Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kelimutu Journal of Community Service AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat MAREN: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Leonard Lobo
Universitas Nusa Cendana
Religion Humanities Chemistry Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Media Pembelajaran Berbasisi Digital Bagi Guru-Guru PPKn Di Kabupaten Belu Thomas Kemil Masi; Leonard Lobo; Marsi D. S. Bani; Petrus Ly; Fredik Lambertus Kollo
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 11 : Desember (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Atambuah 2 Public Middle School is located in Belu Regency. Middle School, High School/Vocational School teachers in Belu Regency carry out their teaching duties well with the available facilities and are active in activities to develop teachers' academic potential, but teaching skills training has not been carried out for users of digital learning media in schools, so this has an impact on student interest and motivation. in learning. Reading this situation, the Undana PPKn Study Program PKM Team will carry out Training and Assistance activities in Preparing Digital-based Learning Media for PPKn Teachers in the Border Areas of Belu Regency. By providing training and assistance in preparing digital-based learning media for middle school, high school/vocational education PPKn teachers in Belu Regency, teachers can develop professionalism in learning and improve the quality of education for students. So that the main objective of this community service activity program can be achieved, namely in the form of Assistance in Preparing Digital-Based Learning Media for PPKn Teachers in the Border Areas of Belu Regency, apart from being able to improve teacher skills, it can also increase student motivation and interest in learning. The design and production of learning media based on the Canva for Education application is carried out by (1) tutorials on designing and producing learning media using Canva for Education; (2) assistance in designing and producing learning media using Canva for education; (3) assignment to design and produce learning media using Canva for education; (4) demonstration of learning media products using Canva for education.
PKM PENGARUSUTAMAAN LITERASI INFORMASI KEBENCANAAN KE DALAM PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR DI SD KRISTEN REHOBOT KUPANG TENGAH, DESA OEBELO, KEC. KUPANG TENGAH, KABUPATEN KUPANG, NTT Petrus Ana Andung; Leonard Lobo; Silvania Mandaru
MAREN: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): September
Publisher : Lembaga Pengabdian Masyarakat UKIM Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37429/mjppm.v1i2.511

Abstract

Hasil identifikasi masalah dan analisa situasi di Desa Oebelo, Kabupaten Kupang, NTT ditemukan bahwa ancaman bencana alam seperti banjir, dan angin puting beliung cukup serius terutama bagi para siswa SD Kristen Rehobot. Berdasarkan hasil assessment, SD Kristen Rehobot Kupang Tengah selalu dilanda bencana angin puting beliung setiap tahun. Kejadiannya terjadi pada siang hari pada jam-jam sekolah. Berdasarkan analisis situasi ditemukan belum pernah dilakukan upaya apapun untuk mengurangi risiko bencana baik banjir maupun angin puting beliung. Bahkan para guru juga mengaku, tidak memiliki kapasitas bagaimana melakukan tindakan penyelamatan diri dan juga ke anak-anak bila terjadi bencana. Sementara itu, anak-anak di sekolah belum pernah diajarkan tentang bagaimana melakukan upaya penyelamatan diri bila dalam kondisi bencana baik melalui materi di dalam kelas maupun luar kelas. Dengan demikian, permasalahan mitra terbagi atas dua bidang masalah yakni masalah keterbatasan literasi informasi (komunikasi) kebencanaan dan masalah ketiadaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan isu/topik pengurangan risiko bencana. Berdasarkan persoalan tersebut, maka dilakukan program PKM. Bentuk-bentuk kegiatan yang telah dilakukan antara lain (1) kampanye informasi penyadaran kepada para guru tentang pentingnya pengarus-utamaan literasi informasi kebencanaan dalam pembelajaran di sekolah baik di dalam kelas maupun di luar kelas melalui kegiatan ektrakurikuler atau ekskul. (2) penguatan kapasitas para guru SD melalui pelatihan tentang komunikasi kebencanaan. Hasil nyata dari kampanye informasi dan pelatihan ini, para guru mengalami peningkatan pemahaman mengenai upaya Pengurangan Risiko Bencana berbasis sekolah. Hal ini diindikasikan oleh adanya peningkatan pengetahuan guru berdasarkan hasil perbandingan antara pre-test dan post-test.  (3). Workshop pembahasan RPP Mata Pelajaran IPA dan Mulok untuk mengintegrasikan Literasi Informasi Kebencanaan. Inti kegiatan ini melakukan pembahasan secara teknis akan bagaimana mengintegrasikan pengetahuan dan informasi kebencanaan dalam RPP pada mata pelajaran IPA dan Mulok di SD Rehobot Kupang Tengah. Hasilnya, para guru berhasil mengintegrasikan materi kebencanaan ke dalam RPP.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru PPKn di Kabupaten Belu Marsi Bani; Petrus Ly; Dorcas Langgar; Fredrik Kolo; Leonard Lobo; Thomas Kemil Masi
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12766

Abstract

Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru PPKn di Kabupaten Belu bertujuan untuk memberikan pengetahuan bagi guru-guru PPKn yang belum berpengalaman dalam menulis artikel ilmiah, mengembangkan pengetahuan dan meningkatkan kualitas penulisan artikel ilmiah bagi guru, dan membantu guru dalam pengusulan kenaikan pangkat. Pelatihan ini menggunakan model pendampingan, dengan menggunakan metode ceramah, Tanya jawab, dan metode simulasi. Peserta sasaran dalam pelatihan penulisan ini adalah guru-guru PPKn di Kabupaten Belu sebanyak 30 perserta. Manfaat pelatihan penulisan artikel ilmiah ini yaitu guru menjadi termotivasi untuk membuat artikel ilmiah dan dengan guru-guru memiliki kemampuan dalam membuat artikel ilmiah dapat meningkatkan profesionalisme guru- guru tersebut
Co-Authors Dorcas Langgar Fredrik Kolo Kollo, Fredik Lambertus Marsi Bani Marsi D. S. Bani Petrus Ana Andung Petrus Ly Silvania Mandaru Thomas Kemil Masi