Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PENINGKATAN SKILL GURU SD INPRES MALINO MELALUI PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS TEKNOLOGI KOMUNIKASI MULTIMEDIA Mitha Mayestika Kuen; Abdillah SAS; Fyan Andinasari Kuen; Guntur Guntur
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 5, No 5 (2021): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.866 KB) | DOI: 10.31764/jmm.v5i5.5318

Abstract

Abstrak: Metode belajar yang kurang menarik dapat menurunkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Oleh karenanya penting untuk menemukan macam-macam metode pembelajaran baru yang lebih kreatif dan inovatif. Metode pembelajaran yang sudah diterapkan oleh guru SD Inpres Malino Kecamatan Tinggi Moncong Kabupaten Gowa masih belum bervariasi serta masih rendahnya skill/kemampuan guru dalam memvariasikan atau kurang kreatif dalam metode pembelajaran. Tujuan dari Pelatihan ini adalah untuk membantu para guru dalam hal Pengembangan Skill dalam Pembuatan pembelajaran kreatif berbasis teknologi komunikasi multimedia untuk merangsang minat belajar peserta didik agar tidak bosan selama pembelajaran daring juga diruang kelas. Metode yang dilakukan yakni sosialisasi, pelatihan, pendampingan, praktek, evaluasi terhadap enam guru satu kepala sekolah dan satu operator; Dalam workshop ini, para guru diberikan materi mulai dari pemahaman pembelajaran kreatif, bagimana menemukan metode pengajaran relevan, kemudian membuat rancangan penggunaan media teknologi serta aplikasi pembelajaran dalam penyampaian materi pembelajaran kreatif.Tahapan kegiatan dalam pengabdian masyarakat ini yakni dengan pelatihan/workshop menggunakan tahap storyboard, assembly, serta testing kemudian diakhir menggunakan tahap evaluasi dengan menggunakan quisioner,serta review hasil praktek pembelajaran kreatif guna mendapatkan masukan perbaikan jika diperlukan. pelatihan pembelajaran kreatif berbasis teknologi komunikasi multimedia yang dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat ini bagi SD Inpres Malino sukses mampu meningkatkan kemampuan/skill guru-guru dalam membuat materi ajar yang menarik dan guru mampu menggunakan media kreatif dalam pembuatan materi ajar. Selain memberikan peningkatan kemampuan terhadap guru, tim pkm juga membuatkan website untuk sekolah sebagai media branding agar mudah diketahui dan menjadi wadah untuk memasukkan materi ajar. yang beralamat www.sdinpresmalino.com. Abstract: Less interesting learning methods can reduce students' interest in participating in learning. Therefore, it is important to find a variety of new learning methods that are more creative and innovative. The learning methods that have been applied by the teachers of SD Inpres Malino, Tinggi Moncong Subdistrict, Gowa Regency are still not varied and the teacher's skills / abilities are still low in varying or less creative in learning methods. The purpose of this training is to assist teachers in developing skills in making creative learning based on multimedia communication technology to stimulate students' interest in learning so they don't get bored during online learning as well as in the classroom. The methods used are socialization, training, mentoring, practice, evaluation of six teachers, one principal and one operator; In this workshop, teachers are given material ranging from understanding creative learning, how to find relevant teaching methods, then making designs for using technology media and learning applications in delivering creative learning materials. assembly, and testing is then ended using an evaluation stage using a questionnaire, as well as a review of the results of creative learning practices in order to get input for improvement if needed. The creative learning training based on multimedia communication technology that was carried out in community service for SD Inpres Malino was successful in increasing the abilities/skills of teachers in making interesting teaching materials and teachers being able to use creative media in making teaching materials. In addition to providing capacity building for teachers, the PKM team has also developed a website for schools as a branding medium so that it is easily known and becomes a forum for submitting teaching materials. whose address is www.sdinpresmalino.com 
Evaluasi Faktor Kesuksesan E-Commerce Menggunakan Fuzzy Analytical Hierarchy Proces Muh Fadli Fauzi Sahlan; Abdillah SAS
Techno Xplore : Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Vol 7 No 2 (2022): Techno Xplore: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
Publisher : Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/technoxplore.v7i2.2748

Abstract

Abstract— Perdagangan elektronik yang biasa juga disebut e-commerce merupakan salah satu solusi yang tepat untuk meningkatkan perekonomian masyarakat yang ada di Indonesia. E-commerce tidak membutuhkan banyak tenaga dan waktu sehingga cocok bagi siapapun untuk memulainya. Indonesia yang merupakan salah satu pengguna internet terbesar di asia tenggara membuat bisnis e-commerce berkembang dengan pesat. Karena berkembang pesatnya e-commerce di indonesia dibutuhkanlah sebuah metode yang mampu untuk menentukan faktor apa saja yang mendukung sebuah e-commerce. Metode analytical hierarchy procces (AHP) dapat digunakan untuk menentukan faktor-faktor sukses tersebut dengan menysusunnya dalam sebuah hirarki. Tetapi dalam AHP proses penilaian bobotnya bersifat mutlak dan tidak toleransi. Untuk mengatasi masalah tersebut digunakan metode fuzzy untuk dapat mengakomodir penilaian subjektif yang tidak mampu diselesaikan oleh AHP. Dari penggunaan fuzzy AHP dari 7 kriteria yang mendukung faktor kesuksesan e-commerce ternyaata yang berpengaruh paling besar adalah kepercayaan dan pelayanan online.
Laboratorium Virtual “Gerak Dan Gaya” Tiga Dimensi Menggunakan High Poly Supriadi Syam; Abdillah SAS
JTRISTE Vol 9 No 2 (2022): JTRISTE
Publisher : STMIK KHARISMA Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55645/jtriste.v9i2.386

Abstract

This study aims, (1)To design a virtual laboratory "Motion and Style" in science subjects class VIII junior high school based on 3D (2) To implement the virtual laboratory "Motion and Style" in science subjects class VIII junior high school based on 3D (3)To apply the high poly technique on the virtual laboratory "Motion and Style" in science subjects class VIII junior high school. In designing this application, the development of the system used is UML (Unified Modeling Language). While in making applications, the software used in this researce the author uses software, Unity 2020, Visual Studio Code, 3D Studio Max, Autodesk Maya, using high poly techniques. The result of this research is a learning media that can make it easier for students to understand the material presented in learning and can create learning that is not boring, and is able to increase learning motivation in students.
Pengembangan Sistem Pendukung Keputusan Penelusuran Minat Bakat Siswa SMP Dalam Memilih Jurusan di SMK Berbasis Web Abdillah SAS; Andi Muh Akbar Saputra; Muh Fadli Fausi Sahlan
Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Vol. 7 No. 3 (2022): Jurnal Fokus Elektroda Vol 7 No 3 2022
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.527 KB) | DOI: 10.33772/jfe.v7i3.1

Abstract

The study aims at (1) designing the development of SPK (Decision Support System) of studens’ talent interests with web basis, (2) determining studens majors based on talents and interests, (3) designing the easier application, research population was the students of SMP who where about to graduate of students of SMK who were just accepted in the school. The SPK being built can determine the majors, learning styles, and personality of students based on the answers being questioned. Data colleting techniques used in this study were interview, literature review, and questionnaire. Data processing instruments of the study were structural equation modeling, black box testing, alpha, and beta testing. The results of the study reveal that the SPK of talents and interests with web basis can be designed and easier for the students in determining the majors at SMK because the SPK made had been tested fuctionality with very feasible category with the ttal percentage of 100%. Based on the usability test, this SPK is categorized as very good with the percentage of 100%. Based on the usability test, this SPK is categorized as very good with the percentage of 89.63%. Based on the result of SEM test by including various factors which were considered as influencing the saticfaction of SPK users, it is concluded that the factors of system quality, information quality, and interation quality influence the satisfaction of SPK users; wheres, the service quality has no influence of satisfaction to SPK users Keyword — decision support systems, majors in SMK, web applications, structural equation modeling.
Menggali Potensi Wisata Pantai Laguna melalui Pendekatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Wisata di Kabupaten Barru Abdillah SAS; Indra Farman; Supriyadi Syam
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i6.214

Abstract

Artikel ini membahas tentang pengembangan wisata pantai Laguna di Desa Pao-Pao, Kabupaten Barru, Provinsi Sulawesi Selatan melalui program Kuliah Kerja Nyata Tematik Desa Wisata. Kabupaten Barru memiliki potensi dan sumber daya yang dapat dikembangkan sebagai destinasi wisata yang berpotensi meningkatkan pendapatan masyarakat setempat. Artikel ini menguraikan tentang proses pelaksanaan KKN-T, dimulai dari tahap persiapan, identifikasi masalah, analisis masalah, hingga tahap solusi dan pelaksanaan di lapangan. Kegiatan KKN-T meliputi pembersihan pantai, pembuatan fasilitas penunjang, pembenahan aksesibilitas, dan sosialisasi sadar wisata untuk memicu terbentuknya kelompok sadar wisata. Selanjutnya, artikel ini menyajikan hasil dan pembahasan dari kegiatan KKN-T, termasuk luaran yang direncanakan untuk publikasi artikel ilmiah di jurnal dan peningkatan potensi wisata daerah. Melalui pengembangan dan pelestarian desa wisata, diharapkan masyarakat lokal dapat merasakan manfaat dari pariwisata yang berkelanjutan, baik dari sisi lingkungan, sosial, budaya, maupun ekonomi. Artikel ini merupakan kontribusi pengabdian masyarakat dalam menggali potensi wisata pantai Laguna dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Kabupaten Barru.
Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Bagi Pelajar di Wilayah Kabupaten Maros Melalui Program Literasi Digital Sektor Pendidikan Abdillah SAS; Ratnawati Gatta; Supriadi Syam; Ahmad Swandi; Muh Fadli Fauzi Sahlan; Nanang Hermawan
Indonesian Journal of Community Service and Innovation (IJCOSIN) Vol 4 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v4i1.1412

Abstract

This service aims to enhance the digital literacy skills of students in Maros Regency through an educational digital literacy program. The COVID-19 pandemic has prompted a shift in the learning paradigm from face-to-face to online, revealing the moderate to low levels of digital literacy among students. With a focus on digital ethics, a community engagement program was implemented in three schools, involving over 400 participants. The methodology included needs identification, activity planning, training execution, evaluation, and report compilation.Evaluation results demonstrate an improvement in the understanding and digital literacy skills of students, with a satisfactory percentage of success in post-test assessments. Collaboration among the government, university, and community was crucial to the success of this program. The impact encompasses a shift in the mindset of the younger generation regarding literacy education and the recognition of Maros Regency as a benchmark for digital literacy. The urgency of digital literacy is further emphasized through the Ministry of Communication and Information Technology of the Republic of Indonesia's program.
Analisis Kemampuan Literasi Digital Siswa Dalam Pembelajaran Hybrid di Sekolah Menengah Kejuruan SAS, Abdillah; Andi Muh Akbar Saputra; Farman, Indra
Jurnal Pekommas Vol 8 No 2 (2023): December 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Multi Media “MMTC” Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56873/jpkm.v8i2.5111

Abstract

The COVID-19 pandemic has shifted all learning patterns from offline to online to hybrid, in which hybrid learning pattern is a combination of offline learning and online learning. The hybrid learning process is closely related to digital literacy skills, therefore research is needed to determine the digital literacy level of vocational high school students when studying online or offline. The digital competency tested in this research is the Digital Literacy Competency of the Ministry of Communications and Informatics, SiBerkreasi & Deloitte (2020) where digital literacy competency is divided into 4 competencies, namely digital skills, digital culture, digital ethics, and digital safety. The summary of research results collected from 108 students through a questionnaire with 30 indicators to measure all students' digital literacy abilities is that empirical descriptive data shows students with digital literacy skills in the low category of 18.5%, the medium category of 65.7% and the high category of 15.7%, which can be concluded that that on average students have moderate literacy skills which are shown at 65.7%. This is of course good, but must still be improved.
Evaluasi Implementasi E-Government Pada Situs Web Pemerintah Kota Parepare Menggunakan Metode Webqual 4.0 Syuaib, Muh; Fauzi, Muh Fadli; SAS, Abdillah
Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED) Vol 1 No 2 (2023): Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED)
Publisher : Institut Teknologi Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/jasmed.v1i2.1343

Abstract

Website e-Government adalah sebuah platform online yang dibangun oleh pemerintah atau badan pemerintahan untuk memberikan layanan dan informasi kepada masyarakat melalui internet. Konsep e-Government (atau Electronic Government) bertujuan untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan aksesibilitas dalam penyampaian layanan publik. Website e-Government menyediakan berbagai jenis layanan dan informasi kepada masyarakat. Masyarakat dapat mengakses informasi mengenai kebijakan pemerintah, peraturan, program pemerintah, anggaran, dan berbagai informasi lainnya yang relevan. Selain itu, masyarakat juga dapat menggunakan website e-Government untuk mendapatkan layanan publik, seperti permohonan dokumen identitas, izin usaha, pembayaran pajak, dan berbagai layanan lainnya. Melalui website e-Government, masyarakat dapat berinteraksi dengan pemerintah, misalnya melalui pengisian formulir pengaduan atau saran, pengajuan permohonan, dan pendaftaran kegiatan. Website e-Government juga dapat digunakan sebagai sarana partisipasi publik, di mana masyarakat dapat memberikan masukan atau pendapat mereka melalui jajak pendapat online, forum diskusi, dan mekanisme lainnya. Dengan adanya website e-Government, diharapkan masyarakat dapat mengakses layanan publik dengan mudah, cepat, dan efisien tanpa harus mengunjungi kantor pemerintahan secara langsung. Ini juga membantu meningkatkan transparansi pemerintahan dan melibatkan masyarakat dalam pengambilan keputusan publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi e-Government pada situs web Pemerintah Kota Parepare dengan menggunakan metode WebQual 4.0. E-Government menjadi salah satu upaya pemerintah daerah dalam meningkatkan layanan publik melalui platform online. Namun, evaluasi terhadap implementasi e-Government perlu dilakukan untuk memastikan kualitas layanan yang disediakan. Metode WebQual 4.0 digunakan sebagai kerangka kerja dalam penelitian ini. Metode ini melibatkan tiga dimensi penting, yaitu kualitas informasi, kualitas sistem, dan kualitas interaksi. Kuesioner secara daring dikirimkan kepada responden yang merupakan pengguna situs web Pemerintah Kota Parepare. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi e-Government pada situs web Pemerintah Kota Parepare memiliki kualitas informasi yang baik, kualitas sistem yang memadai, namun kualitas interaksi masih perlu ditingkatkan. Secara khusus, kualitas informasi dan kualitas sistem memiliki pengaruh yang positif terhadap kepuasan pengguna situs web, sedangkan kualitas interaksi tidak memiliki pengaruh signifikan. Dalam konteks ini, penelitian ini merekomendasikan Pemerintah Kota Parepare untuk meningkatkan kualitas interaksi pada situs web e-Government mereka. Hal ini dapat dilakukan dengan menyediakan layanan interaktif yang lebih responsif dan meningkatkan komunikasi antara pengguna dan pihak pemerintah. Selain itu, penelitian ini juga berkontribusi dalam pengembangan metode evaluasi e-Government dengan menerapkan metode WebQual 4.0 sebagai alat evaluasi yang dapat digunakan oleh pemerintah daerah dalam memperbaiki kualitas layanan e-Government mereka.
Analisis Implementasi Pemerintahan Berbasis Elektronik ( E – Government ) Di Lingkungan Pemerintah Daerah Kabupaten Maros Hasanah, Uswatun; Sahlan, Muh Fadli Fauzi; SAS, Abdillah
Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED) Vol 2 No 1 (2024): Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED)
Publisher : Institut Teknologi Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/jasmed.v2i1.1344

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memiliki dampak signifikan pada perkembangan e-Government. Beberapa perkembangan teknologi informasi yang mempengaruhi e-Government yaitu Penyebaran internet di seluruh dunia telah memungkinkan akses mudah dan cepat ke informasi dan layanan pemerintah. Ini memungkinkan warga negara untuk mengakses e-Government dari berbagai perangkat seperti komputer, ponsel pintar, dan tablet, Perlindungan keamanan informasi sangat penting dalam e-Government. Perkembangan teknologi keamanan informasi seperti enkripsi data, identifikasi pengguna, dan teknologi biometrik telah membantu memastikan kerahasiaan dan integritas data yang disimpan dan dipertukarkan antara pemerintah dan warga negara. Perkembangan teknologi informasi ini terus berkembang, dan akan terus mempengaruhi cara e-Government beroperasi di masa depan. Hal ini memberikan potensi untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, partisipasi warga negara, dan kualitas layanan pemerintah di kabupaten maros.
Pendampingan Pembuatan Game Edukasi dan Animasi Pembelajaran untuk Mereduksi Dampak Negatif TIK dan Meningkatkan Literasi Digital Guru di Kabupaten Maros Arsyad, Susalti Nur; Zubair, Arie Gunawan Hazairin; SAS, Abdillah; Swandi, Ahmad; Putri, Fina Melani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG) Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Tanah Laut (Politala)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/mediteg.v9i2.279

Abstract

This community service activity aims to improve the quality and creativity of teachers to develop and implement educational games and learning videos/animations that are more interesting and can replace online games that have been widely used by students. With the existence of learning animation videos developed by teachers, misuse of TikTok among students can be minimized. The methods used in this activity include 5 stages, namely socialization, training, technical assistance, technology transfer, and evaluation of the implementation of educational games and learning videos/animations. The results of this activity indicate mastery of counseling materials on limiting the use of games and applications that are not useful on students' smart devices. Overall, this mentoring activity has succeeded in encouraging better technology integration in the educational environment at UPTD SMP Negeri 2 Maros. In addition to producing 41 educational games and 32 learning animations, there has also been an increase in teachers' understanding of the development and implementation of educational games and videos in learning with a value of 0.30 which is in the moderate category.