Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Maswan Ahmadi
IAIN Bone
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Numuuzaj al Ta'liim al Qaaim 'ala al Muhimmah (Task-Based Learning) fi Ta'liim Maharah al Kalaam Maswan Ahmadi; Muhammad A'inul Haq; Hastang Hastang; Husnaini Jamil; Amir B
AL-WARAQAH Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 Nomor 2 Desember 2025
Publisher : IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/awrq.v6i2.11095

Abstract

يهدف هذا البحث إلى دراسة تطبيق نموذج التعليم القائم على المهمة في تعليم مهارة الكلام لدى متعلمي اللغة العربية. ويمنح المتعلمين فرصة واسعة لاستخدام اللغة بصورة تلقائية وهادفة. وتشير نتائج التحليل إلى أن نموذج التعليم القائم على المهمة يسهم في تعزيز طلاقة المتعلمين، وتحسين دقتهم اللغوية، وتطوير قدرتهم على اختيار المفردات المناسبة والتفاعل في مواقف تواصلية متنوعة. كما يوفر هيكل هذا النموذج، المكوّن من مراحل ما قبل المهمة، ودورة المهمة، والتركيز اللغوي، والبيئة التي تشجع على المشاركة النشطة وبناء الثقة في استخدام اللغة. ويخلص البحث إلى أن التعليم القائم على المهمة جيدة في تعليم مهارة الكلام بشكل متدرج وتواصلي.
Co-Authors Amir B Hastang Hastang Husnaini Jamil Muhammad A'inul Haq