Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Aplikasi Liveworksheet untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Datar pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Tamanwinangun Tahun Ajaran 2023/2024 Rahayu Fitriyani; Wahyudi Wahyudi; Muhamad Chamdani
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 3 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i3.85051

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah penerapan model Problem Based Learning (PBL), (2) meningkatkan pembelajaran matematika dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek penelitian yakni guru dan siswa kelas V SD Negeri 3 Tamanwinangun. Data yang digunakan, data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data, meliputi observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dengan langkah (1) orientasi masalah, (2) mengorganisasi, (3) penyelidikan, (4) menyajikan hasil, dan (5) menganalisis dan mengevaluasi yang dikombinasikan dengan aplikasi Liveworksheet menyatakan persentase ketuntasan penilaian ranah kognitif siklus I=71,69, siklus II=86,84, dan siklus III=94,74. Kendala dan solusi penelitian, terdapat siswa yang belum berani mengemukakan pendapat sehingga guru perlu memberikan stimulus dan motivasi. Kesimpulan, penerapan model PBL dengan aplikasi Liveworksheet dapat meningkatkan pembelajaran matematika kelas V SD Negeri 3 Tamanwinangun.