisan. ‎
Needs Analysis For Managing Historical Collections As A Challenge In Providing Effective Information Retrieval Tools Lailatur Rahmi; Fadhila Nurul Husna Zalmi; Resty Jayanti Fakhlina; Shinta Nofita Sari; Suci Riqsyah Amaliah
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 20, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/iqra.v20i1.29277

Abstract

Museum memainkan peran penting dalam melestarikan warisan budaya dan sejarah bangsa. Namun, banyak museum di Indonesia, khususnya di Sumatera Barat, masih menghadapi tantangan serius dalam menyediakan sistem yang efektif untuk mencari informasi koleksi. Tantangan ini berasal dari keterbatasan dalam penyajian informasi, infrastruktur, dan teknologi, yang semuanya memengaruhi kualitas pengalaman pengunjung dalam memahami nilai sejarah dan budaya dari koleksi yang dipamerkan. Studi ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan yang terlibat dalam pengelolaan koleksi sejarah, dengan fokus pada tahap awal Design Thinking—empati—untuk memahami kebutuhan pengelola museum dan pengunjung akan sistem penelusuran yang responsif dan informatif. Dengan menggunakan observasi lapangan, wawancara, dan survei yang dilakukan di beberapa museum populer di Sumatera Barat, studi ini mengeksplorasi harapan pengunjung mengenai akses informasi yang interaktif dan mendalam. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung, terutama generasi muda, mengharapkan alat penelusuran yang lebih inovatif, seperti katalog digital dan aplikasi seluler, yang mampu memberikan informasi tambahan tentang konteks sejarah, nilai budaya, dan kisah unik yang terkait dengan setiap koleksi. Selain itu, pendekatan Design Thinking terbukti relevan untuk merancang solusi berbasis empati yang berpusat pada pengalaman pengguna, sehingga memungkinkan museum untuk mengoptimalkan fungsi pendidikannya. Hasil ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan alat yang efektif dan interaktif untuk pencarian dan pengambilan informasi, sehingga mendukung museum dalam memenuhi perannya sebagai pusat pendidikan dan pelestarian budaya yang relevan di era digital.Kata kunci: museum, pemikiran desain, penelusuran informasi, koleksi sejarah digital
The Role of Artificial Intelligence in Promoting Information Independence and Critical Thinking Among Final Year Students: Peran Kecerdasan Buatan dalam Mendorong Kemandirian Informasi dan Berpikir Kritis Mahasiswa Tingkat Akhir Febriyanti Bifakhlina; Fadhila Nurul Husna Zalmi; Resty Jayanti Fakhlina3; Lailatur Rahmi; Maizi Latifa
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 1 (2026): Edisi Khusus Call for Paper- kerjasama Pustabiblia - APPTIS
Publisher : Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v1i1.4749

Abstract

Kehadiran kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara mahasiswa mengakses, mengevaluasi, dan mengelola informasi akademik. Artikel ini menganalisis pengaruh penggunaan AI terhadap kemandirian informasi dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa Fakultas Syariah UIN Imam Bonjol Padang. Melalui pendekatan kuantitatif dengan 120 responden yang dipilih secara purposif, penelitian ini mengevaluasi enam indikator utama terkait interaksi mahasiswa dengan teknologi AI. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun AI seperti ChatGPT dan Copilot dimanfaatkan secara aktif dalam mendukung proses akademik, tingkat penggunaannya masih moderat. AI dinilai efektif dalam menyusun dan mengorganisasi informasi, namun tidak serta-merta memperkuat kemampuan berpikir kritis. Uji korelasi dan regresi menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara intensitas penggunaan AI dan tingkat kemandirian berpikir kritis, dengan kontribusi sebesar 16,9%. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi literasi informasi kritis dalam pemanfaatan AI, serta peran strategis perpustakaan sebagai fasilitator literasi digital berbasis nilai di lingkungan pendidikan tinggi Islam.
Co-Authors Fakhlina, Resty Jayanti Fathonah Az Zahra Zalmi Febriyanti Bifakhlina Lailatur Rahmi Maizi Latifa Resty Jayanti Fakhlina3 Shinta Nofita Sari Suci Riqsyah Amaliah