Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Hubungan kepedulian orang tua dengan prokrastinasi akademik pada siswa Dara Rosita; Said Nurdin; Salmiati Sulaiman; Nurul Rahma
Jurnal Suloh Vol 6, No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/suloh.v6i1.23035

Abstract

Parents's responsibility is not only nurturing, but also guiding and educating. Besides providing all children's learning needs, process of mentoring children learning activities is part of parents' concern and responsibility as well, that aim to increase the process of children learning activities. Parents who concern toward their children will make children more enthusiasted and motivated in learning. The availability of suffice facilities and infrastructure to support the learning process is also a supporting factor for children to accomplish learning tasks.  Accomplished without postpone in doing a learning task can reduce the occurrence of academic procrastination. The current study aims to determine the relationship between parents' care and academic. procrastination in students grade VIII SMP Negeri 1 in Matangkuli Aceh Utara.  The research uses a quantitative approach with descriptive and correlation methods. The research population was carried out on the entire data with a total of 150 students and a sample of 108 students.  The sampling method occupied Krejcie and Morgan tables with random sampling technique.  Likert scale was occupied in research intrument.   The hypothesis proposed in this study is there is a negative relationship between parental concern and academic procrastination in students.  The results indicate that there is a significant negative relationship between parental concern and academic procrastination in students with a correlation coefficient of r = -0.405 and p 0.000.  It interprete that the higher the parental concern, the lower the academic procrastination in students. Keywords: Parental concern, academic procrastination; secondary high school student ABSTRAK Tugas orang tua tidaklah sekedar mengasuh, tetapi juga membimbing dan mendidik. Kepedulian dan tanggungjawab orang tua selain menyediakan segala kebutuhan belajar anak, juga ada proses mendampingi kegiatan pendidikan anaknya, dengan tujuan agar meningkatnya proses kegiatan belajar dalam diri anak. Orang tua yang peduli akan membuat anak lebih bersemangat dan termotivasi dalam belajarnya. Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai dalam menunjang proses belajar juga menjadi faktor pendukung bagi anak untuk menyelesaikan tugas-tugas belajar. Tuntas tanpa menunda dalam mengerjakan suatu tugas belajar juga dapat mengurangi terjadinya prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepedulian orang tua dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 di Matangkuli Aceh Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan korelasi. Populasi penelitian dilakukan pada keseluruhan data dengan jumlah 150 siswa dan dengan sampel sebanyak 108 siswa. Metode pengambilan sampel menggunakan tabel Krejcie dan Morgan dengan teknik random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam bentuk skala likert. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif antara kepedulian orang tua dengan prokrastinasi akademik pada siswa. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif signifikan antara kepedulian orang tua dengan prokrastinasi akademik pada siswa dengan koefisien korelasi r= -0,405 dan p 0,000. Dapat diartikan semakin tinggi kepedulian orang tua maka semakin rendah prokrastinasi akademik pada siswa.
Penggunaan Media Gambar Seri (Flow Chart) Untuk Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Murid Tunarungu Kelas Dasar III SLB Negeri I Barru Nurul Rahma; Usman Usman; Mustafa Mustafa
-
Publisher : JURNAL ORTO DIDAKTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the ability on reading comprehension of deaf students in the Indonesian subject at SLB Negeri 1 Barru. The formulation of the problem in this study is there an increase in the reading comprehension ability of deaf students in Elementary Class III SLB Negeri I Barru after using the flow chart media? The purpose of this study is to determine learning outcomes. reading comprehension of deaf elementary class III students at SLB Negeri 1 Barru before using the serial picture media (flow chart). 2) The results of learning to read the understanding of deaf elementary class III students at SLB Negeri 1 Barru when using serial picture media (Flow chart). 3) The results of learning to read comprehension of elementary class III deaf students at SLB Negeri 1 Barru after using the media picture series (Flow chart). 4) Comparison of the results of learning to read comprehension of deaf elementary class III students at SLB Negeri 1 Barru in the phase before using the media picture series (Flow chart), when applying the media picture series (Flow chart) and after using the media picture series. This study used the Single Subject Research (SSR) experimental method with an A-B-A research design. The data collection technique used is the action test. The subject in this study was a class III deaf student at SLB Negeri 1 Barru with the initials AKQ. The conclusions from this study are as follows: to find out: 1) The ability to read the subject's understanding before giving interventions in the form of using picture series media (flow charts) is in the underprivileged category. 2) The ability to read the subject's understanding in the intervention phase in the form of using picture series media (flow chart) is in the very capable category. 3) The ability to read the subject's understanding after giving the intervention in the form of using Picture Series media (Flow chart) is in the very capable category. 4) Improving the ability to read comprehension in Class III Deaf Children at SLB Negeri 1 Barru Based on the results between conditions, namely in the conditions before being given treatment (baseline 1) the ability to read comprehension of being unable to increase to the high category is very capable in conditions while being given treatment (intervention). and in the conditions during which the treatment was given (intervention (B) ) the ability to read comprehension after being given treatment (baseline 2) the child remained in the very capable category, but the score obtained by the AKQ subject was higher than before being given treatment (baseline).
MENGINTEGRASIKAN SEJARAH LOKAL DALAM PEMBELAJARAN: NILAI KEPAHLAWANAN SULTAN HASANUDDIN DAN KEARIFAN BUDAYA SUKU BUGIS MAKASSAR Nurul Rahma; Bahri
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i3.1669

Abstract

Penelitian ini membahas integrasi sejarah lokal Sulawesi Selatan dalam pembelajaran sejarah dengan menyoroti kepahlawanan Sultan Hasanuddin dan kearifan budaya Bugis-Makassar. Tujuan penelitian ini adalah memperkuat identitas budaya, menanamkan nilai patriotisme, serta meningkatkan apresiasi siswa terhadap sejarah daerah. Sultan Hasanuddin, dengan perjuangannya melawan kolonialisme Belanda, mencerminkan keberanian dan kepemimpinan strategis. Selain itu, filosofi Siri’ na Pacce dan Tellu Cappa dari budaya Bugis-Makassar mengajarkan nilai harga diri, solidaritas, dan kebijaksanaan. Menggunakan metode kualitatif berbasis studi literatur, hasil penelitian menunjukkan bahwa metode interaktif seperti storytelling, diskusi, dan studi lapangan dapat membuat pembelajaran lebih efektif. Penerapan strategi ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membangun kesadaran akan pentingnya mempertahankan nilai-nilai budaya dalam kehidupan modern. Dengan pendekatan ini, diharapkan generasi muda dapat memahami dan menerapkan nilai-nilai kepahlawanan serta kebijaksanaan budaya dalam kehidupan mereka, sehingga sejarah lokal tidak hanya menjadi materi akademik, tetapi juga bagian dari identitas dan karakter mereka.
Factors Influencing Study Program Choice and Learning Outcomes among Pre-Clinical Students of the Faculty of Medicine, University of Alkhairaat Palu Ricky Yuliam; Nita Damayani; Nurul Rahma; Sarmila SY. Sakula
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2177

Abstract

Medical Education plays a crucial role in producing competent healtcare professionals. Both the decision to choose a medical study program and the academic performance of students are influenced by various internal and external factors. The study purpose was to identify factors influencing the choice of the medical study program and the learning outcomes among pre-clinical students at the Faculty of Medicine, Univeristy of Alkhairaat Palu. Materials and methods. A descriptive qualitative approach was employed. Data were collected through in-depth interviews with pre-clinical medical students at University of Alkhairaat Palu. Data were analyzed thematically using ATLAS.ti 25 software. Results. The study revealed that choosing the medical program was driven by personal interest, family encouragement, professional prestige and long-term career goals. Students’ learning outcomes were influenced by internal factors including family support, social environment, and campus facilities. A significant relationship was observed between the initial motivation for choosing medicine and students’ persistence in learning, which affected their academic performance. Conclusions. Both the choice of study program and learning outcomes among pre-clinical medical students are shaped by interconnected personal and environmental factors. Understanding these factors can help educational institutions design more effective strategies for learning support and academic guidance to enhance students success.
KONFLIK ANTARA MASYARAKAT DAN PEMERINTAH MENGENAI PENGELOLAAN SAMPAH DI KELURAHAN CIKUTRA KOTA BANDUNG Nita Marwiyah; Nisrina Asiyah Utari; Nucifera Salsabila; Nurul Rahma; Pahruroji; Pungki Nurlatifah; Resti Nurul; Rushi Mu’min Aziz
Journal SOSIOLOGI Vol. 7 No. 1 (2024): TANTANGAN PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN
Publisher : Prodi Sosiologi FISIP UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59700/js.v7i1.13738

Abstract

Pengelolaan sampah yang buruk dapat menimbulkan berbagai permasalahan yang berpotensi menimbulkan konflik antara warga dengan pemerintah, seperti yang terjadi di kelurahan Cikutra, Kota Bandung. Konflik antara masyarakat dan pemerintah terkat pengelolaan sampah dapat menjadi hambatan dalam mewujudkan lingkungan yang bersih dan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sampah yang tidak baik di cikutra dapat menimbulkan konflik antara warga dengan pemerintah, mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan penumpukan sampah di cikutra, dan resolusi apa yang dilakukan pemerintah untuk menyelesaikan konflik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui wawancara secara mendalam dengan masyarakat dan aparat pemerintah. Hasil penelitian menunjukan bahwa konflik yang terjadi disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya: (1) Kurangnya edukasi dan partisipasi masyarakat dalam program pengelolaan sampah yang baik, (2) Keterbatasan anggaran pemerintah daerah untuk pengelolaan sampah, termasuk pengadaan infrastruktur pengangkutan sampah, (3). Kebiasaan masyarakat yang suka membuang sampah sembarangan, dan (4). Kurangnya aturan yang jelas dan tegas seperti larangan membuang sampah secara sembarangan, dan sanksi bagi para pelanggar agar membuat masyarakat jera. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa konflik yang terjadi di kelurahan cikutra merupakan masalah yang komleks dan diperlukan upaya kolaboratif antara masyarakat dan pemerintah dalam menyelesaikan permasalahan ini.