Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Analytica Islamica Jurnal Dunia Pendidikan
Elfina Wety
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Dialek Terhadap Keefektifan Berbahasa Budiman; Yustika Sari; Errika Febi Lusianti; Putri; Widya Utami; Dila Rizki Amanda; Dedek Ardiansyah; Elfina Wety
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i3.2143

Abstract

Bahasa diperlukan untuk bisa berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain. Dialek adalah variasi bahasa dari sekelompok penutur yang jumlahnya relatif, yang berbeda dari satu tempat wilayah atau area tertentu. Metode pada penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) yaitu metode dengan pengumpulan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Pengumpulan data tersebut menggunakan cara mencari sumber dan menkontruksi dari berbagai sumber contohnya seperti buku, jurnal dan riset-riset yang sudah pernah dilakukan. Pengucapan Bahasa Indonesia dipengaruhi oleh dialek karena Indonesia sendiri terdiri dari beberapa suku dan daerah yang tersebar luas dari Sabang sampai Marauke.Perbedaan dialek yang bervariasi inilah yang akan mempengaruhi keefektifan dalam berkomunikasi dan layak untuk kita pelajari dan pahami. Oleh karena itu, dalam penggunaan dialek terhadap keefektifan berbahasa memiliki pengaruh positif maupun negatif.
Understanding The Dynamics And Challenges Of Learning In Groups Of Students In Grade Vii Mts Yapdi On Procedure Text Material Liza Handayani Batu Bara; Ewin Sanjaya Gajah; Nisa Hafzhiyah Hasibuan; Suci Rahmadani; Elfina Wety; Nursamsia Rambe; Mutia Asmi Fadillah
Journal Analytica Islamica Vol 13, No 2 (2024): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jai.v13i2.23045

Abstract

This study aims to identify and analyze the difficulties and obstacles of class VII students of MTs YAPDI in group learning of procedural text material. This qualitative study used observation, interview, and documentation techniques to collect data from 22 students (saturated sample). Data analysis used descriptive analytic with the Huberman and Miles model (collection, reduction, display, and verification of data). The findings of the study showed several difficulties, namely: (1) differences in understanding of the material between members, (2) lack of member participation, (3) communication problems in groups, (4) lack of motivation and responsibility, (5) lack of self-confidence, and (6) conflict between members. It is recommended that further research focus on developing interventions to overcome these difficulties, the role of teachers in facilitating group learning, and the impact of learning methods on group dynamics and learning outcomes of procedural texts.
Co-Authors Budiman Dedek Ardiansyah Dila Rizki Amanda Errika Febi Lusianti Ewin Sanjaya Gajah Liza Handayani Batu Bara Mutia Asmi Fadillah Nisa Hafzhiyah Hasibuan Nursamsia Rambe Putri Suci Rahmadani Widya Utami Yustika Sari