Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ACROPORA: Jurnal Ilmu Kelautan dan Perikanan Papua Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Wibowo, Annisa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENERAPAN TEORI JOHN HOLLAND DENGAN METODE STUDI KEPUSTAKAAN Rafiola, Ryan Hidayat; Safitri, Adinda Hariana; Wibowo, Annisa; Edith, Innayya Rahmadhini; Asmidah, Aulia; Madelta, Cindri
Educandumedia: Jurnal Ilmu pendidikan dan kependidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penentuan karir adalah suatu kegiatan pemilihan keputusan penting mengenai kehidupan seseorang. Keputusan yang diambil dapat berpengaruh dalam kehidupan yang dijalani seseorang. Penentuan karir termasuk suatu bagian kehidupan sosial individu dan tidak mampu dihindari sebab perihal tersebut ialah suatu tahapan penentuan keputusan sesudah seseorang melalui tahapan perkembangan di dalam hidupnya. Tipe kepribadian individu sangat berpengaruh dalam menentukan karir yang akan ditetapkannya. Teori John Holland mengemukakan bahwa menentukan karir adalah bagian dari kepribadian, sehingga gambaran pekerjaan pribadi dapat berhubungan dengan gambaran kepribadian pribadi individu. Seperti yang diketahui bahwa masa sekarang ini masih banyak orang yang sulit dalam menentukan dan menetapkan karirnya. Oleh sebab itu, seseorang haruslah menetapkan dan menentukan karirnya sedini mungkin. Agar orang tersebut mengetahui tujuan karir nya di masa depan dan hal apa yang harus ia lakukan untuk mencapai karir tersebut. Penelitian yang digunakan peneliti untuk menulis jurnal ini ialah metode tinjauan pustaka atau tampilan kepustakaan yang di mana tulisan ini memberikan penjelasan dengan menganalisis jurnal dan karya ilmiah lainnya mengenai judul tulisan yang telah ditetapkan. Untuk itu, teori Holland tersebut banyak memberikan penjelasan mengenai penentuan karir seorang individu. Oleh sebab itu, pentingnya peran guru BK atau konselor serta bimbingan dan konseling karir untuk membantu peserta didik dan orang-orang yang masih kesulitan dalam menentukan karirnya di masa depan
Status Konservasi Spesies Ikan Pari yang Tertangkap Oleh Nelayan di Indonesia (Studi Literatur) Putriani, Rizha Bery; Yudha, Indra Gumay; Diantari, Rara; Danalau, Hanggum Waka; Wibowo, Annisa; Aprillya, Dyah Puspita; Sheptiane, Ivena Putri; Ramdhani, Muhammad Rizal; Rodiyah, Rodiyah; Damaiati, Putri; Nilawati, Nindia Ciandra
ACROPORA: Jurnal Ilmu Kelautan dan Perikanan Papua Vol 7 No 2 (2024): ACROPORA: Jurnal Ilmu Kelautan dan Perikanan Papua
Publisher : Cenderawasih University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/acr.v7i2.3696

Abstract

Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak spesies ikan pari, namun hal ini mengancam keberlangsungan hidup spesies tersebut serta mengganggu habitat dan ekosistemnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keanekaragaman ikan pari di berbagai lokasi, menilai status konservasi spesies ikan pari, serta mengetahui jenis ikan pari yang paling banyak ditemukan di Indonesia. Untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan menganalisis data dari sepuluh artikel yang membahas status konservasi ikan pari di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ikan pari yang paling sering tertangkap adalah Himantura uarnacoides dengan 531 individu dan Dasyatis zugei sebanyak 501 individu. Berdasarkan status konservasinya, sebagian besar ikan pari yang ditemukan tergolong dalam kategori rentan (VU), hampir terancam (NT), terancam punah (EN), dan kritis (CR), sementara beberapa spesies lainnya termasuk dalam kategori tidak dievaluasi (NE) atau data tidak cukup (DD).
Efektifitas Program DP3A Sumatera Utara Untuk Menangani Kekerasan terhadap Perempuan dan Anak Astuti, Rahayu Fuji; Fauziyah, Tryana; Nasution, Annisa Hasanah; Rangkuti, Nur Jannah; Wibowo, Annisa
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i2.546

Abstract

Kekerasan terhadap perempuan dan anak masih menjadi persoalan serius di Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program yang dijalankan oleh Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DP3A) Sumatera Utara dalam menangani kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DP3A telah melaksanakan berbagai program seperti layanan pengaduan 24 jam, konseling psikologis, pendampingan hukum, edukasi masyarakat, serta kerja sama lintas sektor. Efektivitas program ini didukung oleh keberadaan UPTD, keterlibatan tenaga profesional, serta partisipasi aktif tokoh masyarakat. Namun demikian, pelaksanaan program masih menghadapi berbagai hambatan, seperti keterbatasan anggaran, kekurangan tenaga konselor di daerah, rendahnya literasi hukum, dan kuatnya budaya patriarki yang membuat korban enggan melapor. Kesimpulannya, program DP3A memberikan kontribusi positif dalam perlindungan perempuan dan anak, tetapi membutuhkan penguatan strategi berbasis kolaborasi dan peningkatan aksesibilitas layanan agar dampaknya lebih merata dan berkelanjutan.  
Penanganan Kesulitan Belajar dengan Pendekatan Psikologi Belajar Harahap, Akhir Pardamean; Ningsih, Klara Putri; Janani, Amalia; Wibowo, Annisa; Ritonga, Muhammad Iqbal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar adalah keadaan atau permasalahan yang dihadapi siswa selama proses pembelajaran yang dapat berdampak negatif terhadap prestasi akademiknya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, sangat penting untuk membangun keseimbangan psikologis dalam interaksi antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua pertanyaan utama: 1) Bagaimana cara mendiagnosis ketidakmampuan belajar? 2) Solusi apa yang dapat diterapkan untuk mengatasi kesulitan belajar siswa? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menemukan metode untuk mendiagnosis tantangan belajar pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan analisis dokumen. Metode analisis data dilakukan secara interaktif dan berkesinambungan. Penelitian ini mengungkapkan bahwa tahapan untuk mendiagnosis tantangan belajar siswa meliputi: a) Menggambarkan kondisi siswa berdasarkan karakteristik pribadi dan strategi belajarnya. b) Mengetahui aspek psikologis siswa dan membangun suasana belajar yang mendukung dan menyenangkan. Berikut langkah-langkah yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa yang menghadapi kesulitan belajar. a) Mengenal dan memahami kebutuhan dan perbedaan karakter setiap siswa. b) Mengevaluasi kemampuan, karakter dan metode pembelajaran siswa untuk menentukan metode yang paling tepat.
Keefektifan Sekolah Madrasah dengan Merancang dan Melaksanakan Visi Misi, Sifat untuk Tujuan Pendidikan Islam Tarigan, Mardinal; Rangkuti, Nurjannah; Chairunnisa, Hikmah; Wibowo, Annisa; Agustina, Sintia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12417

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk memberikan penjelasan dan wawasan kepada pembaca mengenai perancangan dan pelaksanaan visi misi, dan sifat untuk tujuan Pendidikan islam di sekolah madrasah. Penulisan dilakukan dengan study library, Penelitian juga dilakukan di sekolah madrasah al kautsar. Penelitian ini memberikan penjelasan khusus apa yang menjadi hal penting untuk keefektifan cita cita sekolah yang berbingkai agama islam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan study library, observasi dan wawancara langsung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan mengambil referensi dari artikel dan buku, mewawancara pihak madrasah, dan observasi langsung ke sekolah. Hasil wawancara dan observasi bahwa sekolah telah mempersiapkan visi misi untuk mencapai tujuan dari sekolah tersebut dengan menggunakan profil Pendidikan islam yang berwawasan pada Al Qur’an, sunnah, dan hadist. Sekolah al kautsar telah merancang bahwa sekolah mempunyai visi misi dan sifat untuk tujuan menjadikan siswa dan siswi madrasah tersebut menjadi siswa dan siswi yang modern dan berpedoman pada ajaran islam dan memilki karakter yang berakhlakul kharimah yang baik dan mampu menjadi manusia yang cerdas fisabilillah. Madrasah juga merancang visi dan misi untuk mencapai tujuan sekolah tersebut dengan menciptakan guru guru yang mampu mencerminkan sifat yang lemah lembut, sopan, bertutur kata yang baik, jujur, Amanah, berpakaian sesuai ajaran agama dan mampu mengajarkan ajaran islam dengan baik dan benar.
Co-Authors Agustina, Sintia Aprillya, Dyah Puspita Asmidah, Aulia Astuti, Rahayu Fuji Chairunnisa, Hikmah Damaiati, Putri Danalau, Hanggum Waka Edith, Innayya Rahmadhini Fauziyah, Tryana Harahap, Akhir Pardamean Indra Gumay Yudha Janani, Amalia Madelta, Cindri Nasution, Annisa Hasanah Nilawati, Nindia Ciandra Ningsih, Klara Putri Putriani, Rizha Bery Ramdhani, Muhammad Rizal Rangkuti, Nur Jannah Rangkuti, Nurjannah Rara Diantari Ritonga, Muhammad Iqbal Rodiyah - Ryan Hidayat Rafiola Safitri, Adinda Hariana Sheptiane, Ivena Putri Tarigan, Mardinal