Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Evaluasi Program Manasik Haji di TK Swasta Al-Muttaqien : Kendala, Dukungan, dan Upaya Peningkatan Partisipasi Dina Amanda; Marcelita Nainggolan; Naila Pajira; Nida Afifah; Rifka Sriwilda Manik; Anita Yus; Siti Khodijah Lubis
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v3i1.519

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program manasik haji di TK Swasta Al-Muttaqien menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk menilai relevansi, sumber daya, proses, dan dampak program terhadap anak usia dini. Program ini dirancang untuk menanamkan nilai-nilai agama Islam melalui simulasi ibadah haji yang edukatif dan menyenangkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif pada perkembangan spiritual dan karakter Islami anak, seperti kesabaran, kerja sama, dan kepatuhan. Namun, terdapat kendala berupa kurangnya keterlibatan orang tua dan keterbatasan fasilitas pendukung. Implikasi penelitian ini merekomendasikan peningkatan partisipasi orang tua, dukungan yayasan, pengembangan fasilitas, dan inovasi metode pembelajaran untuk meningkatkan kualitas dan keberlanjutan program manasik haji sebagai sarana pendidikan agama yang efektif bagi anak usia dini.
Mengoptimalkan Komunikasi Orang Tua dan Anak Usia Dini Mhd Zulfan Nur; Dini Pransiska; Naila Pajira; Nurbety Sijabat; Aman Simare-mare; Elya Siska Anggraini
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2024): September: KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v2i3.1092

Abstract

This research discusses effective communication between parents and early childhood as a key aspect of a person's development. Effective communication can create understanding, happiness, positive influence on attitudes, and harmonious relationships. This study uses qualitative descriptive methods to observe and describe communication phenomena in natural conditions. Data collection techniques include direct observation, in-depth interviews with parents, and analysis of supporting documents. Researchers hope that these findings will add insight regarding the importance of good parental communication as a basis for personality formation and child development. By understanding the role of communication, it is hoped that a family environment can be created that supports children's growth into emotionally and socially healthy individuals