Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JETE Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Social Development Jurnal Pendidikan Islam
Wava, Ainun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JETE

 1 
KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPS SMP DI ABAD 21 Wava, Ainun
Journal of Education and Teaching Vol 5, No 1 (2024): Juli
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jete.v6i1.27783

Abstract

Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) menghadirkan sebuah konsep kurikulum yang diharapkan mampu menghasilkan SDM yang berkualitas yaitu Kurikulum Merdeka. Pembelajaran IPS adalah salah satu mata pelajaran di Sekolah Menengah Pertama, IPS merupakan mata pelajaran dengan mengintegrasi cabang cabang ilmu sosial dan humaniora seperti sosiologi, ekonomi, geografi, budaya, hukum, politik dan sejarah. Adanya perubahan kurikulum merdeka ini diharapkan dimensi keterampilan berpikir siswa lebih digali dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan cara mempelajari dan memahami berbgaai teori dari berbagai literaur yang berkaitan dengan penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Adapun hasil yang diperoleh adalah Kosep kurikulum merdeka ini juga sesuai dengan model pembelajaran abad 21 yang berpusat pada peserta didik (student center) dan mengintegrasikan teknologi pada pembelajaran. Pembelajaran IPS di SMP dengan menggunakan kurikulum merdeka yang berorientasi pada pembelajaran abad 21 dapat meningkatkan karakteristik peserta didik yang diperlukan dalam perkembangan abad 21.
Co-Authors Ali, Muhamad Khaedar Budiaman, Budiaman Desy Safitri Muthi, Amirah Zahra Nursamsiyah, Putri Sani, Esya Fitria Setiawan, Cindyaningsih Sujarwo Sujarwo Yuliani, Shahibah