Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

EDUKASI BENCANA KEBAKARAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN PENGURUS KARANG TARUNA RW.02 CIPAYUNG Ja’far Amiruddin; Bimo Septio; Nabila Az Zahra
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Fire disasters are incidents that are mostly caused by human error with the impact of loss of property, stagnation or cessation of business, economic obstruction, and even fatalities. Such negligence can be in the form of using electrical cables that are no longer suitable for use, never checking the gas regulator hose periodically, throwing cigarette butts that are still lit carelessly, and so on. Seeing the lack of public awareness about the dangers of fire and how to prevent and deal with it, it is necessary to have community empowerment in the form of counseling with the aim of increasing people’s knowwledge and skills regarding fires. The methods used in this counseling were discussion sessions with participants, giving pre-tests, direct presentation of material, simulating fire fighting, and giving post-tests. From the results of the pre-test and post-test that have been carried out, it can be seen that there is an increase in the community’s knowledge and skills regarding the dangers of fire. Abstrak Bencana kebakaran merupakan bencana yang lebih banyak disebabkan oleh kelalaian manusia (human error) dengan dampak kerugian harta benda, stagnasi, atau terhentinya usaha, terhambatnya perekonomian, bahkan korban jiwa. Kelalaian tersebut dapat berupa penggunaan kabel listrik yang sudah tidak layak pakai, tidak pernah melakukan pemeriksaan selang regulator gas secara perodik, membuang puntung rokok yang masih menyala secara sembarangan, dan sebagainya. Melihat kurangnya kesadaran masyarakat mengenai bahaya kebakaran beserta cara pencegahan dan penanggulangannya maka diperlukan adanya pemberdayaan masyarakat berupa penyuluhan dengan tujuan untuk meningkatkann pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai kebakaran. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini, yaitu sesi diskusi dengan peserta, pemberian pre-test, pemaparan materi secara langsung, simulasi pemadaman kebakaran, dan pemberian post-test. Dari hasil pre-test dan post-test yang telah dilakukan, dapat dilihat adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai bahaya kebakaran.
ANALISIS TINGKAT RESIKO DAN PENGEMBALIAN SAHAM PADA INDEKS LQ45 SEKTOR BARANG BAKU: PADA INDEKS LQ45 SEKTOR BARANG BAKU Nocy Aulia Putri; Gioe Nathasya Daud; Nabila Az Zahra
IJESM Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Vol. 3 No. 1 (2025): March
Publisher : Draf Solusi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69718/ijesm.v3i1.381

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana PT Semen Indonesia (Persero) Tbk (SMGR) dan PT Merdeka Copper Gold Tbk (MDKA)—dua perusahaan yang terdaftar dalam indeks LQ45. Kedua bisnis ini bekerja di industri barang baku, masing-masing di semen dan pertambangan logam. Untuk melakukan analisis, standar deviasi saham dan return yang diharapkan dari kedua perusahaan dihitung. Selain itu, kinerja mereka dibandingkan dengan indeks LQ45. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, meskipun memiliki risiko yang lebih tinggi, saham MDKA memiliki expected return yang lebih tinggi dibandingkan SMGR. Oleh karena itu, SMGR lebih cocok untuk investor dengan profil risiko moderat, sementara MDKA lebih cocok untuk investor dengan profil risiko agresif. Penelitian ini membantu investor memilih saham berdasarkan preferensi risiko mereka dan potensi keuntungan yang diinginkan
Efektivitas Instrumen Penilaian Akreditasi terhadap Kinerja Sekolah Lu Luatul Azizah; Nabila Az Zahra; Fira Lailatul Badri
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupenkei.v1i4.81

Abstract

Accreditation is the act of measuring the eligibility of education programs using a number of predetermined criteria. In its implementation, school accreditation uses instruments and criteria that are guided by the National Education Standards. This study aims to analyze the effectiveness of accreditation assessment instruments on improving school performance. The accreditation instrument, which is based on the National Education Standards, acts as a tool for evaluation to measure the quality and eligibility of schools in organizing education. This research uses a qualitative method with a normative approach and literature study. The results show that the accreditation instrument is effective in providing a comprehensive picture of school performance, ranging from aspects of learning, management, to facilities and infrastructure. This instrument assists in determining the school's strengths and weaknesses to guide the development of a sustainable improvement strategy. This study concludes that the accreditation assessment instrument is not only an assessment tool, but also a catalyst for the development of overall school performance.
Kajian Literatur tentang Sel Eukariotik pada Mikroorganisme (Jamur dan Protista) dalam Perspektif Mikrobiologi dan Pendidikan Biologi Najwa Hasyifa; Elifia Dwi Utami; Rizky Afifah Alfi; Widia Azhari Saputri; Nabila Az Zahra; Nadia Rahma; Rimsa Desela Putri; Miftahul Khairani
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 5 No. 1 (2026): April : JURRIMIPA: Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrimipa.v5i1.8305

Abstract

Eukaryotic microorganisms, particularly fungi and protists, play a vital role in ecosystems, as well as in microbiology studies and biology education. The complex structure of eukaryotic cells, such as a true nucleus and membrane-bound organelles, enables these two groups to perform diverse physiological functions and adapt to their environments. This study aims to synthesize the literature on the structure and function of eukaryotic cells in fungi and protists and their implications for biology learning. The method used is a literature review with a descriptive qualitative approach through analysis of relevant scientific sources. The results of this study indicate that understanding the structure of eukaryotic cells in fungi and protists is not only important in the context of microbiology but also contributes to strengthening understanding of the concept of cell structure and function and making biology learning more contextual and meaningful.
Pengembangan Chemistry E-Magazine Berbasis Chemo-Edutainment Pada Materi Kimia Hijau di SMA Negeri 02 Kota Jambi Nabila Az Zahra; Wilda Syahri; Isra Miharti
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i2.3976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan chemistry e-magazine berbasis chemo-edutainment yang layak serta untuk mengetahui penilaian guru dan respon peserta didik terhadap pengembangan chemistry e-magazine berbasis chemo-edutainment pada materi kimia hijau di SMA Negeri 02 Kota Jambi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yakni Analysis (Analisis). Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Hasil validasi pada penelitian ini menunjukkan bahwa Chemistry e-magazine yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Validasi ahli materi memperoleh skor 65 dengan rata-rata 4,3 dalam kategori Sangat Layak, dan validasi ahli media memperoleh skor 72 dengan rata-rata 4,5 dalam kategori Sangat Layak. Hasil penilaian guru menunjukkan bahwa chemistry e-magazine yang dikembangkan memperoleh skor 67 dengan rata-rata 4,46 dalam kategori Sangat Layak, dan hasil respon peserta didik memperoleh hasil skor 465 dengan persentase 93% yang termasuk kategori Sangat Baik. Secara keseluruhan, dari hasil validasi ahli materi, validasi ahli media, hasil penilaian guru dan hasil respon dari peserta didik dapat membuktikan bahwa chemistry e-magazine berbasis chemo-edutainment sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam membantu guru dalam mengajar dan dapat memudahkan peserta didik dalam memahami materi kimia melalui media pembelajaran chemistry e-magazine.
Sosialisasi Dan Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati Sebagai Upaya Pengendalian Hama Ramah Lingkungan Di Desa Bandar Sungai, Kecamatan Sabak Auh, Kabupaten Siak Khairul Akbar; Ema Dea Junita Manalu; Aulia Syahrani; Arya Gusdandi; Claudia Arta Cristin Manalu; Siti Musyarofah; Suci Sahara; Salsabila Ardiani; Faisya Permata Idris; Dewika Harada Gustika; Nabila Az Zahra; khairul; Faisya Adris
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kelompok Petani Wanita Kamboja (KWT) di Desa Bandar Sungai, Kecamatan Sabak Auh, Kabupaten Siak, mengenai pembuatan dan penggunaan pestisida nabati sebagai alternatif pengendalian hama yang ramah lingkungan. Program ini dilaksanakan melalui sosialisasi, demonstrasi, diskusi, dan praktik langsung menggunakan bahan-bahan alami, termasuk daun pepaya, daun sirih, lidah buaya, bawang putih, dan kunyit. Pelaksanaannya terdiri dari identifikasi masalah, sesi edukasi, demonstrasi produksi pestisida nabati, pelatihan praktis, dan evaluasi melalui observasi dan diskusi kelompok. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang manfaat pestisida nabati, kemampuan mereka dalam mengidentifikasi bahan-bahan alami yang sesuai, keterampilan mereka dalam menyiapkan dan menggunakan pestisida nabati, dan kemauan mereka untuk mengadopsi praktik pengelolaan hama yang ramah lingkungan. Program ini menyediakan alternatif yang lebih aman, lebih ekonomis, dan berkelanjutan dibandingkan pestisida kimia, sekaligus mendukung praktik pertanian yang bertanggung jawab terhadap lingkungan dan meningkatkan kualitas budidaya tanaman di dalam masyarakat.