Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Agro Indragiri Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi
Nafisah, Nisrina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Physics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH PAPARAN MEDAN MAGNET ELF (EXTREMELY LOW FREQUENCY) DALAM PERTUMBUHAN FISIK TANAMAN DI BIDANG PERTANIAN Nafisah, Nisrina; Efi Novitasari; NadiNadiefa Nissa'ul Afni Nailufari; Sudarti; Kendid Mahmudi
Jurnal Agro Indragiri Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Agro Indragiri
Publisher : Fakultas Pertanian, Program Studi Agroteknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jai.v10i1.3266

Abstract

Medan magnet Extremely Low Frequency (ELF) adalah bagian dari gelombang elektromagnetik ELF yang merupakan medan magnet yang memeiliki frekuensi yang sangat rendah yaitu <300 Hz dan dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman. Medan magnet ELF ini adalah radiasi non-ionisasi. Di bidang pertanian, paparan medan magnet frekuensi sangat rendah (ELF) memiliki banyak manfaat, termasuk kemampuannya untuk meningkatkan dan memperbaiki pertumbuhan tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh paparan gelombang elektromagnetik ELF dalam pertumbuhan fisik tanaman seperti ukuran tinggi batang daun, jumlah daun, tinggi tanaman, awal waktu berbuah dan kandungan klorofil daun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian yang menggunakan studi literatur review artikel dengan analisis data secara deskriptif, sehingga data yang digunakan dalam penelitian adalah data sekunder yang diambil dari berbagai publikasi ilmiah. Dari berbagai artikel yang dikaji didapatkan hasil bahwasanya besar kuat medan magnet berfrekuensi lemah ELF (extremely low frequency) dan lama waktu pemberian medan magnet pada tanaman tomat, jamur tiram, cabai merah , kacang hijau dan kacang kedelai berpengaruh terhadap laju pertumbuhan fisik tanaman.
Pemanfaatan Aplikasi Game Online Kahoot sebagai Media Pembelajaran dalam Fisika Afkarina, Naili; Nafisah, Nisrina; Sefanda, Sakti Kalisa; Novita Sari, Efi
FKIP e-PROCEEDING Vol 7 No 1 (2022): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mengamati Pemanfaatan aplikasi game online kahoot! sebagai media pembelajaran dalam fisika. Kahoot merupakan salah satu media pembelajaran yang mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik. Kahoot juga diterapkan terhadap hasil belajar siswa. Populasi Jenis penelitian yang digunakan ini dalam pengamatan ini adalah penelitian eksperimen dengan metode kuasi eksperimen. Dalam pembelajaran fisika yang sering kita temui biasanya pembelajaran yang ada monoton dan tidak menggugah minat siswa. Hal tersebut dikarenakan media yang digunakan kurang menarik minat siswa. Oleh karena itu, kami mengambil game kahoot sebagai media pembelajaran dalam fisika. Apalagi dalam era teknologi yang sangat maju pesat sekarang ini dan pembelajaran di sekolah yang sudah menggunakan gadget. Dengan hal ini biasanya peserta didik lebih tertarik dengan sebuah game yang berisi tentang edukasi seperti ini. Hasil penelitian berupa pemaparan dari beberapa sumber yang dugunakan untuk mengetahui tingkat pemanfaatan aplikasi kahoot sebagai metode pembelajaran yang efisien. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi game online kahood menjadi salah satu solusi alternatif dalam metode pembelajaran, yang sesuai dengan generasi Z yang melatih kreatifitas dalam penggunaan aplikasi. Kata kunci: Kahoot!, Fisika, game.
ANALISIS METODE PENGOLAHAN LIMBAH PABRIK GULA GUNA MENGURANGI PENCEMARAN AIR DI LINGKUNGAN SEKITAR Nafisah, Nisrina; Sudarti, Sudarti; Yushardi, Yushardi
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 1 (2023): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i1.3097

Abstract

Air merupakan suatu sumber daya alam kategori lingkungan yang tidak dapat diperbaharui. Salah satu penyebab terjadinya pencemaran lingkungan adalah akibat adanya industri pabrik gula. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pengolohan limbah pabrik gula guna menjaga lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode study literature untuk mengolah limbah cair pabrik gula. Adapun beberapa metode yang digunakan dalam pengolahan limbah pada industri pabrik gula yaitu: metode pengolahan adsorpsi, metode penyerapan menggunakan zeolit, dan metode pengendapan menggunakan tawas. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan adsorben dari kotoran sapi dan ampas tebu dapat efektif dalam mengurangi polusi lingkungan udara. Zeolit digunakan untuk menyerap zat-zat pencemar dalam limbah cair. Tawas digunakan untuk mengendapkan zat-zat pencemar dalam limbah cair Metode ini digunakan untuk mengurangi kandungan bahan-bahan organik pada limbah cair.
ANALISIS PENGELOLAAN STANDAR ORGANISASI DAN PERSONALIA LABORATORIUM DI SMAN 1 GENTENG BANYUWANGI Nafisah, Nisrina; Putri, Miftahul Gea Alivia; Nafilla, Vina Zulviana; Cahayati, Era; Indriyani, Amalia Rosyida; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 1 (2023): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i1.3104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui standarisasi dan pengelolaan laboratorium fisika di SMA Negeri 1 Genteng. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan secara langsung dengan wawancara serta observasi di SMA Negeri 1 Genteng. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket berisi pertanyaan tentang standar fasilitas labortorum dan mekanisme praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standarisasi laboratorium fisika di SMA Negeri 1 Genteng yang berkaitan dengan ruang laboratorium fisika, struktur organisasi dan administrasi, pengelolaan, peralatan keselamatan kerja, serta mekanisme pelaksanaan praktikum memiliki klasifikasi baik. Untuk standarisasi tempat penyimpanan, perlatan, dan bahan praktikum memiliki klasifikasi sangat baik. Sehingga dapat dikatakan bahwa laboratorium fisika SMA Negeri 1 Genteng temasuk kategori standarisasi yang baik.
THE EFFECT OF ALGORITHMIC GAUSS–JORDAN METHOD ON MATHEMATICAL REASONING AND LEARNING OUTCOMES IN DYNAMIC ELECTRICITY Supriadi, Bambang; Maryani, Maryani; Putri, Fidia Alhikmah; Zahro, Rosa Fahriatuz; Rohman, M. Fathor; Sari, Puput Aprilia Eka; Nafisah, Nisrina
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 10 No. 1 (2026): Volume 10, Nomor 1, February 2026
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v10i1.52626

Abstract

This study was motivated by the limited empirical evidence on the application of systematic methods in solving linear equation systems in physics education, particularly in dynamic electricity, to support students' mathematical reasoning abilities and learning outcomes. Previous studies have mostly emphasized conceptual understanding, while the use of the Gauss–Jordan method as a structured problem-solving approach has received limited attention. Therefore, this study aims to analyze the impact of applying the Gauss–Jordan method on students' mathematical reasoning abilities and learning outcomes. This study used a quasi-experimental design with a posttest-only control group. Participants consisted of 67 high school students and 65 physics education students selected through purposive sampling. Data were collected using essay tests based on four indicators of mathematical reasoning and student response questionnaires. Data were analyzed using the Shapiro–Wilk test, independent samples t-test, and Mann–Whitney U test. The results showed that students in the experimental group obtained significantly higher scores in mathematical reasoning and learning outcomes compared to students in the control group (p < 0.05). The novelty of this study lies in the integration of algorithm-based and matrix-oriented problem solving in dynamic electricity learning. These findings indicate that systematic mathematical modeling strengthens students' reasoning and conceptual understanding in physics. However, the limited sample size restricts generalization, and further research is recommended.
Co-Authors Afkarina, Naili Alex Harijanto Bambang Supriadi Cahayati, Era Efi Novitasari Indriyani, Amalia Rosyida Kendid Mahmudi Lailatul Nuraini Maryani Maryani NadiNadiefa Nissa'ul Afni Nailufari Nafilla, Vina Zulviana Novita Sari, Efi Putri, Fidia Alhikmah Putri, Miftahul Gea Alivia Rohman, M. Fathor Sari, Puput Aprilia Eka Sefanda, Sakti Kalisa Sudarti Sudarti Sudarti Yushardi Yushardi, Yushardi Zahro, Rosa Fahriatuz