Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Conciencia Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Selviana, Lista
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAGEMENT OF EDUCATIONAL FACILITIES AND INFRASTRUCTURE IN IMPROVING THE LEARNING PROCESS AT RAUDHATUL ULUM SAKATIGA INTEGRATED ISLAMIC HIGH SCHOOL Oviyanti, Fitri; Maryamah, Maryamah; Rahayu, Meiliza Suci; Selviana, Lista
Conciencia Vol 23 No 2 (2023): Conciencia
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/bcff0559

Abstract

This study aims to describe the types of facilities and infrastructure contained in the Integrated Islamic High School Raudhatul Ulum Sakatiga, as well as the management of school facilities and infrastructure in improving the quality of learning at school. This type of research is Descriptive Qualitative research where this research uses books, journals and several interviews with sources as research materials. The findings of this study are that there are still facilities and infrastructure at Raudhatul Ulum Integrated Islamic High School that are not yet adequate as described, school facilities that are still often hampered are the availability of stationery in the classroom in the office, management of cleaning tools in the classroom and in the office. but the school as much as possible procures facilities and infrastructure needed by students and teachers and repairs infrastructure that requires repair in order to take place effective and efficient learning.
Peran dan Kontribusi Majelis Ulama Indonesia dalam Penguatan Pendidikan Selviana, Lista; Sirozi, Muhammad
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v11i3.1475

Abstract

Kontribusi Majelis Ulama Indonesia (MUI) dalam politik pendidikan diyakini sangat penting dalam menjaga moralitas dan keberagaman nilai di tengah pesatnya perkembangan globalisasi dan arus informasi. Mereka berargumen bahwa peran MUI memperkuat identitas keagamaan dan moral bangsa Indonesia, yang merupakan bagian integral dari pembentukan karakter siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), yaitu metode yang dilaksanakan dengan mengumpulkan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang terkait dengan tema pembahasan.Dalam konteks pendidikan, MUI telah memberikan andil yang cukup besar dalam mentransformasi berbagai perkembangan zaman untuk dikontribusikan pada peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia. Misalnya MUI memberikan dukungan penuh untuk kesetaraan pendidikan keagamaan dan pesantren dengan lembaga pendidikan umum, memberikan dukungan penuh untuk eksistensi lembaga pendidikan keagamaan melalui payung undang-undang, mendorong sepenuhnya penguatan dan pengembangan pendidikan karakter dasar lembaga pendidikan.Dari berbagai peran MUI dalam pembangunan pendidikan, dapat disimpulkan bahwa semakin besar peran MUI dalam bidang pendidikan maka semakin berkualitas sumber daya manusia Indonesia.
Co-Authors Fitri Oviyanti Maryamah Maryamah Rahayu, Meiliza Suci Sirozi, Muhammad