Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Cendikia Pendidikan
Putri, Fidia Alhikmah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Kecepatan Angin Di Kota Surabaya Berbantuan Database Online - Bmkg Putri, Fidia Alhikmah; ., Sudarti; ., Yushardi
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v2i2.1395

Abstract

Surabaya is known as one of the big cities of the Indonesian Government has been literate about the issue of Electricity in the Surabaya area but as the year goes by there will also be many new residents, and the increasing years also need more electricity supply. For this reason, an alternative is needed so that there is a solution to the problem, one of which is the installation of a Savonius type turbine that can work optimally even in areas with low wind speeds. Researchers conducted research in the Surabaya area with the help of the BMKG online database on Nov. 1-Dec. 1, 2023. It was obtained that the minimum wind speed value in Surabaya City was 3 m / s equivalent to 5, 83 knots and the maximum wind speed was 9 m / s or 17, 4 knots. With an average wind speed of 2-4 m / s or the equivalent of 3.8-7.7 knots which is classified through a table of wind speed levels 10 meters above ground the average wind speed of Surabaya City is in class 4 (3.4-5.4 knots).
Implementasi Media Pembelajaran Mentimeter Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran Pada Pengelolaan Sumberdaya Dalam Manajemen Kelas Adi Fadila, Wildan; Putri, Fidia Alhikmah; Wahyudi, Farhan Arif; Bektiarso, Singgih
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v9i4.7942

Abstract

Untuk mencapai suatu keberhasilan dalam proses pembelajaran salah satu faktor pendukungnya yaitu manajemen kelas. Hal ini yang menjadi tantangan bagi seorang guru saat mengelola kelas. Ketidaksesuiaan dalam hal memanajemen kelas akan berpengaruh terhadap siswa. Pada era digital teknologi yang berkembang pesat, guru dapat memanfaatkan teknologi yang ada untuk pembelajaran di kelas. Penggunaan teknologi seperti media Mentimeter dapat membantu guru untuk memanajemen kelas. Untuk itu tujuan yang digunakan pada penelitian ini yaitu bagaimana media Mentimeter meningkatkan proses pembelajaran pada pengelolaan sumberdaya dalam manejemen kelas. Metode penelitian yang dilakukan yaitu menggunakan studi literatur dari penelitian-penelitian yang sudah ada dan menggunakan hasil pengalaman penulis saat mengajar dikelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan teknologi seperti Mentimeter dapat membantu guru dalam hal mengelola sumber daya dalam manajemen kelas. Siswa menjadi lebih tertarik dan bersemangat untuk memperhatikan penjelasan guru. Adanya Mentimeter juga membuat siswa menjadi lebih aktif dari pada sebelumnya, hal inilah yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini penggunaan Mentimeter dapat membantu guru mengelola sumberdaya manajamen kelas sehingga siswa menjadi tertarik pada saat proses pembelajaran.
Studi Literatur : Analisis Penggunaan Metode Radiasi Ionizng dalam Pengawetan dan Pertumbuhan Bahan Pangan Putri, Fidia Alhikmah; Masruroh, Roifatul; Handayani, Sri; Sudarti, Sudarti; Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.787 KB) | DOI: 10.36339/

Abstract

Radiasi Ionizing merupakan salah satu metode iradiasi yang dapat digunakan dalam pengawetan dan pertumbuhan suatu bahan pangan menggunakan paparan sinarnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh paparan sinar radiasi ionizing dalam pertumbuhan dan pengawetan bahan pangan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penulis melakukan penelitian deskriptif melalui literatur review dengan jurnal maupun artikel yang sejalan dengan topik yang penulis pilih. Hasil penelitian ini yaitu radiasi ionizing menggunakan sinar gamma berpengaruh terhadap masa ketahanan bahan pangan, dan peningkatkan pertumbuhan pada tanaman. Iradiasi sinar gamma diberikan dengan dosis yang bervariasi sehingga peneliti dapat menentukan besar dosis yang pas untuk digunakan sehingga menimbulkan dampak positif bagi sampel bahan pangan yang digunakan.
ANALISIS STANDARISASI LABORATORIUM FISIKA PADA ASPEK SARANA PRASARANA, DAN PENGAWASAN DI SMAN AMBULU Putri, Fidia Alhikmah; Solehah, Mufidatus; Agustin, Aulia Wulansari; Adelia, Yesica Listian; Malihah, Berlian Marsha; Almaidah, Almaidah; Nuraini, Lailatul
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 1 (2023): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i1.3115

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui standarisasi laboratorium fisika pada aspek sarana praarana serta pengawasan yang ada di SMAN Ambulu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek yang menjadi sasaran penelitian ini adalah kepala laboratorium fisika, pengelola laboratorium fisika, guru mata pelajaran fisika, dan sarana prasarana laboratorium fisika di SMAN Ambulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi yang dilakukan secara langsung ke tempat, wawancara secara langsung kepada pihak sasaran penelitian, dan mengambil dokumentasi. Hasil penelitian yang didapatkan melalui data yaitu perabotan dengan presentase 100% dikategorikan sangat baik, peralatan dengan presentase 84,2% dikategorikan sangat baik, alat percobaan 64,6% dikategorikan cukup baik, media pendidikan 100% dikategorikan sangat baik, dan perlengkapan lain 86,9% dikategorikan sangat baik, sehingga diperoleh rata-rata 87,2% yang artinya sangat baik.
THE EFFECT OF ALGORITHMIC GAUSS–JORDAN METHOD ON MATHEMATICAL REASONING AND LEARNING OUTCOMES IN DYNAMIC ELECTRICITY Supriadi, Bambang; Maryani, Maryani; Putri, Fidia Alhikmah; Zahro, Rosa Fahriatuz; Rohman, M. Fathor; Sari, Puput Aprilia Eka; Nafisah, Nisrina
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 10 No. 1 (2026): Volume 10, Nomor 1, February 2026
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v10i1.52626

Abstract

This study was motivated by the limited empirical evidence on the application of systematic methods in solving linear equation systems in physics education, particularly in dynamic electricity, to support students' mathematical reasoning abilities and learning outcomes. Previous studies have mostly emphasized conceptual understanding, while the use of the Gauss–Jordan method as a structured problem-solving approach has received limited attention. Therefore, this study aims to analyze the impact of applying the Gauss–Jordan method on students' mathematical reasoning abilities and learning outcomes. This study used a quasi-experimental design with a posttest-only control group. Participants consisted of 67 high school students and 65 physics education students selected through purposive sampling. Data were collected using essay tests based on four indicators of mathematical reasoning and student response questionnaires. Data were analyzed using the Shapiro–Wilk test, independent samples t-test, and Mann–Whitney U test. The results showed that students in the experimental group obtained significantly higher scores in mathematical reasoning and learning outcomes compared to students in the control group (p < 0.05). The novelty of this study lies in the integration of algorithm-based and matrix-oriented problem solving in dynamic electricity learning. These findings indicate that systematic mathematical modeling strengthens students' reasoning and conceptual understanding in physics. However, the limited sample size restricts generalization, and further research is recommended.
Co-Authors ., Yushardi Adelia, Yesica Listian Adi Fadila, Wildan Agustin, Aulia Wulansari Almaidah, Almaidah Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Bambang Supriadi Handayani, Sri Lailatul Nuraini Malihah, Berlian Marsha Maryani Maryani Masruroh, Roifatul Nafisah, Nisrina Rohman, M. Fathor Sari, Puput Aprilia Eka Singgih Bektiarso Solehah, Mufidatus Sudarti Sudarti Wahyudi, Farhan Arif Zahro, Rosa Fahriatuz