Garuda - Garba Rujukan Digital

Identifikasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Stress Akademik Pada Mahasiswa Nasution, Irma Suryani; Fitriani, Wahidah
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v5i1.88

Mahasiswa seringkali dilanda stress karena menghadapi berbagai tugas yang diberikan oleh dosen. Tujuan penelitian ini untuk memastikan apakah layanan bimbingan konseling dapat mengatasi stress yang dialami oleh mahasiswa. Metode penelitian ini yaitu Sistematic Literature Review (SLR). Data yang diperoleh dari beberapa artikel jurnal yang terindeks ISSN dan sudah dipublikasikan di internet. Pengumpulan data diperoleh dari internet dan google scholar. Hasil yang diperoleh dari literature ini bahwa layanan konseling individu lebih banyak digunakan untuk mengatasi masalah stress akademik pada mahasiswa dengan menggunakan metode kuantitatif, kualitatif dan literature review. Kesimpulan penelitian ini bahwa layanan konseling individual sangat cocok untuk digunakan dalam menyelesaikan masalah stress akademik pada mahasiswa.

ANALISIS DAMPAK KECANDUAN APLIKASI TIKTOK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP TEKNIK SELF MANAGEMENT DI UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR Nasution, Irma Suryani; Irman, Irman
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v6i1.9045

Era revolusi industri 4.0, yang membuatnya menjadi era keterbukaan atau globalisasi. Kehidupan manusia di abad ke-21 telah mengalami banyak perubahan yang signifikan. Perubahan yang cepat termasuk dalam bidang teknologi informasi dan digital, terutama dengan munculnya jejaring sosial atau media sosial yang telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan semua orang, tanpa memandang status sosial atau pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak aplikasi TikTok dalam kehidupan sosial yang difokuskan kepada interaksi sosial dan memberikan saran kepada konselor terhadap teknik yang tepat diberikan kepada pengguna aplikasi TikTok. Metode penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Analisis data yang digunakan yaitu melalui pendekatan Miles dan Huberman. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa banyak mahasiswa yang terlengah akan interaksinya di dalam lingkungan dan cara mengatasinya hanya dengan menyibukkan diri dengan hal-hal yang positif. Sehingga disarankan kepada konselor untuk menerapkan teknik self management sebagai bentuk intervensi yang tepat dalam mengatasi kecanduan terhadap aplikasi TikTok.

MODEL SUPERVISI BLENDED DALAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING; ANALISIS BIBLIOMETRIK Nasution, Irma Suryani; Mona, Lisa Sis; Dasril, Dasril
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v10i2.26908

Abstract: The Blended Supervision Model is a supervision approach that combines face-to-face learning methods with computer-based techniques, both offline and online, so that integration is created in the supervision process. The purpose of this study is to introduce a blended supervision model that can be applied in schools to support the achievement of effective supervision based on data obtained from POP. The research method is a literature review that has 5 steps. Data was obtained from the POP application by selecting Google Scholar as a data search tool. The data obtained were 84 articles and a perfect search of 54 articles found from the Google Scholar database in 2014-2024. After the data was collected, the data was classified and visualized or analyzed using the Vosviewer application. The results obtained were 3 sub-data, namely 1) comparative metric data; articles were obtained from 84 to 54 with different citations, indexes, and others, 2) author collaboration; seven people collaborated on research related to blended supervision, 3) title and abstract; there are 3 keywords used by the author in the title and abstract, namely model, supervision, service counseling. Overall, this study offers relevant references for further research on the blended supervision model. The blended supervision model is very important to be implemented face-to-face and online by utilizing technology.Abstrak: Blended Supervision Model merupakan pendekatan supervisi yang memadukan metode pembelajaran tatap muka dengan teknik berbasis komputer, baik secara luring maupun daring, sehingga tercipta integrasi dalam proses supervisi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperkenalkan model supervisi blended yang dapat diterapkan di sekolah guna mendukung tercapainya supervisi yang efektif berdasarkan data yang diperoleh dari POP. Metode penelitian yaitu tinjauan literatur yang memiliki 5 langkah. Data diperoleh dari aplikasi POP dengan memilih geogle scholar sebagai alat pencarian data. Data yang diperoleh sebanyak 84 artikel dan pencarian secara sempurna sebanyak 54 artikel yang ditemukan dari basis data Google Scholar tahun 2014-2024. Setelah data terkumpul, data tersebut diklasifikasikan dan divisualisasikan atau di analisis menggunakan aplikasi vosviewer. Hasil yang diperoleh ada 3 sub yaitu 1) data metrik perbandingan; artikel diperoleh dari 84 menjadi 54 dengan citation, indeks dan lain-lain yang berbeda, 2) kolaborasi penulis; tujuh orang saling berkolaborasi dalam penelitian terkait dengan supervisi blended, 3) judul dan abstrak; terdapat 3 kata kunci yang digunakan penulis pada judul dan abstrk yaitu model, supervisi, konseling layanan. Secara keseluruhan, penelitian ini menawarkan referensi yang relevan untuk penelitian lebih lanjut mengenai blended supervision model. Blended supervision model sangat penting untuk dilaksanakan secara tatap muka dan daring dengan memanfaatkan teknologi.

ANALISIS BIBLIOMETRIK PENELITIAN TENTANG KONSELING AGAMA ISLAM Nasution, Irma Suryani
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 7, No 3 (2024): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v7i3.802

Analisis bibliometrik adalah metode yang umum digunakan untuk mengeksplorasi dan menganalisis data ilmiah. Artikel ini menyajikan analisis bibliometrik yang memanfaatkan jurnal terindeks Scopus terkait koordinasi program dengan aplikasi VOSviewer. Tujuan dari analisis ini adalah untuk memahami perkembangan studi mengenai konseling agama Islam. Data yang dikumpulkan dari scopus dengan kata kunci “konseling agama Islam”. Selanjutnya, penulis memanfaatkan perangkat lunak VOSviewer untuk menganalisis dan memvisualisasikan database yang telah diperoleh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jumlah kutipan dari tahun 2020-2024 sebanyak 43 artikel. Diketahui bahwa penulis artikel mengenai konseling agama Islam Osei-Tutu, A. telah menerbitkan 2 artikel dalam 4 tahun belakang ini. Pada analisis trend term judul diperoleh 263 artikel dengan 3 syarat menjadi 12 relevan. Pada Trend Terms Author Keywords dengan 3 peristiwa sebanyak 171, kata kunci yang paling sering digunakan penulis yaitu Islam. Pada judul dan Abstrak terdapat 1784 dengan 5 kali kemunculan sehingga 32 memenuhi syarat dan yang paling sering muncul adalah counseling dan study. Analisis beberapa artikel yang diperoleh dari scopus sebanyak 10 artikel dengan memanfaatkan konseling agama islam dalam memecahkan masalah yang dialami. Konseling agama islam terbukti relevan digunakan dalam menyelesaikan masalah.

RECONSTRUCTION OF BULLYING THERAPY FROM THE PERSPECTIVE OF THE QURAN Rida, Rida Hayati; Irman, Irman; Harahap, Jumli Sabrial; Nasution, Irma Suryani
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 9 No. 1 (2025): Volume 09 Number 1, May 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v9n1.p164-172

Bullying is a negative behavior that can hurt someone physically and mentally. This research aims to explain therapy that can be used to reduce bullying behavior from an Islamic perspective. The method used in this research is a qualitative literature study approach. Literature study obtained from several sources such as articles, books, theses, magazine theses and others. The results of this research include several suras related to the counseling process in overcoming bullying, including surah Al-Hujrat verses 11 and 13, surah An-Nisa verse 46, Al-A'raf verse 126 and Ash-Shura verse 43. Al-Qur' This is the main basis for counselors in solving problems experienced by clients, especially regarding bullying problems which need to be addressed from the smallest things. Clients who bully others will exhibit immoral behavior or actions. Keywords: Therapy, Bullying, Al-Qur'an.

MODEL SUPERVISI BLENDED DALAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING; ANALISIS BIBLIOMETRIK Nasution, Irma Suryani; Mona, Lisa Sis; Dasril, Dasril
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v10i2.26908

Abstract: The Blended Supervision Model is a supervision approach that combines face-to-face learning methods with computer-based techniques, both offline and online, so that integration is created in the supervision process. The purpose of this study is to introduce a blended supervision model that can be applied in schools to support the achievement of effective supervision based on data obtained from POP. The research method is a literature review that has 5 steps. Data was obtained from the POP application by selecting Google Scholar as a data search tool. The data obtained were 84 articles and a perfect search of 54 articles found from the Google Scholar database in 2014-2024. After the data was collected, the data was classified and visualized or analyzed using the Vosviewer application. The results obtained were 3 sub-data, namely 1) comparative metric data; articles were obtained from 84 to 54 with different citations, indexes, and others, 2) author collaboration; seven people collaborated on research related to blended supervision, 3) title and abstract; there are 3 keywords used by the author in the title and abstract, namely model, supervision, service counseling. Overall, this study offers relevant references for further research on the blended supervision model. The blended supervision model is very important to be implemented face-to-face and online by utilizing technology.Abstrak: Blended Supervision Model merupakan pendekatan supervisi yang memadukan metode pembelajaran tatap muka dengan teknik berbasis komputer, baik secara luring maupun daring, sehingga tercipta integrasi dalam proses supervisi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperkenalkan model supervisi blended yang dapat diterapkan di sekolah guna mendukung tercapainya supervisi yang efektif berdasarkan data yang diperoleh dari POP. Metode penelitian yaitu tinjauan literatur yang memiliki 5 langkah. Data diperoleh dari aplikasi POP dengan memilih geogle scholar sebagai alat pencarian data. Data yang diperoleh sebanyak 84 artikel dan pencarian secara sempurna sebanyak 54 artikel yang ditemukan dari basis data Google Scholar tahun 2014-2024. Setelah data terkumpul, data tersebut diklasifikasikan dan divisualisasikan atau di analisis menggunakan aplikasi vosviewer. Hasil yang diperoleh ada 3 sub yaitu 1) data metrik perbandingan; artikel diperoleh dari 84 menjadi 54 dengan citation, indeks dan lain-lain yang berbeda, 2) kolaborasi penulis; tujuh orang saling berkolaborasi dalam penelitian terkait dengan supervisi blended, 3) judul dan abstrak; terdapat 3 kata kunci yang digunakan penulis pada judul dan abstrk yaitu model, supervisi, konseling layanan. Secara keseluruhan, penelitian ini menawarkan referensi yang relevan untuk penelitian lebih lanjut mengenai blended supervision model. Blended supervision model sangat penting untuk dilaksanakan secara tatap muka dan daring dengan memanfaatkan teknologi.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search