Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Nilai-Nilai Islami Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Selly Pitia; Nor Susilawati; Rosalinda; Widia Kurniasih
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 5 No. 8 (2024): Agustus
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v5i8.3197

Abstract

Berdasarkan Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk generasi yang berkualitas, tidak hanya dari segi akademik, tetapi juga dari segi moral dan nilai-nilai spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran interaktif berbasis nilai-nilai keislaman dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Metode ini menggabungkan pendekatan pembelajaran aktif dengan penerapan nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama. Penelitian ini melibatkan partisipasi aktif mahasiswa dalam proses belajar mengajar melalui diskusi, presentasi, studi kasus, dan proyek kelompok yang terintegrasi dengan penanaman nilai-nilai Islam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan mutu pendidikan dengan menghasilkan peserta didik yang tidak hanya memiliki pengetahuan akademik yang baik, tetapi juga memiliki karakter dan kepribadian yang kuat nilai-nilai keislaman
MEMBANGUN KEPRIBADIAN UNGGUL MELALUI PENDEKATAN ISLAM Erlin Sarwila; Nor Susilawati; Rosalinda, Rosalinda; Chanifudin, Chanifudin
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 4 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v4i3.3700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendekatan Islami dalam membangun kepribadian unggul serta mengidentifikasi strategi untuk mengatasi tantangan dalam implementasinya. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan para ahli agama, tokoh masyarakat, dan individu yang dianggap memiliki kepribadian unggul, serta melalui analisis literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Islami yang mencakup ajaran Al-Qur'an dan Hadis dapat membentuk kepribadian yang baik dan bermoral tinggi, seperti integritas, kejujuran, dan empati. Implementasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, melalui praktik ibadah dan tindakan sosial, terbukti efektif dalam membangun karakter yang kuat dan disiplin. Namun, tantangan seperti pengaruh budaya modern dan kurangnya pemahaman mendalam tentang ajaran agama masih menjadi hambatan. Penelitian ini menawarkan wawasan bahwa pendidikan Islami yang mendalam dan dukungan dari komunitas dapat mengatasi tantangan ini dan berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang lebih bermoral dan harmonis.