Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Keperawatan Indonesia Florence Nightingale
Yogasliana Fathudin
Poltekkes Kemenkes Bandung
Humanities Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Digital Mental Health Innovation: Effectiveness of Qolbu Care App in Reducing Anxiety and Improving Resilience among Adolescents in Disaster-Prone Areas Nurul Hidayah; Florensa; Nisma; Muhammad Luthfi; Yogasliana Fathudin
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol. 6 No. 2 (2025): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v6i2.7944

Abstract

High levels of anxiety and low resilience remain common psychological challenges faced by individuals in coping with life stressors. Technology-based approaches, such as mental health applications, offer innovative and easily accessible solutions, yet remain under-researched in Indonesia.  This study aims to analyze the Qolbu Care application’s effectiveness on respondents' anxiety and resilience levels. The research employed a quasi-experimental design with a one-group pretest–posttest approach involving 90 respondents. The intervention was administered over eight weeks using the Qolbu Care application. Standardized anxiety and resilience questionnaires were used as research instruments. Data were analyzed using a paired t-test. The analysis revealed a statistically significant reduction in anxiety levels (mean = –16.45; SD = 8.12; SE = 1.05; p = 0.0001), as well as a statistically significant increase in resilience (mean = 11.40; SD = 6.85; SE = 0.98; p = 0.0001). The Qolbu Care application has proven effective in reducing anxiety and enhancing resilience among respondents. These findings affirm that digital-based interventions can be an innovative alternative for psychosocial support within nursing practice.
Peningkatan Pengetahuan Kesiapsiagaan Gempa Bumi Menggunakan Edukasi Buku Cerita Bergambar “Gea, Gema dan Gempa” pada Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Erika Kusumawati; Asep Setiawan; Bani Sakti; Yogasliana Fathudin; Nandang Ahmad Waluya
Jurnal Keperawatan Indonesia Florence Nightingale Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : UPPM. Poltekkes Kemenkes Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34011/jkifn.v6i1.4888

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah tingginya potensi bencana gempa bumi dan rendahnya kesiapsiagaan bencana siswa sekolah dasar. Gempa bumi terjadi akibat adanya pergerakan lempeng pada kerak bumi. Salah satu langkah mitigasi yang dapat diambil adalah dengan memberikan edukasi melalui buku cerita bergambar yang menarik dan sesuai dengan kelompok usia. Tujuannya untuk mengidentifikasi dampak atau pengaruh dari buku cerita bergambar edukatif “Gea, Gema dan Gempa” terhadap peningkatan pengetahuan siswa kelas 4 tentang kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi di sekolah dasar. Temuan ini mengadopsi desain quasi-eksperimen dengan penerapan pengukuran awal dan akhir (pre-test dan post-test) secara terstruktur pada dua kelompok berbeda, yakni kelompok yang menerima perlakuan dan kelompok yang tidak memperoleh intervensi, guna menilai efektivitas perlakuan yang diberika. Analisis statistik mengindikasikan adanya perbedaan yang bermakna antara skor pengetahuan peserta pada kelompok intervensi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai signifikansi (p < 0,05) sementara itu kelompok kontrol tidak memiliki perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test (p < 0,05). Selain itu, skor post-test kelompok intervensi dan kontrol berbeda secara signifikan (p < 0,05). Edukasi menggunakan buku cerita bergambar “Gea, Gema dan Gempa” memiliki pengaruh yang signifikan dalam memperkaya pemahaman tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi di kalangan siswa sekolah dasar. Disarankan agar media edukasi seperti buku cerita bergambar digunakan lebih luas di lembaga pendidikan atau sekolah yang terletak di wilayah yang rentan terhadap bencana untuk membangun kesadaran dan kesiapsiagaan sejak dini.
Co-Authors Asep Setiawan Bani Sakti Erika Kusumawati Florensa Muhammad Luthfi Nandang Ahmad Waluya Nisma Nurul Hidayah