Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Ningsih, Klara Putri
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Trauma Masa Lalu terhadap Kesehatan Mental Seseorang Ningsih, Klara Putri; Putri, Cici Ramadhani; Lubis, Siti Khairuna Salwa
TSAQOFAH Vol 4 No 2 (2024): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v4i2.2337

Abstract

Trauma on human mental health, refers to the inevitable conflict, stress and frustration in social life. This phenomenon, although common, can cause an imbalance in interpersonal relationships which can lead to mental health problems. Trauma, regardless of age, occupation or skin color, occurs as a result of painful situations, both physical and psychological. The definition of trauma by Evi Sukmaningrum, Psi., Msi, highlights the individual nature of reactions to traumatic events. In the context of mental health, especially in developing countries, this problem is still not given adequate priority. Therefore, this research aims to explore the impact of trauma, explore the role of interpersonal relationships, and respond to the urgent need to increase attention to mental health problems, especially in the context of developing countries. Mental health as an integral part of human well-being is in the global spotlight, but major challenges are visible, especially in developing countries. Traumatic situations in many cases create long-term scars in the memory and subconscious mind, according to the understanding by Evi Sukmaningrum, Psi., Msi. This research seeks to approach mental health problems as an integral part of overall health, with the hope of finding effective approaches to prevention and treatment.
Penanganan Kesulitan Belajar dengan Pendekatan Psikologi Belajar Harahap, Akhir Pardamean; Ningsih, Klara Putri; Janani, Amalia; Wibowo, Annisa; Ritonga, Muhammad Iqbal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar adalah keadaan atau permasalahan yang dihadapi siswa selama proses pembelajaran yang dapat berdampak negatif terhadap prestasi akademiknya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, sangat penting untuk membangun keseimbangan psikologis dalam interaksi antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua pertanyaan utama: 1) Bagaimana cara mendiagnosis ketidakmampuan belajar? 2) Solusi apa yang dapat diterapkan untuk mengatasi kesulitan belajar siswa? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menemukan metode untuk mendiagnosis tantangan belajar pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan analisis dokumen. Metode analisis data dilakukan secara interaktif dan berkesinambungan. Penelitian ini mengungkapkan bahwa tahapan untuk mendiagnosis tantangan belajar siswa meliputi: a) Menggambarkan kondisi siswa berdasarkan karakteristik pribadi dan strategi belajarnya. b) Mengetahui aspek psikologis siswa dan membangun suasana belajar yang mendukung dan menyenangkan. Berikut langkah-langkah yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa yang menghadapi kesulitan belajar. a) Mengenal dan memahami kebutuhan dan perbedaan karakter setiap siswa. b) Mengevaluasi kemampuan, karakter dan metode pembelajaran siswa untuk menentukan metode yang paling tepat.
Co-Authors Harahap, Akhir Pardamean Janani, Amalia Lubis, Siti Khairuna Salwa Putri, Cici Ramadhani Ritonga, Muhammad Iqbal Wibowo, Annisa