Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik: Jurnal Pendidikan JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Jurnal Ekonomi Bisnis dan Manajemen Elementary School Teacher
Enjeli
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Strategi Penanganan Pembiayaan Bermasalah Di Bank Sumut Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad Enjeli; Tambunan, Khairina
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i1.549

Abstract

Penelitian yang dilakukan guna mengetahui bagaimana strategi yang ditrerapkan oleh PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad dalam menghadapi masalah pembiayaan bermasalah dari nasabah bank tersebut. Penelitian yang dilakukan peneliti ialah penelitian kualitatif. Dengan metode pendekatan kepustakaan dalam pengumpulan data sekundernya. Sedangkan data primer yang dikumpulkan didapatkan melalui metode lapangan. Dimana data primer tersebut dikumpulkan melalui wawancara dan juga observasi langsung terhadap objek penelitian yaiitu PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dalam upaya penanganan pembiayaan bermasalah, PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad melakukan beberapa strategi, diantaranya: 1) Penjadwalan kembali (rescheduling); 2) Persyaratan kembali (reconditioning); 3) Pentaan kembali (restructuring); 4)Penyelesaian melalui jaminan; 5)hapus buku dan hapus tagih (write off).
Implementasi GCG (Good Corporate Governance) Pada PT Kereta Api Indonesia Enjeli; Irgi Iqbal; Muhammad Raihan; Sibagariang, Yola Aprilia; M. Iqbal, MA
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i1.561

Abstract

Studi ini mengkaji bagaimana PT Kereta Api Indonesia (Persero) diterapkan prinsip GCG sebagai contoh perusahaan BUMN yang menunjukkan kualitas pemerintahan yang baik di Indonesia. satu perusahaan di Indonesia yang melayani penumpang dan barang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, dan studi literatur dan dokumentasi. Dari penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan atau dapat menyimpulkan hasil dari penelitian yang dilakukan yatu Implementasi Good Corporate Governance (GCG) pada PT Kereta Api Indonesia (PT KAI) menciptakan dasar yang kokoh untuk tata kelola perusahaan yang baik, menjaga integritas, dan meningkatkan kinerja organisasi.
Strategi Penanganan Pembiayaan Bermasalah Di Bank Sumut Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad Enjeli; Tambunan, Khairina
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i1.549

Abstract

Penelitian yang dilakukan guna mengetahui bagaimana strategi yang ditrerapkan oleh PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad dalam menghadapi masalah pembiayaan bermasalah dari nasabah bank tersebut. Penelitian yang dilakukan peneliti ialah penelitian kualitatif. Dengan metode pendekatan kepustakaan dalam pengumpulan data sekundernya. Sedangkan data primer yang dikumpulkan didapatkan melalui metode lapangan. Dimana data primer tersebut dikumpulkan melalui wawancara dan juga observasi langsung terhadap objek penelitian yaiitu PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dalam upaya penanganan pembiayaan bermasalah, PT. Bank SUMUT Kantor Cabang Syariah Medan Ringroad melakukan beberapa strategi, diantaranya: 1) Penjadwalan kembali (rescheduling); 2) Persyaratan kembali (reconditioning); 3) Pentaan kembali (restructuring); 4)Penyelesaian melalui jaminan; 5)hapus buku dan hapus tagih (write off).
Implementasi GCG (Good Corporate Governance) Pada PT Kereta Api Indonesia Enjeli; Irgi Iqbal; Muhammad Raihan; Sibagariang, Yola Aprilia; M. Iqbal, MA
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i1.561

Abstract

Studi ini mengkaji bagaimana PT Kereta Api Indonesia (Persero) diterapkan prinsip GCG sebagai contoh perusahaan BUMN yang menunjukkan kualitas pemerintahan yang baik di Indonesia. satu perusahaan di Indonesia yang melayani penumpang dan barang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, dan studi literatur dan dokumentasi. Dari penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan atau dapat menyimpulkan hasil dari penelitian yang dilakukan yatu Implementasi Good Corporate Governance (GCG) pada PT Kereta Api Indonesia (PT KAI) menciptakan dasar yang kokoh untuk tata kelola perusahaan yang baik, menjaga integritas, dan meningkatkan kinerja organisasi.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS III SDN 5 MENTENG KOTA PALANGKARAYA Putri, Ardita Kusuma; Yulianti, Indah; Shukuri, Hakan; Enjeli; Itasni, Karmi
Elementary School Teacher Vol. 8 No. 1 (2025): Elementary School Teacher Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/s0902736

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pada era industri 4.0 berkembang begitu cepat dimana mengharuskan adanya transformasi digital perkembangan melalui teknologi. Salah satu inovasi media pembelajaran di era digital adalah multimedia interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sebuah produk berupa multimedia interaktif pada pembelajaran matematika materi mata uang dikelas III SD/MI. Model pengembangan ini dirancang menggunakan model pengembangan 4-D ( Four-D Models ) yang terdiri dari Define (pendefinisian), Desain (perancangan), Develop (pengembangan) dan Desseminate (penyebaran). Hasil penelitian ini menunjukkan hasil validitas ahli materi mendapat rerata skor 4,9 yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik”, hasil validitas ahli multimedia mendapat rerata skor 3,8 termasuk dalam kategori “Baik”, hasil validitas guru kelas mendapat rerata skor 4,5 termasuk kategori “Sangat Baik”, dan hasil validitas peserta didik mendapat rerata skor 4,7 termasuk kategori “Sangat Baik”. Setelah melakukan rangkaian tahapan penelitian dan pengembangan, dihasilkan multimedia interaktif ini layak digunakan sebagai media pembelajaran matematika materi mata uang untuk peserta didik kelas III SD/MI.
Pembelajaran Kesenian Tari di SDN 5 Palangka Enjeli; Putri, Ardita Kusuma; Yulianti, Indah; Pribadi, Fachriza Adji; Itasni, Karmi
Pedagogik: Jurnal Pendidikan Vol. 20 No. 1 (2025): Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Publisher : Institute For Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pedagogik.v20i1.9404

Abstract

Pembelajaran merupakan suatu kegiatan seseorang yang berawal dari tidak bisa menjadi bisa, begitu pun pada proses pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Seni tari mempunyai fungsi penting pada kegiatan belajar mengajar pada usia anak-anak karena proses menari berguna membantu pertumbuhan dan perkembangan anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yang di latarbelakangi oleh rendahnya minat belajar seni tari, kurangnya keseriusan peserta didik dalam pembelajaran seni tari, kurang antusias dalam mengikuti gerakan tari, dan kemampuan gerak tari peserta didik yang masih kaku. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari 17 peserta didik disekolah SD Negeri 5 Palangka ditemukan terdapat 3 orang (17,64%) yang memiliki nilai 3,8 dengan kategori “Baik”. 10 orang (58,82%) yang memiliki nilai 3,4 dengan kategori “Cukup Baik”. 4 orang (23,52%) yang memiliki nilai 2,4 dengan kategori “Kurang Baik”. Hasil dari instruktur tari (17,64%) yang memiliki nilai 3,8 termasuk kategori “Baik”. Dengan melakukan rangkaian tahapan penelitian pembelajaran seni tari di SD Negeri 5 Palangka berlangsung dengan baik karena didukung oleh komponen- komponen pendukungnya yaitu kepala sekolah, instruktur tari, materi dan metode pembelajaran. Hanya saja kekuranganya adalah sarana dan prsarana yang terbatas.
Co-Authors Irgi Iqbal Itasni, Karmi M. Iqbal, MA Muhammad Raihan Pribadi, Fachriza Adji Putri, Ardita Kusuma Shukuri, Hakan Sibagariang, Yola Aprilia Tambunan, Khairina Yulianti, Indah