Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Salsabila, Unik
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optmasi Penggunaan Media Sosial Untuk Pembelajaran Blended Learning Di Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Salsabila, Unik; Virgiawan, Hanif; Abdurrohman, Lukman; Wahidah, Laila Nurul; Hikmah, Aisyah Durrotul
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 1 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Februari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i1.4797

Abstract

Pandemi yang berangsur-angsur mereda telah mengubah wajah model pembelajaran dalam  perkuliahan. Meningkatnya angka penggunaan media sosial menjadi topik yang menarik untuk dibahas. Penelitian ini bertujuan mengumpulkan informasi terkait optimasi penggunaan media sosial serta hambatannya di dalam proses perkuliahan. Wawancara dan observasi terhadap beberapa penelitian Universitas Ahmad Dahlan program studi pendidikan serta studi literatur telah membantu peneliti menarik kesimpulan bahwa Whatssapp, Telegram, Youtube, dan Instagram telah menjadi media yang ideal dalam proses perkuliahan. Keunggulan keempat media sosial tersebut telah banyak membantu pengajar maupun mahasiswa dalam pendidikan di perguruan tinggi.
Analisis Ilmu Pendidikan Islam Melalui Perspektif Teknologi Salsabila, Unik
An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taswirul Afkar Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64469/an-nafah.v3i2.39

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin canggih, teknologi dan informasi semakin berkembang secara pesat dan meluas. Dalam konteks teknologi pendidikan Islam, teknologi dapat digunakan sebagai alat untuk memperkaya proses pembelajaran dan memfasilitasi akses ke sumber daya pendidikan dengan penggunaan teknologi yang harus selaras dengan sistem nilai ajaran agama Islam. Kemajuan teknologi memberikan peran penting dalam perkembangan Pendidikan Islam. Hingga saat ini, teknologi semakin banyak digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai macam platform internet. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data yang berupa studi literatur, analisis data deskriptif kualitatif, dan penyajian data dalam bentuk naratif. Tujuan diadakannya penelitian ini yaitu melakukan analisis lebih dalam mengenai pendekatan ilmu pendidikan Islam dengan berbasis teknologi, implementasi, tantangan serta solusi yang seharusnya diberikan.
Co-Authors Abdurrohman, Lukman Aini, Whulan Khinanti Nur Fadillah, Ayu Nur Hikmah, Aisyah Durrotul Muhyidin Muhyidin Nabila, Jihan Natifa, Tia Rifki, Moh Tasnim, Itsna Hilya Virgiawan, Hanif Wahidah, Laila Nurul