Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Dini Pransiska
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Pentas Seni Di Hairos TK Siloam Medan Dini Pransiska; Imma Niani Handayani Gulo; Maria Agustina Naibaho; Setiani Hotnida Rambe; Khairunnisa Khairunnisa; Anita Yus; Siti Khodijah Lubis
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v3i1.518

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi program Pentas Seni di Hairos TK Siloam Medan untuk mengukur efektivitasnya dalam mengembangkan kreativitas, keterampilan sosial, dan kepercayaan diri anak-anak usia dini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan kualitas program pentas seni yang dihadapkan pada kendala seperti keterbatasan fasilitas dan kurangnya pelatihan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan program, menganalisis kendala yang dihadapi, dan merekomendasikan solusi untuk meningkatkan kualitas program. Metode evaluasi yang digunakan adalah model CIPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Pentas Seni telah berhasil mencapai tujuannya, meskipun masih terdapat beberapa aspek yang perlu perbaikan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa program ini memiliki dampak positif pada perkembangan anak-anak, terutama dalam hal peningkatan keterampilan seni, kepercayaan diri, dan keterampilan sosial. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan koordinasi antara guru dan orang tua serta peningkatan kualitas fasilitas dan sumber daya untuk mendukung program Pentas Seni di masa depan.
Mengoptimalkan Komunikasi Orang Tua dan Anak Usia Dini Mhd Zulfan Nur; Dini Pransiska; Naila Pajira; Nurbety Sijabat; Aman Simare-mare; Elya Siska Anggraini
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2024): September: KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v2i3.1092

Abstract

This research discusses effective communication between parents and early childhood as a key aspect of a person's development. Effective communication can create understanding, happiness, positive influence on attitudes, and harmonious relationships. This study uses qualitative descriptive methods to observe and describe communication phenomena in natural conditions. Data collection techniques include direct observation, in-depth interviews with parents, and analysis of supporting documents. Researchers hope that these findings will add insight regarding the importance of good parental communication as a basis for personality formation and child development. By understanding the role of communication, it is hoped that a family environment can be created that supports children's growth into emotionally and socially healthy individuals
Co-Authors Aman Simare-mare Anggraini, Elya Siska Anita Yus Imma Niani Handayani Gulo Khairunnisa Khairunnisa Maria Agustina Naibaho Mhd Zulfan Nur Naila Pajira Nurbety Sijabat Setiani Hotnida Rambe Wiwik Handayani