Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal PORKES Sport Science and Health Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga
Saputra, Lulut Gilang
Universitas Negeri Malang
Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PROFIL TINGKAT KELENTUKAN TOGOK DAN DAYA TAHAN JANTUNG PARU ATLET GULAT JUNIOR Saputra, Lulut Gilang; Nurrochmah, Siti
Sport Science and Health Vol 1, No 3 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.303 KB)

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang berupa wawancara dengan pelatih di temukan bahwa kurangnya evaluasi terhadap kemampuan kondisi fisik atlet gulat Jawa Timur di Rachman Camp Gulat Malang. Hasil studi awal kondisi fisik ditemukan bahwa beberapa faktor penyebabnya adalah kondisi fisik kurang baik, seperti komponen kelentukan togok dan daya tahan jantung paru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji profil tingkat kelentukan togok dan daya tahan jantung paru atlet gulat junior Jawa Timur di Rachman Camp Gulat Malang. Rancangan penelitian ini berupa statistika deskriptif, dan jumlah subjek 32 atlet gulat junior Jawa Timur di Rachman Camp Gulat Malang. Dari hasil analisis data, diperoleh empat simpulan yaitu: (1) hasil sit and reach test diperoleh dengan rata-rata 59% (13 orang) termasuk kategori sangat baik, (2) hasil bridge up test diperoleh rata-rata 47% (15 orang) termasuk kategori sedang, (3) hasil standing strunk flexion test diperoleh rata-rata 56% (18 orang) dalam kategori sedang, (4) hasil multistage fitness test diperoleh rata-rata 56% (18 orang) Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kondisi fisik kemampuan kelentukan togok dan daya tahan jantung paru masih di bahwah rata-rata kategori baik sekali, untuk memperoleh kriteria baik perlu melakukan latihan yang terprogram dan lebih intensif.
Aktivitas pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa Lulut Gilang Saputra; Imam Hariadi; Eko Hariyanto; M.E. Winarno
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 21, No 3 (2022): October
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v21i3.14303

Abstract

Tujuan: Tujuan artikel review dalam penelitian ini adalah mengkaji kontribusi aktivitas pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa, Metode: pada artikel review ini penulis menggunakan literature review, Pengumpulan artikel menggunakan database google scholar, proquest journal dan eric journal dengan kurun waktu 5 tahun terbitan 2018-2022 berbahasa inggris terindeks scopus quartile 1 sampai dengan quartile 4. Untuk menemukan artikel yang sesuai peneliti menggunakan prosedur PICO/PECO. Analisis yang digunakan dalam artikel review ini menggunakan PRISMA dengan cara mengidentifikasi melalui proses dan ekstraksi data. Hasil: Berdasarkan hasil review dari 13 artikel yang dipaparkan menunjukkan sikap sportifitas, sikap motivasi, sikap tanggung jawab, sikap disiplin, sikap patuh, sikap kontrol perilaku, serta keaktifan siswa yang diimplementasikan dalam suatu aktivitas fisik maupun dalam suatu permainan. Simpulan: aktivitas pembelajaran dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan turut berkontribusi dalam membangun karakter siswa dengan mengoptimalkan aktivitas fisik dengan harapan dapat meningkatkan kualitas kepribadian yang berdampak pada pembentukan karakter siswa yang berbudi pekerti luhur.
PROFIL KONDISI FISIK DOMINAN ATLET GULAT GAYA BEBAS (FREESTYLE) PUTRA DAERAH MALANG RAYA TAHUN 2023 Lulut Gilang Saputra
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 7, No 2 (2023): VOL 7. NO. 2 DESEMBER 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v7i2p83-94

Abstract

Tujuan: Penelitian ini memilki tujuan untuk mengetahui dan mengkaji Tingkat kondisi fisik dominan pada atlet gulat gaya bebas freestyle) putra di PGSI Kota Malang, PGSI Kabupaten Malang dan PGSI Kota Batu. Metode: Rancangan penelitian ini menggunakan survei bentuk deskriptif kuantitatif dengan jumlah subjek total 40 atlet gulat putra se-Malang Raya diantaranya 11 atlet gulat PGSI Kota Malang, 11 atlet gulat PGSI Kabupaten Malang dan 18 atlet gulat PGSI Kota Batu, instrumen tes yang digunakan berupa tes kelincahan, daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan, kelentukan, dan daya tahan jantung paru. Hasil: Dari analisi data terdapat beberapa simpulan diantaranya pada komponen kelincahan dominan pada kriteria kurang dan kurang sekali, pada komponen daya ledak otot tungkai dominan pada kriteria baik dan baik sekali, pada komponen daya ledak otot lengan dominan pada kriteria i baik dan baik sekali, pada komponen kelentukan dominan pada kriteria kurang dan kurang sekali serta pada komponen daya tahan jantung paru dominan pada kriteria kurang dan kurang sekali, maka kemampuan kondisi fisik komponen kelincahan, kelentukan dan daya tahan jantung paru perlu menjadi perhatian penting untuk ditingkatkan dengan latihan intensif dan terprogram untuk memperoleh kriteria baik dan baik sekali
PENINGKATAN KETERAMPILAN LONCAT KANGKANG MELALUI PERMAINAN SISWA KELAS 4 SD NEGERI KIDAL KABUPATEN MALANG Saputra, Lulut Gilang; Tushawandi, Tushawandi
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 8, No 1 (2024): VOL 8. NO. 1 JUNI 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v8i1p53-59

Abstract

Objective: This research aims to improve straddle jumping agility gymnastics skills through games. Method: The research design is action research which was carried out in two cycles consisting of planning, implementation, observation and reflection in each cycle, the number of research subjects was 32 class IV students at SD Negeri Kidal, Malang Regency. Data collection techniques include observation and field notes. The data analysis technique in this research uses quantitative analysis techniques in the form of numbers and percentages. Results: In cycle I, the average score obtained by students after performing the straddle jump movement was 74,85 with a completion percentage of 56.25%, in cycle II there was an increase with the average score obtained by students of 81,55 with a learning completion percentage of 81.25%.  So that the application of the game can improve the straddle jumping agility gymnastics skills of fourth grade students at SD Negeri Kidal, Malang Regency.
Development of Traditional Game-Based Physical Education Learning Against Anti-Bullying Attitudes in Schools Isnaini, Lalu Moh Yudha; Saputra, Lulut Gilang; Rusdiyanto , Rajip Mustafillah; Nor, Mohad Anizu Mohd
Jurnal Porkes Vol 8 No 3 (2025): December: Article in Progress
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i3.31647

Abstract

Bullying remains a persistent problem in schools, negatively impacting students' psychological and social well-being. While physical education has the potential to foster positive character traits, the use of traditional games to promote anti-bullying attitudes is still underexplored, and physical education teachers do not yet have a structured model for implementing such approaches effectively. This research utilized a Research and Development (R&D) approach conducted in Lombok, Indonesia. The development procedure included needs analysis, model design, expert validation, limited field trial, extensive field trial, and iterative revisions. A limited trial was carried out with 30 elementary school students, while the extensive trial involved 120 students. Data were collected through observations, interviews, and questionnaires. The developed model, based on traditional games such as gobak sodor, fort and engklek, was validated by experts and successfully implemented in selected schools. Results indicated significant improvements in students’ empathy and mutual respect, accompanied by a noticeable reduction in aggressive behavior. Teachers reported high acceptance and ease of application. The study concludes that integrating traditional games into physical education lessons can foster anti-bullying attitudes in students. This culturally grounded, character-focused model enhances social-emotional learning and provides practical tools for educators to address bullying through inclusive and meaningful physical activity.
Co-Authors Eko Hariyanto Imam Hariadi Lalu Moh Yuda Isnaini M. E. Winarno Nor, Mohad Anizu Mohd Rusdiyanto , Rajip Mustafillah Siti Nurrochmah Tushawandi, Tushawandi