Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Damayanti, Dinda
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERAN KOMPENSASI EKSEKUTIF TERHADAP PENINGKATAN KINERJA KARYAWAN Ma'rufah, Khaulan; Damayanti, Dinda; Budiwitjaksono, Gideon Setyo
Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi (Januari)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.366 KB) | DOI: 10.59066/jmae.v1i3.204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kompensasi eksekutif dalam meningkatkan kinerja karyawan agar tercipta produktivitas yang tinggi untuk mencapai tujuan perusahaan yang telah ditetapkan sebelumnya. Artikel ini dirancang menggunakan jenis penelitian kualitatif melalui studi pustaka. Metode pengumpulan data melalui berbagai sumber data seperti buku, jurnal ilmiah, dan penelitian-penelitian yang sudah ada terkait dengan peranan kompensasi eksekutif terhadap peningkatan kinerja karyawan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompensasi eksekutif berperan penting dalam meningkatkan kinerja karyawan. Di mana dengan adanya penerapan pemberian kompensasi eksekutif akan mendorong karyawan untuk lebih giat dan bekerja lebih keras demi mencapai target dan tujuan yang ditetapkan.
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KALIMAT MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SD 4 DERSALAM Afita, Desta Abella; Syifa'u, Ega Aulia; Damayanti, Dinda; Sirotun, Eva Resa; Pangestuti, Erika Diah; Albani, Muhammad Raikhan
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9, No 1 (2025): EDISI APRIL 2025
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v9i1.446

Abstract

Materi audio visual dalam penelitian ini, meliputi video yang diproyeksikan menggunakan proyektor liquid crystal display (LCD), aplikasi slide show PowerPoint, dan media visual. Dengan menggunakan media ini diyakini siswa akan mampu mempelajari sendiri isinya. Saat ini, terdapat kekurangan dan keterbatasan penggunaan materi audio visual di sekolah untuk menunjang proses belajar mengajar, khususnya di kelas matematika. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar kalimat matematika siswa kelas 3 SD 4 Dersalam. Metode penelitian dalam penenlitian yaitu menggunakan Pre-test dan Post-test Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel yaitu -6.596 > 1.77093 dan Sig. (2 tailed) = 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar kalimat matematika siswa kelas III SD 4 Dersalam.
Using PLSV (One Variable Linear Equations) Stick Board Learning Media to Increase Student Learning Motivation in Class 6 of SDN 3 JATIWANGI Khatimah, Husnul; Desyrimayani, Desyrimayani; Nurrabiah, Nurrabiah; Muamar, Muamar; Damayanti, Dinda
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i2.8373

Abstract

This research describes how the use of stickboard media iin learning linear equations with one variable hass an impact on the learning motivation of grade 6 students at SDN 3 JATIWANGI. This research uses descriptive qualitative, data is collected through classroom observations, interviews with teachers and students, as well as documentation of student learning outcomes. The results of this research show that the use of keyboard media creates a more interactive and interesting learning environment. Students are more active in participating in learning, more enthusiastic in discussions, and more easily understand the concept of linear equations in one variabel. This is shown by an increase in assignment scores and students’ enthusiasm in participating in lessons.
Pengembangan Media Ular Tangga Pada Pelajaran Bahasa Jawa Materi Bahasa Krama Kelas III SD Damayanti, Dinda; Vivin Fitriyani, Vivin; Nur Aulia, Syarifah
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan ular tangga pada mata pelajaran Bahasa Jawa, khususnya materi unggah-ungguh basa (bahasa krama), bagi peserta didik kelas III SD. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman peserta didik terhadap penggunaan bahasa krama yang disebabkan oleh minimnya praktik penggunaan dalam lingkungan sehari-hari serta terbatasnya variasi media pembelajaran yang digunakan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III SD 2 Kaliwungu sebanyak 18 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket siswa, validasi oleh ahli media dan ahli materi, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ular tangga bahasa krama yang dikembangkan tergolong layak dan efektif digunakan berdasarkan hasil validasi ahli dan respon peserta didik. Media ini mampu meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman peserta didik terhadap kosakata serta penggunaan bahasa krama secara kontekstual. Dengan demikian, media ular tangga dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung pembelajaran Bahasa Jawa yang lebih menyenangkan dan bermakna.
Co-Authors Afita, Desta Abella Albani, Muhammad Raikhan Budiwitjaksono, Gideon Setyo Desyrimayani, Desyrimayani Husnul Khatimah Ma'rufah, Khaulan Muamar Muamar Nur Aulia, Syarifah Nurrabiah, Nurrabiah Pangestuti, Erika Diah Sirotun, Eva Resa Syifa'u, Ega Aulia Vivin Fitriyani, Vivin