Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lugawiyyat Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab MEDIOVA: Journal of Islamic Media Studies Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Civilization Research: Journal of Islamic Studies Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching Al-Wazan Dzil Majaz
Garba, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
المهارات الأساسية الآزمةلتعليم اللغةالعربية في المرحلة الإبتدائية Garba, AHMAD
Lugawiyyat Vol 6, No 1 (2024): Lugawiyyat
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lg.v6i1.19897

Abstract

المهارات الأساسية الآزمةلتعليم اللغةالعربية في المرحلة الابتدائيةBasic Skills And Strategies Needed For Teaching Arabic Language atPrimarySchoolLevelأحمد غرباFEDERAL UNIVERSITY OF KASHERE, GOMBE STATE NIGERIA.DEPARTMENT OF ARTS AND SOCIAL SCIENCE EDUCATIONahmadgarba315@gmail.comPhone +234 07030215179مستخلص البحثتهدف هذه الورقة إلى إبراز أهمية المهارات التدريس الأساسية لدى معلمي اللغة العربية في المدارس الإبتدائية ومدى تأثيرها في تحسين أداء المعلمين في إنجاز واجباتهم في مهنة التعليم ورفع مستوى كفاءتهم وقدراتهم في بناء شخصيات المتعلمين.لا تستغني عملية التدريس عن المهارات الأساسية الازمة، وهي الأساس التي يبني عليها المدرسين عملياتهم داخل الفصل لإرسال المعلومات والأفكار إلى أذهان المتعلمين، وهذه المهارات لم تقف داخل الغرفة الصف فحسب،بل حتى خارجها. ومن هذه المهارات الأساسية: مهارة التهيئة للدرس، ومهارةإدارةالفصل، ومهارة طرح الأسئلة ومهارة التعزيز ومهارة استخدام السبورة ومهارة استخدام الطرق التدريسالمتنوعة، وتحتوي هذه الورقة الي مقدمةومنهجية البحث ومفهوم التدريس وأهمية المهارات التدريسثم البيان حول بعض المهارات التدريسالأساسية في عملية التدريس ثم نتائج البحث والمقترحات والخاتمة والمراجع.الكلمات المفتاحية: مهارات الأساسية، تغذية الراجعة، منهجية، طريقة التدريس.
Co-Authors Adam, Safiya Abubakar Hamzah Hamzah ISKANDI, ISKANDI Mahmud, Basri Musa, Musa Amin