Alfharezi, M. Salman
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengaruh Desain Interior terhadap Persepsi Pemustaka di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Pasca Renovasi Alfharezi, M. Salman; Jumino, Jumino
Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 10, No 1 (2024): June
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/lenpust.v10i1.62299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa signifikan pengaruh antara desain interior terhadap persepsi pemustaka di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro pasca renovasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan statistik deskriptif yang melibatkan 100 responden. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara desain interior terhadap persepsi pemustaka di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro pasca renovasi dilihat dari hasil uji regresi linear sederhana yang menunjukkan nilai F hitung sebesar 235.316 dengan tingkat signifikansi 0,000 dan korelasi sebesar 0,840 dengan nilai koefisien yang positif menunjukkan hubungan searah yang sangat kuat antara desain interior dengan persepsi pemustaka sebesar 84%. Selain itu, hasil analisis variasi nilai rata-rata untuk 10 indikator dalam variabel desain interior menunjukan indikator suhu udara memperoleh nilai tertinggi, sementara indikator area personal mendapat nilai terendah dan analisis terhadap 3 indikator dalam variabel persepsi pemustaka menunjukan indikator penilaian individu terhadap objek menunjukkan nilai tertinggi.
Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Natural language processing pada Chatbot dari Tahun 2019-2023 Alfharezi, M. Salman; Kuntardi, Dani Marcelo Septiano
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i2.23465

Abstract

Penelitian ini menyajikan hasil analisis tentang perkembangan penelitian natural language processing pada implementasi artificial intelligence dalam bentuk chatbot. Melalui pemetaan sistematis terhadap publikasi ilmiah terkait selama periode 2019 sampai 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bidang studi yang dominan, topik yang paling menarik minat, serta pergeseran tren penelitian dari waktu ke waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bidang studi yang paling dominan dalam penelitian 2019-2023 adalah computer science, engineering, dan mathematics. Hal ini menunjukkan fokus utama pada pengembangan teknis dan aspek-aspek teknologi artificial intelligence. Selanjutnya, penelitian juga menemukan minat yang signifikan dalam penggunaan natural language processing pada chatbot yang terkait dengan participant, dataset, dan covid. Hal ini mengindikasikan bahwa interaksi antara manusia dan artificial intelligence menggunakan chatbot serta dampak pandemi covid-19, menjadi topik menarik bagi para peneliti. Penelitian ini juga menekankan pentingnya dataset yang berkualitas dan representatif dalam pengembangan model natural language processing yang efektif dan akurat. Selain itu, melalui pemetaan kata kunci yang menentukan fokus penelitian dari tahun ke tahun, terlihat pergeseran tren dan minat yang ada, dengan demikian penelitian ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang perkembangan penelitian natural language processing pada implementasi artificial intelligence dalam bentuk chatbot selama periode 2019 sampai 2023. Informasi ini dapat berguna bagi peneliti, praktisi, dan pengembang yang tertarik untuk terus memperbaiki sistem natural language processing dan memanfaatkan artificial intelligence dalam konteks chatbot.Kata Kunci: Natural Language Processing; Artificial Intelligence; Chatbot.
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH MELALUI PENERAPAN INVENTARISASI, KLASIFIKASI, DAN PRESERVASI KOLEKSI UNTUK MENINGKATKAN AKSES DAN PEMANFAATAN MATERI BACAAN Indrahti, Sri; Maziyah, Siti; Alamsyah, Alamsyah; Yuliati, Dewi; Nuha, Muhammad Ulin; Alfharezi, M. Salman; Kautsar, Nadafia; Rahayuningrum, Hesti
Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): HARMONI
Publisher : Departemen Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/hm.8.1.7-13

Abstract

ABSTRAKPerpustakaan sekolah memegang peran krusial dalam mendukung proses pembelajaran siswa dengan memberikan akses ke beragam sumber informasi. Namun, di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (IT) Al Fikri, pengelolaan perpustakaan masih belum mencapai tingkat optimal. Dalam upaya memperbaiki masalah ini, kegiatan pengabdian terbagi menjadi inventarisasi, klasifikasi, dan preservasi koleksi buku perpustakaan, serta sosialisasi kepada pustakawan dan staf sekolah mengenai praktik pengelolaan perpustakaan yang baik. Dengan demikian, upaya ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan perpustakaan sekolah, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan aksesibilitas informasi bagi siswa. Kata kunci: perpustakaan, sekolah, inventarisasi, klasifikasi, perservasi ABSTRACTSchool libraries play a crucial role in facilitating students' learning processes by providing access to diverse sources of information. However, at the Integrated Islamic Junior High School (IT) Al-Fikri, library management has yet to reach an optimal. To address this issue, outreach activities encompassing inventory, classification, and preservation of library book collections are undertaken, alongside socialization sessions for librarians and school staff on effective library management practices. These efforts aim to enhance the effectiveness and efficiency of school library management, thereby improving the quality of learning and access to information for students. Keywords: library, school, inventory, classification, preservation
EDUKASI ANTI-BULLYING MELALUI PEMBUATAN PRODUK KEMAS ULANG INFORMASI BUKU CERITA MEWARNAI DI SD KEBON DALEM 2 SEMARANG Christiani, Lydia; Alfharezi, M. Salman; Kuntardi, Dani Marcelo Septiano
Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): HARMONI
Publisher : Departemen Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/hm.8.1.29-35

Abstract

 ABSTRAKDi Indonesia, kasus bullying atau perundungan semakin meningkat seiring berlalunya waktu, tersebar di berbagai wilayah, dan mulai menjadi persoalan sosial yang semakin serius, terutama dalam konteks pendidikan. Salah satu contoh kasus bullying terjadi di SD Kebon Dalem 2 Semarang, di mana tercatat beberapa insiden perselisihan dan pembentukan kelompok antar siswa yang menghasilkan konflik pertemanan dalam bentuk perundungan. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pemahaman tentang bullying atau  perundungan dengan harapan dapat menjadi langkah preventif terhadap kasus perundungan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui penggunaan produk kemas ulang informasi buku cerita mewarnai berjudul “Bunga Persahabatan” sebagai sarana edukasi yang menarik bagi para siswa, sehingga pesan tentang pentingnya persahabatan dan etika berteman memberikan manfaat dalam pengembangan keterampilan anak-anak dan pemahaman moral dapat tersampaikan dengan baik. Dengan demikian, produk ini memiliki potensi sebagai alat efektif dalam usaha pencegahan bullying di lingkungan sekolah dasar.Kata kunci: bullying, pendidikan, perundungan, pengabdian masyarakat, sekolah dasar ABSTRACTIn Indonesia, cases of bullying are increasingly prevalent over time, spreading across various regions, and emerging as a progressively serious social issue, particularly within the realm of education. One example of bullying occurred at SD Kebon Dalem 2 Semarang, where several incidents of disputes and the formation of student groups resulted in friendship conflicts in the form of bullying. The objective of this community service activity is to provide an understanding of bullying with the hope of serving as a preventive measure against bullying cases. This activity is carried out through the use of information repackaging products entitled coloring story books titled "Bunga Persahabatan" as an engaging educational tool for students, allowing the message about the importance of friendship and ethical behavior to benefit the development of children's skills and moral understanding. Thus, this product has the potential to be an effective tool in the effort to prevent bullying in elementary school environments.Keywords: bullying, education, friendship conflicts, indonesia, preventive measure
Penggunaan Instagram sebagai Media Promosi Taman Baca Melego Cimanggis Alfharezi, M. Salman
Media Pustakawan Vol. 32 No. 1 (2025): April
Publisher : Perpustakaan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37014/medpus.v32i1.5120

Abstract

The development of information and communication technology has encouraged the use of social media as a promotional tool, including for community reading centers. Instagram, as one of the most popular platforms, enables these centers to reach a wider audience, raise literacy awareness, and build digital communities. This study analyzes the use of Instagram as a promotional medium for Taman Baca Melego in Cimanggis, Depok. A quantitative approach was used, focusing on measuring the engagement rate of followers with content published on the Instagram account @tamanbacamelego. Data were collected from 247 posts published between 10 December 2019 and 3 November 2024, and compiled as of 25 January 2025. Likes, comments, and shares were used as the main indicators of interaction. The results indicate that @tamanbacamelego maintained a stable engagement rate of approximately 2.95%, suggesting the effectiveness of social media strategy in fostering audience interaction. However, to expand its reach, the account needs to optimize more interactive content and implement additional digital campaigns. It is expected to adopt strategies that improve engagement and strengthen its role as an effective digital literacy platform. Ongoing content innovation and adaptation to social media trends are also essential for sustaining long-term follower engagement.