Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LITERASI DIGITAL DAN INTENSITAS MENONTON KONTEN TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF PENGGUNA TIKTOK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Wahyuni, Laili; Sobakh, Nurus; Nurhayati, Dies
E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SNMAS) Vol 4 No 1 (2024): Entrepeneurship and Creative Economy In The Digital Era
Publisher : STIE Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rapid advances in information and communication technology have given rise to various social media platforms, one of which is TikTok, which presents information in various formats. As a result, consumer behavior is increasingly widespread due to the ease of purchasing goods. People are now trying to meet their needs while pursuing goods that are not only necessary but also desired. This research aims to examine separately and simultaneously the influence of Financial Literacy, Digital Literacy, and Content Watching Intensity on the consumer behavior of TikTok users. The method used in this research is quantitative with a deductive approach. The research population consisted of 333 students, with a sample of 77 respondents determined using the Slovin formula. Data was collected through questionnaires and tested using validity and reliability tests. Data analysis was carried out using multiple linear regression, classical assumption test, t test, F test, and coefficient of determination (R²). The results of the research show that there is a partial influence of financial literacy on consumptive behavior with a significant value of 0.000 < 0.05, there is a partial influence of digital literacy on the consumptive behavior of TikTok users with a significant value of 0.002 < 0.05, there is no partial influence of the intensity of watching content. on the consumptive behavior of TikTok users with a significant value of 0.835 > 0.05 and there is an influence of financial literacy, digital literacy and the intensity of watching content simultaneously on the consumptive behavior of TikTok users with an F-count value of 5.888 > F-table 2.73 and a significant value of 0.001 < 0.05.
Pengaruh Brand Awareness, Viral Marketing, dan Metode Canvassing Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Nibras House Pasuruan Nisak, Choirun; Nurhayati, Dies; Sobakh, Nurus
E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SNMAS) Vol 4 No 1 (2024): Entrepeneurship and Creative Economy In The Digital Era
Publisher : STIE Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research began with many consumers, especially in the Muslim fashion sector, who were confused about making purchasing decisions about products that suited their needs. Therefore, brand awareness, viral marketing, and canvassing methods can make consumers wiser in making purchasing decisions. This research aims to determine the influence of brand awareness, viral marketing, and the canvassing method on consumer purchasing decisions at Nibras House Pasuruan. This research uses quantitative descriptive methods. Research data was collected using questionnaires given to Nibras House Pasuruan consumers and observations made by researchers. The results of this research show that partially the calculated t value is greater than the t table value for the brand awareness, viral marketing and canvassing method variables, simultaneously the calculated F value is also greater than the F table. So brand awareness, viral marketing, and the canvassing method have a positive and significant influence partially and simultaneously on consumer purchasing decisions at Nibras House Pasuruan..
Pengaruh Financial Knowledge, Financial Attitude dan Locus of Control terhadap Financial Management Behavior Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Uniwara Laili, Shofiyatul; Hayati, Dies Nur; Sobakh, Nurus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial knowledge, financial attitude, dan locus of control terhadap financial management behavior mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Uniwara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi yang berjumlah 251 orang, dengan sampel sebanyak 71 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan uji determinasi, nilai R Square sebesar 0,560 menunjukkan bahwa Financial Knowledge, financial attitude, dan locus of control memiliki pengaruh sebesar 56% terhadap financial management behavior. Secara parsial, hasil uji T menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan, dengan nilai signifikansi 0,016 untuk variabel Financial Knowledge (X1), 0,016 untuk variabel financial attitude (X2), dan 0,001 untuk variabel locus of control, dengan hasil 0,038. Secara simultan, hasil uji F menunjukkan nilai Fhitung = 28,372 dengan signifikansi 0,000, yang menunjukkan bahwa secara keseluruhan financial knowledge, financial attitude, dan locus of control berpengaruh terhadap financial management behavior.
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN FASILITAS LABORATORIUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI A KEJURUAN AKL SMK NEGERI WINONGAN) Munawaroh, Siti; Sobakh, Nurus; Nurhayati, Dies
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/neraca.v3i1.3530

Abstract

Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap manusia yang berusaha menjadi lebih baik melalui upaya pendidikan dan pelatihan. Pendidik harus memahami dengan benar bahwa siswa memiliki karakteristik berbeda dalam gaya belajarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh gaya belajar dan fasilitas laboratorium terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB pada siswa kelas XI A kejuruan AKL SMK Negeri Winongan. Jenis penelitian ini adalah metode kuantitatif kausal dengan menggunakan analisis deskriptif. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner menggunakan skala likert pada responden yaitu subjek penelitian siswa sebanyak 34 siswa. Analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda dan uji asumsi klasik dilanjutkan dengan uji hipotesis. Pada hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh secara signifikan gaya belajar terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB, dan fasilitas laboratorium terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB. Secara simultan, terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar dan fasilitas laboratorium terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KOMITMEN ANGGOTA KSU HARAPAN KITA KANTOR CABANG KOTA PASURUAN 2 WILAYAH PASURUAN Pratiwi, Indah Setyo; Nurhayati, Dies; Sobakh, Nurus
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga keuangan non-bank, seperti KSU Harapan Kita yang didirikan oleh H. M. Solikhan pada 18 Desember 1998 dan kini dipimpin oleh putranya, Lukman Khaqim, memainkan peran penting dalam sektor keuangan dengan menyediakan dana secara langsung maupun tidak langsung. Kualitas pelayanan dan komunikasi adalah faktor utama yang mempengaruhi kepuasan dan komitmen anggota. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh kualitas pelayanan dan komunikasi terhadap komitmen anggota KSU Harapan Kita Kantor Cabang Pasuruan 2 Wilayah Pasuruan, menggunakan data dari 51 anggota yang dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan (X1) dan komunikasi (X2) memiliki pengaruh positif signifikan terhadap komitmen anggota. Analisis regresi berganda menghasilkan persamaan Y = 33.340 + 2,242X1 + 2,327X2 + e, dengan nilai t-hitung 3,289 dan taraf signifikansi 0,004, serta nilai F-hitung 7,822 dengan nilai signifikansi 0,001. Hasil ini menunjukkan bahwa baik kualitas pelayanan maupun komunikasi secara individu dan bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap komitmen anggota, dengan nilai F-hitung yang lebih besar dari F-tabel (7,822 > 3,186), dan signifikansi lebih kecil dari 0,005.
PENGARUH PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN, EFIKASI DIRI DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Akmalia, Fahreza Rizki; Sobakh, Nurus; Nurhayati, Dies
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari permasalahan mengenai minat menjadi guru pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas PGRI Wiranegara, dan bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat tersebut. Minat menjadi guru menggambarkan keinginan seseorang untuk berprofesi sebagai guru. Penelitian ini mengidentifikasi tiga variabel yang mempengaruhi minat tersebut, yaitu pengenalan lapangan persekolahan, efikasi diri, dan persepsi profesi guru. Ketiga variabel ini dianalisis baik secara parsial maupun simultan menggunakan desain penelitian kuantitatif kausal komparatif, dengan populasi penelitian 62 mahasiswa tingkat akhir angkatan tahun 2020. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 25 dengan uji Pearson Correlation untuk validitas dan Cronbach Alpha untuk reliabilitas, serta uji regresi linier berganda, uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengenalan lapangan persekolahan, efikasi diri, dan persepsi profesi guru secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru, dengan Fhitung > Ftabel (24,404 > 2,761) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,535 menunjukkan bahwa 53,5% minat menjadi guru dipengaruhi oleh ketiga variabel tersebut, sementara 46,5% dipengaruhi oleh variabel lain. Secara parsial, pengenalan lapangan persekolahan tidak berpengaruh terhadap minat menjadi guru, sementara efikasi diri dan persepsi profesi guru berpengaruh signifikan.
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMKN 2 PASURUAN Faizah, Nur; Nurhayati, Dies; Sobakh, Nurus
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh minat belajar dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI di SMKN 2 Pasuruan. Pendidikan adalah sarana bagi individu untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kemampuan dalam kehidupannya, yang mendukung perkembangan baik secara individu maupun masyarakat. Namun, kurangnya pemahaman materi dalam proses pembelajaran dapat menurunkan minat siswa terhadap kegiatan belajar mengajar. Dalam penelitian ini, dua variabel—minat belajar dan gaya belajar—diidentifikasi sebagai faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel 83 siswa yang diambil secara proportional sampling dari 485 siswa kelas XI. Data dikumpulkan melalui nilai rapor dan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa gaya belajar siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar dengan koefisien 26,8%, sedangkan minat belajar berpengaruh negatif dengan koefisien 27,2%. Secara simultan, gaya dan minat belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar, menunjukkan bahwa gaya pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN BERORGANISASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI PENERIMA KIP-K DI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Candrawati, Wulan; Nurhayati, Dies; Sobakh, Nurus
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada prestasi belajar mahasiswa penerima KIP-K di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara, khususnya pada pengaruh motivasi belajar dan partisipasi dalam organisasi terhadap prestasi belajar. Pemahaman yang mendalam mengenai faktor-faktor tersebut penting untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar di perguruan tinggi. Desain penelitian kuantitatif kausal komparatif ini menggunakan sampel 44 mahasiswa penerima KIP-K angkatan 2021 dan 2022. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi nilai Indeks Prestasi (IP). Uji validitas menggunakan Pearson Correlation, reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha, dan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan motivasi belajar dan partisipasi dalam organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, dengan F-hitung sebesar 45824 > 3,220 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi sebesar 67,6% menunjukkan kedua variabel tersebut memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. Kesimpulannya, ada pengaruh secara parsial dan simultan dari motivasi belajar dan berorganisasi terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi penerima KIP-K. Hal ini mengindikasikan bahwa upaya peningkatan motivasi dan partisipasi organisasi dapat menjadi fokus untuk meningkatkan prestasi belajar.
PENGARUH TIKTOK SHOP DAN CELEBRITY ENDORSMENT TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA GENERASI Z PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Dea Ajeng Kirana; Sobakh, Nurus; Sangadji, Etta
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 3 No. 11 (2025): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v3i11.7056

Abstract

Tiktok sebagai salah satu media sosial meluncurkan fitur market place yang disebut Tiktok Shop yang menggabungkan hiburan dan perdagangan elektronik secara langsung dalam satu aplikasi. Selain itu, selebriti yang memiliki pengaruh besar di kalangan generasi Z mampu membentuk persepsi dan keinginan konsumtif melalui promosi produk yang mereka lakukan. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda, dengan uji asumsi klasik sebagai syarat analisis serta uji-t dan uji-F untuk menguji hipotesis. Hasil dari uji parsial uji-t menunjukkan sebesar 2,961>1,997 dan nilai signifikansi 0,001<0,05. Maka terdapat pengaruh positif dan signifikan pada variabel Tiktok Shop terhadap variabel Perilaku Konsumtif. Hasil dari uji parsial (uji-t) menunjukkan sebesar 8,910>1,997 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Maka terdapat pengaruh positif dan signifikan pada variabel Celebrity Endorsment terhadap variabel Perilaku Konsumtif. Nilai F hitung lebih besar dari nilai F tabel yaitu sebesar 38,436 > 3,14 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.
PENGARUH KEBERADAAN PT. LADANG SEHAT INDONESIA TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA CENGKRONG KABUPATEN PASURUAN Sherly Zakia Ningtyas; Sobakh, Nurus; Etta Mamang Sangadji
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 3 No. 11 (2025): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v3i11.7057

Abstract

Studi ini meneliti dampak PT. Ladang Sehat Indonesia, pabrik pengolahan singkong, terhadap kesejahteraan masyarakat Desa Cengkrong, Kabupaten Pasuruan. Dengan menggunakan teori Transformasi Struktural dan pendekatan kuantitatif berdesain kausal, sebanyak 30 karyawan dipilih melalui sampel jenuh. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis melalui regresi linier sederhana menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan persepsi masyarakat positif, dengan 55,4% responden menilai keberadaan perusahaan bermanfaat. PT. Ladang Sehat Indonesia berperan dalam menciptakan lapangan kerja, peluang usaha, serta mendukung petani melalui pelatihan dan bantuan. Indikator kesejahteraan seperti pendapatan, kesehatan, dan pendidikan meningkat signifikan. Nilai t hitung (2,281) > t-tabel (2,048) menegaskan pengaruh positif dan signifikan perusahaan terhadap kesejahteraan masyarakat.