Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

The Influence of Leadership and Empowerment on The Performance of Employees in the Transportation and Passenger Facilities Section at PT. KAI (persero) Divre III Palembang April Riska; Meilin Veronica; Emilda
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 14 No. 5 (2023): October: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62398/probis.v14i5.325

Abstract

This study aims to analyze the influence of leadership and empowerment on employee performance at PT.KAI (Persero) Divre III Palembang. In this study it was collected by distributing questionnaires to 60 respondents. Data collection techniques in the form of interviews and descriptive data analysis techniques with a quantitative (statistical) approach to variable data and multiple regression analysis. The research instrument uses validity and reliability tests. Hypothesis testing using the t test and f test. The results of this partial research show that Leadership has a significant effect on employee performance with a significant value (0.023 <0.05), so statistically at a significant level of 5% (0.05), it can be stated that the partial hypothesis H2 is proven and accepted. Empowerment has a significant effect on employee performance with a significant value (0.016 <0.05), then statistically at a significant level of 5% (0.05), it can be stated that the partial hypothesis H2 is proven and accepted. Leadership and empowerment have a significant effect on employee performance. The correlation coefficient value obtained was 40.4 and the determination coefficient value obtained was 16.3 percent indicating that there is a relationship between leadership and empowerment on employee performance.
Membangun Sumber Daya Manusia Unggul melalui Pendekatan Coaching bagi Guru SD Negeri 20 Suryabumi Agrolanggeng Kabupaten Pali Susi Handayani; Fauziah Afriyani; Emilda
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 02 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i02.2981

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian dari tridharma juga inti dari misi perguruan tinggi untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat di sekitarnya. Pengabdian masyarakat melibatkan penerapan pengetahuan, keterampilan, dan sumber daya akademis untuk memecahkan masalah dunia nyata dan meningkatkan kualitas hidup orang-orang sekitar kita. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dikolaborasikan kedalam merdeka belajar kampus merdeka serta sesuai dengan kurikulum merdeka belajar dengan materi berhubungan dengan strategi pengembangan sumber daya manusia di era inovasi dan perubahan menuju keunggulan kompetitif membangun sumber daya manusia unggul melalui pendekatan coaching. Pendekatan coaching dimaksudkan sebagai sebuah inisiatif yang sangat bernilai dalam konteks pengembangan sumber daya manusia (SDM) di masyarakat dimana peserta akan dibantu untuk mengidentifikasi potensi dan mengembangkan keterampilan yang relevan, pendekatan coaching juga tidak hanya tentang pengembangan keterampilan teknis, tetapi juga membantu dalam aspek-aspek seperti kepemimpinan, komunikasi, dan resolusi masalah. Peserta diharapkan dapat belajar untuk mandiri dan terus-menerus mengembangkan diri mereka sendiri setelah program coaching selesai.
Penguatan Koperasi Sekolah melalui Pendekatan Hukum, Manajemen dan Keuangan di SD Negeri 20 Suryabumi Agrolanggeng Kabupaten Pali Susi Susi Handayani; Emilda; Iis Miani
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 9 No. 02 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v9i02.3579

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilatarbelakangi oleh pentingnya urgensi penanaman nilai-nilai kewirausahaan dan literasi keuangan sejak dini dilingkungan Pendidikan dasar. Tujuan kegiatan ini yaitu membangun koperasi sekolah di SD Negeri 20 Suryabumi Agrolanggeng sebagai sarana edukasi ekonomi dan pembnetukan kemandirian peserta didik. Metode yang digunakan adalah pendekatan holistic yang mencakup tiga aspek utama: hukum, manajemen dan keuangan. Pada aspek hukum diberikan edukasi terkait dasar hukum pendirian koperasi, struktur organisasi dan perizinan. Pada aspek manajemen dilakukan pelatihan perencanaan operasional dan tata Kelola koperasi kepada guru dan siswa. Sementara dalam aspek keuangan disampaikan prinsip dasar akuntansi koperasi serta praktik pengelolaan keuangan yang transparan serta sehat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap fungsi koperasi sekolah dan kesiapan pendirian koperasi berbasis partisipasi aktif seluruh elemen sekolah, termasuk orang tua. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah koperasi sekolah berpotensi menjadi media pembelajaran kontekstual yang sekaligus menjadi wadah pembentukan karakter mandiri, bertanggungjawab dan melek keuangan keuangan bagi siswa sekolah dasar.