Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Comparative Analysis of The Percentage of Poor People in Indonesia Between Urban and Rural Areas in 2023 Rima Aulia; Naila Putri Salamah; Marciana Siendy Batlayangin; Siti Hajar
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 3 No 07 (2024): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v3i07.1311

Abstract

This study aims to compare the poverty rates of rural and urban residents in Indonesia in 2023. Quantitative data comes from the Central Statistics Agency (BPS) in 2023. The analysis methods used include descriptive analysis, normality test, homogeneity test, and Mann-Whitney test. The normality test is conducted to ensure that the distribution of poverty data follows a normal distribution. The homogeneity test tests whether the variance of poverty data in rural and urban areas is the same. The Mann-Whitney test, which is an alternative nonparametric T-test, was used to determine whether there is a significant difference between rural and urban poverty rates, assuming the data is normally distributed or homoskedastic. The results show that there is a large difference in poverty rates between rural and urban areas, where poverty rates in rural areas are higher than in urban areas. These results suggest that more targeted and strategic policy interventions are needed to reduce rural poverty.
Peningkatan Literasi Anak-Anak Dan Mengajar Dengan Program Kelas Pelangi "Warnai Ilmu, Petik Kreasi, Rajut Mimpi di Desa Tugu Bandung Sukabumi Nia Sonani; Windi Megayanti; Robiatul Adawiyah; Siti Resna Dwi Apriliyana; Rima Aulia; Yusril Ihza Maulana
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 06 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v5i06.3575

Abstract

Literasi merupakan kompetensi dasar yang berperan penting dalam mendukung perkembangan kognitif dan sosial anak, khususnya pada jenjang sekolah dasar. Namun, minat baca anak di wilayah pedesaan masih tergolong rendah akibat keterbatasan fasilitas dan kurangnya pendekatan pembelajaran yang menarik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa melalui implementasi program Kelas Pelangi: “Warnai Ilmu, Petik Kreasi, Rajut Mimpi” di SDN Cisasah, Desa Tugu, Bandung, Sukabumi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif edukatif dengan melibatkan ±30 siswa melalui kegiatan penyediaan pojok baca, pendampingan membaca, serta penggunaan media kreatif “Pohon Mimpi”. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sekitar 85% siswa aktif berpartisipasi dalam kegiatan membaca dan seluruh siswa mampu mengekspresikan cita-cita mereka melalui media Pohon Mimpi. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca, keterlibatan siswa, serta kemampuan ekspresi diri. Kebaruan dari kegiatan ini terletak pada integrasi antara aktivitas membaca dan refleksi diri melalui media kreatif yang mampu meningkatkan motivasi intrinsik siswa. Dengan demikian, program ini dapat menjadi model alternatif dalam pengembangan literasi anak berbasis kreativitas, khususnya di wilayah dengan keterbatasan sumber daya.