Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.649
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Indonesian Counseling and Psychology Academic Journal of Psychology and Counseling OPTIMA: Journal of Guidance and Counseling
Ayatullah Kutub Hardew
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Understanding and Implementation of Religious Tolerance Verses Among High School Boarding School Students in Soloraya Moh Abdul Kholiq Hasan; Dhestina Religion Mujahid; Ari Hikmawati; Ayatullah Kutub Hardew
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.5043

Abstract

This qualitative research aims to determine the understanding and application of religious tolerance verses among boarding school high school students in the Soloraya area. Data were collected through questionnaires and interviews with students and teachers. The findings show a positive understanding of religious tolerance verses in such schools. Students gain this understanding through formal and informal social guidance and interaction. They display tolerant behavior towards both Muslim and non-Muslim individuals. A variety of factors contribute to the development of tolerant attitudes, including student background, teacher understanding, effective classroom management, family roles, and harmonious relationships between school and family. Boarding schools such as MATIQ Isy Karima, Muhammadiyah Trensains, IT Al-Huda, Daarul Fath, Baitul Qur'an, and Al-Muayyad have implemented the values of tolerance through formal and informal activities. The article recommends concrete measures to increase tolerance among boarding school students, such as the implementation of a multicultural pesantren curriculum, visits by religious leaders, inclusive social activities, house of worship visits, and interfaith seminars
Pola Asuh Demokratis dan Career Goal Setting pada Mahasiswa Rantau Reffieka Nurul Oktaviana; Ayatullah Kutub Hardew
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i1.6704

Abstract

Pola asuh demokratis memegang peranan penting dalam career goal setting mahasiswa rantau. Mahasiswa rantau yang diasuh dengan pola asuh demokratis dapat lebih berani dalam mengambil keputusan dan dapat mengembangkan prestasi akademiknya dengan maksimal. Teknik sampling yang digunakan peneliti adalah teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa/i yang merantau ke Soloraya serta berasal dari kota / kabupaten diluar daerah Soloraya dan DIY. Peneliti melakukan kontruksi alat ukur dalam menyusun skala pola asuh demokratis (24 aitem valid dengan α = 0,941) dan skala career goal setting (19 aitem valid dengan α = 0,807). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 114 subek penelitian. Peneliti meggunakan uji asumsi klasik yaitu uji normalitas dan uji linearitas kemudian dilanjutkan dengan analysis product moment untuk menguji korelasi kedua variabel. Hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima dengan tingkat korelasi lemah yakni sebesar 0,388. Dalam penelitian ini kedua variabel berkorelasi secara positif, artinya semakin tinggi pola asuh demokratis yang diterapkan maka semakin tinggi penetapan tujuan karir mahasiswa rantau.
Pelatihan Pelajar Hebat Untuk Menurunkan Perilaku Tidak Disiplin Siswa SMP Negeri 1 Yogyakarta Ayatullah Kutub Hardew
Academic Journal of Psychology and Counseling Vol. 3 No. 2 (2022): May 2022 - October 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/ajpc.v3i2.5968

Abstract

Some students often display unruly behaviors during in classroom environment. This situation may hinder the class from achieving national education objectives. This study aimed to examine the effectiveness of Excellent Student Training in lowering the prevalence of undisciplined behaviors among students. This study was conducted at SMP Negeri 1 Yogyakarta. It used an experimental approach with the single case A-B-A withdrawal design. Researchers implemented the visual conservative dual-criterion (CDC) method for the data analysis. Based on the unruly behavior graph, it was found that the Excellent Student Training is effective for reducing unruly behavior incidence.
Hubungan Career Decision Making Self Efficacy (CDMSE) Terhadap Grit Pada Siswa SMK Ramadhani, Mutiara; Hardew, Ayatullah Kutub
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v5i1.152

Abstract

Siswa SMK tingkat akhir mulai memikirkan masa depannya secara intensif. Career Decision Making Self Efficacy (CDMSE) siswa menjadi salah satu terbangunnya Grit yang dapat mempertahankan minat karier untuk mencapai tujuan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji korelasi Career Decision Making Self Efficacy (CDMSE) terhadap Grit pada siswa SMK kelas XII. Desain dan metode penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 167 siswa kelas XII di SMKN 6 Sukoharjo yang terdiri dari jurusan Teknik Otomotif, Akuntansi dan Keuangan Lembaga, serta Multimedia. Pengumpulan data menggunakan skala CDMSE yang disusun oleh peneliti dan Short Grit Scale (Grit-S) yang diadaptasi dari Sturman & Zappala-Piemme (2017). Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil uji hipotesis pada penelitian ini menunjukkan angka koefisien korelasi antar variabel sebesar 0,528 dengan signifikansi 0,000. Hal tersebut  menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara Career Decision Making Self Efficacy (CDMSE) terhadap Grit pada siswa SMK.
Pola Asuh Demokratis dan Career Goal Setting pada Mahasiswa Rantau Oktaviana, Reffieka Nurul; Hardew, Ayatullah Kutub
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i1.6704

Abstract

Pola asuh demokratis memegang peranan penting dalam career goal setting mahasiswa rantau. Mahasiswa rantau yang diasuh dengan pola asuh demokratis dapat lebih berani dalam mengambil keputusan dan dapat mengembangkan prestasi akademiknya dengan maksimal. Teknik sampling yang digunakan peneliti adalah teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa/i yang merantau ke Soloraya serta berasal dari kota / kabupaten diluar daerah Soloraya dan DIY. Peneliti melakukan kontruksi alat ukur dalam menyusun skala pola asuh demokratis (24 aitem valid dengan α = 0,941) dan skala career goal setting (19 aitem valid dengan α = 0,807). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 114 subek penelitian. Peneliti meggunakan uji asumsi klasik yaitu uji normalitas dan uji linearitas kemudian dilanjutkan dengan analysis product moment untuk menguji korelasi kedua variabel. Hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima dengan tingkat korelasi lemah yakni sebesar 0,388. Dalam penelitian ini kedua variabel berkorelasi secara positif, artinya semakin tinggi pola asuh demokratis yang diterapkan maka semakin tinggi penetapan tujuan karir mahasiswa rantau.
Hubungan Religiositas Islam dengan Resiliensi Akademik Mahasiswa Aktivis Organisasi Surakarta Agustina, Fauziyah Riyanti; Hardew, Ayatullah Kutub
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i2.8609

Abstract

Mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengembangkan soft skill melalui organisasi diluar perkuliahannya. Namun keikutsertaan di dalam organisasi menyebabkan mahasiswa memiliki berbagai permasalahan akademik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara variabel religiositas islam dengan variabel resiliensi akademik mahasiswa aktivis organisasi Surakarta. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasional. Alat resiliensi akademik disusun peneliti sejumlah 15 aitem pernyataan dengan α = 0.872  dan alat ukur religiositas dimodifikasi dari alat ukur yang disusun oleh Amalia (2018) sebanyak 20 aitem pernyataan dengan α = 0,812. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan kriteria responden mahasiswa yang menjadi anggota BEM/DEMA/DEM, pernah mengikuti minimal 1 organisasi sebelumnya, kuliah di perguruan tinggi berlabel surakarta, beragama islam. Subjek penelitian berjumlah 100. Analisis data berupa uji normalitas, uji linieritas, dan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0.00<0.05 yang menunjukkan adanya hubungan antara religiositas islam dengan resiliensi akademik. Nilai Pearson Correlation sebesar 0.512 menunjukkan hubungan yang positif dan derajat hubungan antara religiositas islam dengan resiliensi akademik sedang. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima. Semakin tinggi religiositas islam maka semakin tinggi resiliensi akademik mahasiswa aktivis organisasi Surakarta. Sebaliknya semakin rendah religiositas islam maka semakin rendah resiliensi akademik mahasiswa aktivis organisasi Surakarta.
Achievement Goal Orientation dan Social Loafing pada Mahasiswa KIP-Kuliah di Surakarta Fadilah, Mizzatul; Hardew, Ayatullah Kutub
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i2.8868

Abstract

Di samping keunggulan, tentu tugas kelompok juga memiliki kelemahan salah satunya yaitu dapat menurunkan motivasi dan usaha individu untuk menyelesaikan tugas. Achievement goal orientation menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja akademik mahasiswa. Biasanya mahasiswa KIP-K akan merasa lebih semangat dan berkontribusi maksimal ketika ada tugas kelompok. Peneliti menemukan fenomena masalah yaitu terdapat mahasiswa KIP-K yang melakukan social loafing. Idealnya, mahasiswa KIP-K atau penerima beasiswa lain tidak melakukan social loafing. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara achievement goal orientation dengan social loafing pada mahasiswa KIP-K Surakarta. Sampel penelitian sebanyak 193 mahasiswa KIPK yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan alat ukur psikologi yaitu 2 skala yang digunakan, skala achievement goal orientation dan skala social loafing. Hasil validitas kedua skala berada pada koefisien 0.92-1.00 dengan jumlah penilai sebanyak 3 expert judgement, telah dihitung menggunakan validitas ‘Aikens dan dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas sebesar 0.910 untuk skala social loafing dan 0.901 untuk skala achievement goal orientation. Uji analisis menggunakan uji korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis diterima, nilai koefisien korelasi r = -0.533 dengan sig = 0.000 (p > 0.05) dan nilai r2 = 0.284, artinya terdapat hubungan yang negatif secara signifikan antara achievement goal orientation dengan social loafing. Artinya, semakin tinggi achievement goal orientation, maka akan semakin rendah kecenderungan untuk melakukan social loafing. Sebaliknya, semakin rendah achievement goal orientation, maka akan semakin tinggi kecenderungan untuk melakukan social loafing.
Decision Making Career Mahasiswa Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Orang Tua Heldayaningsih, Eva; Hardew, Ayatullah Kutub
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i2.8908

Abstract

Tingkat pendidikan merupakan faktor penting dalam decision making career mahasiswa karena interaksi anggota keluarga berdampak terhadap perkembangan aspirasi karier dan eksplorasi karier mahasiswa. Tingkat pendidikan orang tua dapat berpengaruh pada pemilihan karier mahasiswa karena orang tua dengan tingkat pendidikan tinggi cenderung memiliki harapan dan cita – cita yang tinggi terhadap mahasiswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik decision making career mahasiswa ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan survey. Peneliti melakukan konstruksi alat ukur skala decision making career (24 aitem valid, α = 0,906) dan kuisioner tingkat pendidikan orang tua. Peneliti menggunakan uji komparatif analysis of varians satu arah  (one-way anova) dan melakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebelumnya. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian adalah purposive sampling dengan kriteria subjek penelitian merupakan mahasiswa/i anggota IMAPRES (Ikatan Mahasiswa Berprestasi) Kabupaten Wonogiri dengan populasi 818 mahasiswa. Pengambilan data dilakukan secara online dengan menggunakan website google formulir kepada 230 responden anggota IMAPRES. Hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima dengan nilai signifikansi pendidikan Ayah sebesar 0,001 dan nilai signifikansi pendidikan Ibu sebesar 0,000 (p<0,05) yang berarti semakin kompleks decision making career mahasiswa sejalan dengan semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua.
TADIB TO INCREASE OBEDIENCE BEHAVIOR OF JUNIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH GODEAN STUDENTS Ayatullah Kutub Hardew; Ayatullah Kutub Hardew
OPTIMA: Journal Of Guidance and Counseling Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of important things in education is students’ obedience in class. Disobedience that is often done by students is certainly a problem in education. This study used quasi-experiment with single case experiment design. Sampling used purposive sampling technique. The number research subjek were 6 subjects. This study used the checklist behavioral observastion form. Analysis used visual inspection with conservatice dual-criteria (CDC). The results obtained in this study were a total of 17 chart of the research subjects stated systematically. This is because the six points on which to base the determination of systematic or not systematic treatment is above the trend line. There is only one chart are not systematic. Because, in this chart, the five points that determines the systematic or not systematic treatment is below the trend line. TADIB (Training Adab Murid yang Baik) can increase the frequency obedience behavior to the students of junior high school Muhammadiyah 1 Godean.
TADIB TO INCREASE OBEDIENCE BEHAVIOR OF JUNIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH GODEAN STUDENTS Ayatullah Kutub Hardew; Ayatullah Kutub Hardew
OPTIMA: Journal Of Guidance and Counseling Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of important things in education is students’ obedience in class. Disobedience that is often done by students is certainly a problem in education. This study used quasi-experiment with single case experiment design. Sampling used purposive sampling technique. The number research subjek were 6 subjects. This study used the checklist behavioral observastion form. Analysis used visual inspection with conservatice dual-criteria (CDC). The results obtained in this study were a total of 17 chart of the research subjects stated systematically. This is because the six points on which to base the determination of systematic or not systematic treatment is above the trend line. There is only one chart are not systematic. Because, in this chart, the five points that determines the systematic or not systematic treatment is below the trend line. TADIB (Training Adab Murid yang Baik) can increase the frequency obedience behavior to the students of junior high school Muhammadiyah 1 Godean.
Co-Authors Ababilla, Haniffa Agustina, Fauziyah Riyanti Anggara Fitrianta, Fisnu Ari Hikmawati Cahyo Wulandari, Desi Fitri Dhestina Religion Mujahid Dwi Hastuti, Dyah Ayu Epti, Sandra Palestina Fadilah, Mizzatul Heldayaningsih, Eva Hikmawati, Ari Indah Kartika Asih, Febiyanti Fitri istiqomah istiqomah Kholilulloh, Nindya Auliya Luthfiyah, Malika Moh Abdul Kholiq Hasan Mujahid, Dhestina Religion NURUL HIDAYAH Oktaviana, Reffieka Nurul Rahmawati Putri, Aisyah Ramadhani, Mutiara Reffieka Nurul Oktaviana Rohmania, Nora Delia Rustianingsih, Iin Latifah Zulaikha, Saniatuz