Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EDUKASI MEMBANGUN ETIKA DAN MORAL DALAM HUKUM ISLAM DI PANTI ASUHAN BINA YATIM DAN DHU’AFA CABANG BINTARO Hapsari, Nia Puspita; Marwan, Rudi Heri; Lendo, Oktavia; Nurbaiti, Nurbaiti
Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Vol 10, No 02 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas
Publisher : Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/abd.v10i02.7307

Abstract

Peneliti bertujuan memberikan edukasi mengenai etika, dan moral dalam Hukum Islam di panti asuhan bina yatim dan dhu’afa cabang bintaro. Etika dan moral sangat berkaitan erat. Etika, adalah: baik buruknya tingkah laku seseorang. Sedangkan moral berupa tindakkan ataupun perilaku berinteraksi terhadap orang lain. Metode yang digunakan normative yuridis, dan konseptual. Bahan penelitian berupa: data primer, sekunder, dan library (kepustakaan). Hasil diharapkan mampu membangun akan kesadaran etika, dan moral dalm aspek hukum islam. Kesimpulan edukasi ini, bahwa etika dan moral yang diterapkan di panti asuhan bina yatim dan dhu’afa sudah cukup baik. 
EFEKTIVITAS KEBIJAKAN BPJS KETENAGAKERJAAN TERHADAP HAK PEKERJA DALAM ASPEK HUKUM Hapsari, Nia Puspita; Lendo, Oktavia; Sumitro, Dewi Sari; Angela, Nofia
Lex Jurnalica Vol 20, No 3 (2023): LEX JURNALICA
Publisher : Lex Jurnalica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/lj.v20i3.7297

Abstract

AbstractThe research aims to analyze the effectiveness of the BPJS employment Policy on Workers’ Rights in a legal aspects. Based on the 1945 Constitution Article. 27 paragraph (2) concerning citizens’ rights to workers and the right to a dignified live for humanity, and based on Law Number. 24 years old. 2011 concerning the Social Security Administration Agency. The research method uses a normative legal approach and a conceptual approach. Juridical and qualitative methods to produces descriptive data in the form of written or spoken words from the people observed. This conclusion of this research is that many companies or foundation do not provide workers’ rights. Work is worship and a need for every human being. The results of this study, are: that the effectiveness of the BPJS employment policy has not been fully implemented in various companies or foundations in Indonesia.Keywords: BPJS Employment, Rights, LawAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis terhadap Efektivitas Kebijakan BPJS Ketenagkerjaan Terhadap Hak Pekerja Dalam Aspek. Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Pasal.27 ayat.(2) tentang hak warga negara atas pekerja dan hak atas penghidupan yang bermartabak bagi kemanusiaan, dan berdasarkan Undang-Undang Nomor.24 Tahun.2011 tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial. Metode penelitian menggunakan normatif dengan pendekatan undang-undang, dan pendekatan konseptual. Metode yuridis dan kualitatif guna menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang yang diamati. Kesimpulan penelitian ini masih banyak perusahaan atau yayasan-yayasan tidak memberikan hak pekerja. Bekerja merupakan ibadah dan kebutuhan setiap umat manusia. Hasil penelitian ini, adalah: bahwa efektivitas kebijakan BPJS Ketenagakerjaan belum sepenuhnya diterapkan di berbagai perusahaan atau yayasan di Indonesia.Kata kunci : BPJS Ketenagakerjaan, Hak, Hukum
Peran Pendidikan Dalam Penguatan Etika dan Moral Anak di Panti Asuhan Bina Yatim Dan Dhu’afa Cabang Bintaro Lendo, Oktavia; Nurbaiti, Nurbaiti; Angela, Nofia
Abdi Implementasi Pancasila:Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/vk9j9v35

Abstract

Kegiatan Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai etika dan moral anak-anak yang tinggal di Panti Asuhan Bina Yatim dan Dhu’afa Cabang Bintaro melalui pendekatan pendidikan karakter. Anak-anak di panti asuhan umumnya menghadapi keterbatasan perhatian dari keluarga inti, yang berdampak pada perkembangan karakter mereka. Oleh karena itu, pendidikan yang mengintegrasikan nilai etika dan moral menjadi penting untuk membentuk kepribadian positif sejak dini. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan edukatif-partisipatif, dimulai dari observasi awal, penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, dan praktik role-play. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak-anak terhadap konsep etika dan moral, serta adanya perubahan perilaku yang ditunjukkan melalui peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan sosial. Anak-anak mulai mampu merefleksikan pengalaman pribadi dan menunjukkan kesadaran akan pentingnya perilaku yang etis dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menguatkan peran penting pendidikan karakter dalam pengasuhan anak-anak di panti asuhan sebagai upaya menciptakan generasi yang beretika, bertanggung jawab, dan mandiri.