Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Didaktika: Jurnal Kependidikan
Zultoni Lubis
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Literasi Teknologi Dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Zultoni Lubis; Siti Zahra Khostamarul Aspia Lubis; Ramadian Maghvira Saragih; Widya Syaputri; Umi Khairani; Rizki Hambali Hasibuan
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i1.21480

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Peran Literasi Teknologi dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen. Literasi teknologi memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan efektivitas manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuateing, Controling). Dalam konteks manajemen POAC, literasi teknologi memungkinkan manajemen untuk memanfaatkan teknologi dengan cara yang optimal dalam segala aspek pengelolaan organisasi. Penelitian ini menggunakan metode literature review sebagai pendekatan dalam mengumpulkan data dan informasi. Dengan literasi teknologi, manajemen dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian. Literasi teknologi memungkinkan manajemen untuk memahami dan memilih alat dan aplikasi teknologi yang paling cocok untuk memenuhi kebutuhan organisasi. Dalam fase perencanaan, literasi teknologi membantu manajemen dalam memanfaatkan alat perencanaan dan analisis, seperti perangkat lunak perencanaan sumber daya atau perangkat lunak analisis risiko, untuk membuat rencana yang lebih efektif dan terukur.
Peran Kepemimpinan dalam Manajemen Sumber Daya Manusia di Era Pendidikan 4.0 Hendra; Zultoni Lubis; Jefri Afrizal; Nurhalimah; Mesiono; Haidir
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2273

Abstract

Kepemimpinan yang tidak memiliki visi strategis, cenderung sentralistik, serta minim partisipasi telah menciptakan hambatan struktural dan budaya yang menghambat pengembangan dosen. Kurangnya dukungan terhadap inovasi, resistensi terhadap transformasi digital, tidak adanya sistem insentif akademik, serta praktik favoritisme menjadi faktor penghambat utama dalam penguatan budaya akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kepemimpinan terhadap pengembangan dosen di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Tanjungbalai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilaksanakan di salah satu Perguruan Tinggi Agama Islam yang berada di Kota Tanjungbalai, Sumatera Utara. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari berbagai elemen sivitas akademika yang memiliki pengalaman dan pengetahuan langsung terkait isu yang diteliti, yaitu dosen senior, dosen muda, Staf akademik dan administrasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan wawancara. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik yakni reduksi data, kategorisasi data, penyajian data, penarikan Kesimpulan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kepemimpinan di Perguruan Tinggi Agama Islam belum menjalankan peran transformatif sebagaimana yang dibutuhkan dalam menghadapi tuntutan globalisasi dan digitalisasi pendidikan. Penelitian ini memiliki implikasi penting bagi pengelolaan pendidikan tinggi keagamaan, khususnya dalam membangun sistem kepemimpinan yang partisipatif, visioner, dan mendukung pengembangan sumber daya manusia secara berkelanjutan. Adapun keterbatasan penelitian terletak pada ruang lingkup institusi yang sempit dan pendekatan kualitatif yang belum mencakup pengukuran kuantitatif. Oleh karena itu, penelitian lanjutan disarankan untuk mengadopsi pendekatan campuran (mixed methods) dan memperluas cakupan studi ke berbagai Perguruan Tinggi Agama Islam lainnya di Indonesia.
Co-Authors Haidir Hendra Jefri Afrizal Mesiono Nurhalimah Ramadian Maghvira Saragih Rizki Hambali Hasibuan Siti Zahra Khostamarul Aspia Lubis Umi Khairani Widya Syaputri