Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi)
Muhitotun Nadhifah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Makna Leksikal dan Makna Kultural yang Terdapat Pada Ornamen Rumah Majapahit Desa Bejijong : Kajian Etnolinguistik Arni Yuniar Prastika; Muhitotun Nadhifah; Taswirul Afkar
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2024): September : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bima.v2i3.1016

Abstract

In this research, the researcher's aim is to find out the lexical and cultural meaning of the ornaments in the Majapahit nuanced house ornaments in Bejijong village. This research method uses descriptive qualitative. The data from this research is in the form of a term for a house ornament with a Majapahit nuance, which was obtained from an article that was read. The technique that researchers use in collecting data is: collecting data from interview and then we process and research it using ethnolinguistic studies, namely looking for lexical meaning and cultural meaning. Then, after finding the data, the researcher will use a data analysis technique, namely data classification, data description and finally drawing conclusions. The result of this research is to find out a meaning, namely an ethnolinguistic study in the form of lexical meaning and cultural meaning in the Majapahit house in Bejijong village.
Artikel Menelisik Narasi Berita: Wacana Kritis Teori Inclusion Theo Van Leeuwen Dalam Berita Kriminal Dengan Tema Kriminal Koran Kompas Edisi 25 April 2024: Menelisik Narasi Berita: Wacana Kritis Teori Inclusion Theo Van Leeuwen Dalam Berita Kriminal Dengan Tema Kriminal Koran Kompas Edisi 25 April 2024 Prastika, Arni Yuniar; Amalia Rohmatin Nazili; Muhitotun Nadhifah; Rafika Dini; Rani Jayanti
KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 2 (2024): Klitika
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v6i2.6122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi aktor sosial dalam wacana kriminal bertema pembunuhan di Koran Kompas edisi 25 April 2024 menggunakan teori inklusion Theo Van Leeuwen, untuk memahami bagaimana bahasa membentuk ideologi, kekuasaan, dan identitas dalam wacana media. Dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini menganalisis teks berita kriminal bertema pembunuhan, mengidentifikasi frasa, klausa, dan kalimat yang mencerminkan aspek inklusion dalam representasi aktor sosial. Teknik pengumpulan data meliputi membaca dan memahami teks yang relevan, menandai bagian-bagian teks yang sesuai dengan teori inklusion, dan menginventarisasi elemen-elemen wacana. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi elemen wacana berdasarkan teori inklusion, mengklasifikasikan data sesuai kategori teori, mencatat elemen bahasa yang menunjukkan representasi aktor sosial, menginterpretasikan data, dan menyusun kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berita kriminal bertema pembunuhan di Koran Kompas edisi 25 April 2024 menggunakan strategi inklusion untuk merepresentasikan aktor sosial, mencerminkan ideologi tertentu melalui penonjolan atribut aktor sosial, tindakan yang dilakukan, serta hubungan mereka dengan kekuasaan. Temuan ini memberikan pemahaman kritis mengenai bagaimana media membangun narasi yang dapat membentuk persepsi publik serta menggambarkan bagaimana bahasa menjadi alat untuk menciptakan struktur kekuasaan dan ideologi dalam wacana sosial.
Digitalisasi Pembelajaran Sekolah Berbasis Pesantren di SMK Hasyim Asy’ari Lailatus Shajidah; Arni Yuniar Prastika; Muhitotun Nadhifah; Icha Deshira Fitrianni; Angger Satrio Agung Jayadipa; Ahmad Taufiq
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi Vol. 1 No. 4 (2024): Desember: Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jucapenbi.v1i4.52

Abstract

The implementation of digitalization of learning at SMK Hasyim Asy'ari has proven to be effective in improving the quality of education. Online platforms like Kejar.id make it easy to access materials, improve student comprehension, and encourage active interaction. The integration of multimedia and learning videos proved to be interesting and effective, with an increase in academic grades by up to 20%. While there are challenges such as technology access gaps, collaborative efforts can overcome them. The integration of pesantren values in digital learning is important to shape the character of students. The holistic model of SMK Hasyim Asy'ari can be an inspiration for other schools. This research opens up opportunities to study the long-term impact of digitalization of learning on academic achievement, social development, and student character. Digitalization of learning in pesantren-based schools has great potential to create a generation that is ready to face the future.
Co-Authors Ahmad Taufiq Amalia Rohmatin Nazili Angger Satrio Agung Jayadipa Arni Yuniar Prastika Icha Deshira Fitrianni Lailatus Shajidah Prastika, Arni Yuniar Rafika Dini Rani Jayanti