Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI) Innovative: Journal Of Social Science Research J-KOMA : Jurnal Ilmu Komputer dan Aplikasi
Sartika, Dimas
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Poster terhadap Daya Serap Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran IPS Materi Lembaga Sosial di MTS Pancasila Kota Bengkulu Sartika, Dimas; Adisel, Adisel; Salamah, Salamah
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol 6 No 2 (2023): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v6i2.6266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media poster terhadap daya serap siswa kelas VII mata pelajaran IPS materi Lembaga Sosial di MTs Pancasila Kota Bengkulu. peneliti mengambil kelas VII untuk dijadikan sampel yang berjumlah 33 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes dan dokumentasi. Setelah kemampuan pretest diperoleh, maka langkah selanjutnya adalah melakukan pembelajaran dengan menggunakan media poster. Sehingga diperoleh kemampuan posttest pada kelas yang diteliti, Sebelumnya nilai posttest untuk pembelajaran secara konvesional telah di peroleh dari guru IPS MTs Pancasila Kota Bengkulu. Bila dilihat dari frekuensi hasil belajar siswa mengunakan media poster 9 siswa dikelompokkan atas/tinggi (28%) dengan nilai test 93,7 ke atas, 20 siswa kelompokkan tengah/sedang (60%) dengan nilai test 62,3-93,7 dan 4 siswa dikelompokkan rendah/bawah (12%) dengan nilai test 62,3 ke bawah. Serta nilai rata-rata posttest sebesar 78. Sedangkan kemampuan siswa pada saat pembelajaran konvensional/tanpa mengguankan media poster bila dilihat dari frekuensi hasil belajar 6 siswa dikelompokkan atas/tinggi (18%) dengan nilai 67,08 ke atas, 22 siswa dikelompokkan tengah/sedang (67%) dengan nilai 39,88-67,08 dan 5 siswa dikelompokkan rendah/bawah (15%) dengan nilai 39,88 ke bawah. Serta nilai rata-ratanya sebesar 53,48. adapun hasil daya serap siswa menggunakan media poster adalah 78% dengan katagori tinggi dan nilai KKM individunya sebesar 57%. Sedangkan daya serap siswa tanpa menggunakan media poster adalah 58% dengan katagori sedang dan nilai KKM individunya sebesar 12%. Dari perhitungan pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t dengan hasil yang diperoleh sedangkan dengan df 60 pada taraf signifikan 5% yaitu 2,000. Dengan demikian ≥ (6,627 ≥ 2,000), yang berarti hipotesis kerja () dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh media poster terhadap daya serap siswa kelas VII MTs Pancasila Kota Bengkulu. hasil yang diperoleh dalam penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi berbagai pihak sebagai sebuah masukkan yang bermanfaat demi kemajuan dimasa mendatang. Kata kunci : Media Poster, Daya Serap, Pembelajaran IPS
SISTEM UNGGAH PROPOSAL KEGIATAN DAN PENDATAAN STRUKTUR ORGANISASI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA BERBASIS WEB Sartika, Dimas; Irzal, Med; Indiyah, Fariani Hermin
J-KOMA : Jurnal Ilmu Komputer dan Aplikasi Vol 2 No 1 (2018): J-KOMA : Jurnal Ilmu Komputer dan Aplikasi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendataan struktur keanggotaan organisasi kemahasiswaan dan pengajuan proposal kegiatan oleh organisasi mahasiswa merupakan pendataan wajib yang berada dibawah tanggung jawab kemahasiswaan suatu universitas. Kemahasiswaan Universitas Negeri Jakarta sering kali menghadapi kesulitan pendataan proposal kegiatan yang diajukan oleh organisasi mahasiswa UNJ karena masih dilakukan secara manual, sehingga menjadi isu penting yang dialami oleh staf kemahasiswaan juga organisasi mahasiswa Universitas Negeri Jakarta saat ini. Pada kajian skripsi ini, sistem informasi berbasis web digunakan untuk membantu organisasi mahasiswa mengajukan proposal. Sistem informasi pengajuan proposal kegiatan berbasis web dikembangkan dengan metode pengembangan perangkat lunak model spiral. Metode spiral memiliki lima tahapan pengembangan yang diterapkan yaitu, tahapan komunikasi, tahapan perencanaan, tahapan pemodelan dan desain, tahapan konstruksi dan pembangunan. Sistem berbasis web ini menggunakan framework PHP yaitu codeigniter dan MySQL sebagai basis data. Organisasi mahasiswa dapat mengisi profil organisasi serta meng-input proposal kegiatan. Staf admin menyetujui atau menolak proposal yang diajukan, mengirim notifikasi pemberitahuan proposal yang diterima pada sistem dan pada email, secara otomatis sistem akan memunculkan judul acara ke dalam kalender acara.
Penerapan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMP BP Pancasila Kota Bengkulu Sartika, Dimas; Citra Dewi, Desy Eka
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8820

Abstract

Peningkatan kinerja guru dipengaruhi oleh peran supervisi Kepala Sekolah antara lain memperbaiki mutu mengajar guru, membina pertumbuhan profesi guru, peningkatkan mutu pengetahuan dan ketrampilan guru, pemberian bimbingan serta pemilihan dan penggunaan metode mengajar seperti alat-alat pelajaran, prosedur dan tehnik evaluasi pengajaran. Tujuan penelitian ini untuk memetakan dan mediskripsikan peran supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP BP Pancasila Kota Bengkulu. Adapun jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil peneitian ini dapat disimpulkan bahwa 1) Peran supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP BP Pancasila Kota Bengkulu sudah berjalan dengan baik 2) Hambatan dan solusi dalam meningkatkan kinerja guru sudah sesuai dengan standar kinerja guru yang berlaku.
Co-Authors Adisel, Adisel Citra Dewi, Desy Eka Indiyah, Fariani Hermin Irzal, Med salamah salamah