Garuda - Garba Rujukan Digital

MODERASI BERAGAMA DALAM BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI PERGURUAN TINGGI UMUM SWASTA (Studi di STIE Putra Perdana Indonesia Tangerang) Abdul Aziz; Najmudin Najmudin
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui moderasi beragama dalam bahan ajar mata kuliah Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum Swasta dengan loku penelitian STIE Putra Perdana Indonesia Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dosen Pendidikan Agama Islam, observasi dan studi teks bahan ajar. Data yang terkumpul dianalisis dengan model Miles dan Hubermen. Dalam model analisis Miles dan Huberman ada tiga tahap kegiatan analisis data kualitatif, yaitu reduksi data, suplai data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa buku yang dijadikan sebagai rujukan bahan ajar PAI di STIE Putra Perdana adalah buku Pendidikan Agama Islam karya Prof. Dr. Daud Ali. Daud Ali dalam bukunya tidak secara eksplisit membahas tentang tema moderasi beragama, tetapi dalam konten kajiannya terkandung nilai-nilai moderasi. Nilai-nilai moderasi terinternalisasi dalam bahasan Agama dan manusia, agama dan alam semensta, Sumber dasar dasar hukum Agama Islam, kerangka dasar Agama Islam, Akidah, syariah dan Akhlak.

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA INTERNET TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK” (Studi di MTs. Shidiq Al-Farizy, Baros, Kabupaten Serang). Najmudin Najmudin; Iwan Ridwan; Mahmud Apriadi; Siti Muhibah; Abdul Aziz
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : L

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Media adalah bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak maupun audiovisual serta peralatannya. Media hendaknya dapat dimanipulasi, dapat dilihat, didengar, dan dibaca. Media internet merupakan sumber daya informasi yang menjangkau seluruh dunia dimana antara satu komputer dengan komputer lain di dunia dapat saling berhubungan atau berkomunikasi. Internet merupakan forum global yang tidak membatasi negara, birokrasi, manusia dan waktu. Berdasarkan latar belakang di atas maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1). Bagaimana pemanfaatan media internet terhadap mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Shidiq Al-Farizy? 2). Bagaimana penyelesaian tugas siswa kelas IX terhadap mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Shidiq Al-Farizy? 3). Apakah terdapat pengaruh pemanfaatan media internet terhadap penyelesaian tugas siswa kelas IX pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs. Shidiq Al-Farizy? Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1). Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan penggunaan media internet pada mata pelajaran aqidah akhak di MTs. Shidiq Al-Farizy, 2). Untuk mengetahui penyelesaian tugas siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs. Shidiq Al-Farizy, 3). Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media internet terhadap penyelesaian tugas siswa kelas IX pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs. Shidiq Al-Farizy. Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Shidiq Al-Farizy, Baros, Kabupaten Serang, dengan jumlah sampel 37 siswa, dari populasi dengan jumlah 37 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Dalam teknik pengumpulan data diperoleh menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini menyatakan bahwa Pemanfaatan Media Internet di MTs. Shidiq Al-Farizy, Baros, Kabupaten Serang berjalan dengan baik dan sesuai dengan apa yang diharapkan, dan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam menyelesaikan tugas siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak yang baik. Jadi dapat diinterprestasikan bahwa pengaruh Pemanfaatan Media Internet terhadap Penyelesaian Tugas Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak terdapat koefisien korelasi yang sedang dengan indeks koefisien korelasi (rxy = 0,59). Adapun kontribusi Pemanfaatan Media Internet terhadap Penyelesaian Tugas Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak sebesar 38,6%, sedangkan sisanya 62,4% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang dapat diteliti lebih lanjut.

MELATIH PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI Siti Muhibah; Iwan Ridwan; Najmudin Najmudin; Abdul Aziz
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : L

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tulisan ini mencoba membuka khazanah gagasasan yang ditawarkan Imam Al-Ghazali tentang pembentukan akhlak al-kariimah pada awal pertumbuhan anak. Pendidikan moral merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan untuk menanamkan perilaku baik kepada setiap anak. Sebagaimana ciri khas dari pendidikan Islam yang dikemukakan oleh Imam Al-Ghazali yang lebih menekankan pentingnya menanamkan nilai moralitas yang dibangun dari basic pendidikan akhlak Islami. Mengingat pentingnya pendidikan moral ditanamkan kepada anak sejak dini maka pada penelitian ini yang menjadi rumusan masalah yaitu: bagaimana melatih pendidikan moral untuk anak menurut Imam Al-Ghazali, dan bagaimana metode mendidik moral pada anak dalam perspektif Imam Al-Ghazali. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library reseach). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan historis pedagogis, adapun sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder, dan analisis data dilakukan dengan teknik content analysis. Hasil penelitian menyatakan bahwa pemikiran Imam Al-Ghazali tentang pendidikan lebih menekankan pada pendidikan moral dengan pembinaan budi pekerti dan penanaman sifat-sifat terpuji pada anak sejak dini, metode yang dapat digunakan dalam mendidik anak dengan cara menerapkan pembiasaan, dan menceritakan kisah-kisah akhlak mulia.

Buku Daras Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Daarul Falah Carenang Banten Abdul Aziz; Najmudin Najmudin
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : L

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Peradaban unggul dimulai dengan pembentukan karakter generasi yang unggul. Orientasi utama diutusnya Nabi Muhammad ke muka bumi adalah untuk melakukan revolusi karakter manusia, khususnya bangsa Arab. Ini pula yang disabdakan Nabi Muhamad Saw. Karena itu, disadari atau tidak, karakter yang baik dan unggul akan berdampak kepada kebaikan segalanya di alam semesta ini. Membumikan pendidikan karakter untuk generasi muda amat penting, untuk mewujudkan peradaban yang baik di masa depan, Agar terlahir di nanti generasi yang memiliki moralitas yang tinggi, berbudi pekerti, dan berakhalakul karimah. Pendidikan karakter berorientasi untuk menanamkan nilai-nilai positif terhadap generasi bangsa dan menjauhkan mereka dari prilaku-prilaku buruk dalam kehidupan mereka di masa yang akan datang. Karena pribadi yang baik akan membawa kemaslahatan dalam bidang apapun, baik politik, hukum, tatanan ekonomi dan lainnya.

A Decision To Pay Zakat On Zakat Management Organizations: Factors Of E-Promotion And E-Service Quality Najmudin, Najmudin; Syihabudin, Syihabudin; Ma'zumi, Ma'zumi; Suja'i, Suja'i; Maelani, Puspita; Aziz, Abdul
Syi`ar Iqtishadi : Journal of Islamic Economics, Finance and Banking Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : FEB Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35448/jiec.v7i2.23058

This study aims to determine 1. The effect of e-promotion on the decision to pay zakat in zakat management organizations, 2. The effect of e-service quality on the decision to pay zakat in zakat management organizations, And 3. The effect of e-promotion and e-service quality on the decision to pay zakat in zakat management organizations. The object of this research is the Muzakki who have paid zakat to zakat management organizations both LAZ and BAZNAS, Banten Province, with 96 respondents. The research method used is quantitative. Methods of data collection using a questionnaire. Data were analyzed using a multiple linear regression test. The results of this study indicate that (1). E-Promotion significantly and positively effects decision to pay zakat in zakat management organizations. 2. E-Service quality significantly and positively effects decision to pay zakat in zakat management organizations, And 3. E-Promotion and E-Service Quality simultaneously have a positive and significant effect on the decision to pay zakat in zakat management organizations. The total contribution effect of e-promotion and e-service quality to the decision to pay zakat is 21 percent, while the remaining 79 percent is effected by other factors not examined in this study.

Islamic Entrepreneurship Character Education in the Digital Era: Strategy for Creating Sharia-Based Entrepreneurs Najmudin, Najmudin; Ngulwiyah, Istinganatul; Aziz, Abdul
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Islamic entrepreneurial character education in the digital era is important along with the development of technology and the challenges faced by entrepreneurs in maintaining business ethics. This study aims to analyze Islamic character education strategies that can be applied in sharia-based entrepreneurship, especially in the digital world. With a literature study approach, this study examines the concept of Islamic entrepreneurship, values such as honesty, trustworthiness, blessings, responsibility, and justice, as well as the influence of technology on business practices. The research findings show that Islamic character education is very important in forming entrepreneurs who are not only competent, but also ethical, with a focus on Islamic values that are the basis for making business decisions. Although challenges such as global competition and rapid technological developments continue to grow, these values are an important foundation in facing these challenges. The use of digital technology, such as e-learning and sharia fintech, also has an important role in supporting the development of more efficient and inclusive Islamic entrepreneurship.

PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF KITAB Al-NASHAIHUDDINIYAH WA EL-WASHAYA EL-IMANIYAH KARYA SYAIKH IMAM ABDULLAH BA’LAWI AL-HADDAD Aziz, Abdul; Syihabudin, Syihabudin
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk merespon perkembangan dunia pendidikan, terutama di tanah air. Dimana Tantangan dan problematika selalu terbuka lebar untuk dicarikan solusi. Perkembangan zaman menuntut para pelaku pendidikan untuk sigap dalam mempersiapkan diri untuk terus menggali dan menelaah agar setiap materi yang diberikan relevan dengan setiap perubahan kondisi. literatur klasik bisa direview ulang untuk mencari titik terang agar problematika pendidikan teratasi. Terutama yang terkait dengan merosotnya moralitas di dunia pendidikan. Pergaulan bebas, narkoba, bullyng dan tawuran menjadi catatan tersendiri untuk dikaji solusi terbaiknya. Tidak keliru jika tawaran solusi yang diwariskan para pemerhati pendidikan di masa lampau dikaji ulang dengan harapan terdapat point relevansi untuk dipertimbangan dalam mengembangkan materi pendidikan sesuai dengan zamannya. Karena pada hakikatnya istilah pendidikan karakter yang dikenal di masa kini sudah beradab-abad menjadi concern para penggerak pendidikan terutama di kalangan cendikiawan muslim.

Social Media and its Impact on the Generation Z's Confident Character Najmudin, Najmudin; Suja'i, Suja'i; Ma'zumi, Ma'zumi; Ilmiah, Wardatul; Aziz, Abdul
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to determine the effect of social media on the self-confident character of the Generation Z. The object of this research is Generation Z who study at Madrasah Tsanawiyah Al-Kairiyah Kubang Puji and Madrasah Al-Khairiyah Pontang. The total sample was 60 Generation Z, students are studying at Madrasah Tsanawiyah Al-Kairiyah Kubang Puji and Madrasah Tsanawiyah Al-Khairiyah Pontang. The sample was taken based on Ferdinand's sampling theory. The research method used is quantitative. The data collection method used a questionnaire, which was distributed to 60 Generation Z ,people who study at these two Madrasas. Data were processed using SPSS software version 26. Data analysis used a simple linear regression method. The results of this research show that social media positively and significantly effects formation of the confident character of the generation Z. The influence that social media variables have on the character of the generation Z is 17.9%. while the rest is influenced by other factors not examined in this study.

The Role of Kyai Leadership and the Social Environment of Islamic Boarding Schools in Forming the Student’s Independence Character Najmudin, Najmudin; Aziz, Abdul; Syihabudin, Syihabudin; Ahyakudin, Ahyakudin
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran lingkungan sosial pesantren dan gaya kepemimpinan kyai dalam membentuk kemandirian santri di Pondok Pesantren Nailul Author. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sosial pesantren yang terstruktur dan disiplin, melalui kegiatan praktis seperti pengelolaan kantin dan rutinitas harian, efektif dalam membentuk kemandirian santri. Selain itu, gaya kepemimpinan kyai yang menggabungkan pendekatan legal-formal, kharismatik, transformasional, dan demokratis turut memperkuat pembentukan karakter mandiri, dengan menciptakan iklim yang mendukung perkembangan kemandirian santri baik dalam kehidupan sehari-hari maupun pengelolaan pendidikan. Penelitian ini menekankan bahwa kombinasi antara lingkungan sosial yang disiplin dan gaya kepemimpinan kyai yang kolaboratif dan meneladani sangat berkontribusi dalam membentuk santri yang mandiri, siap menghadapi tantangan masa depan dengan percaya diri dan tanggung jawab.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search