Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Konstribusi Ma’had Aly terhadap Kemampuan Berbahas Arab Mahasiswa IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Rosalinda, Rosalinda
Media Akademika Vol 27, No 2 (2012)
Publisher : Media Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang konstribusi Ma’had Aly terhadap kemampuan berbahasa Arab Mahasantri Jurusan Bahasa dan Sastra Arab (BSA) dan Pendidikan Bahasa Arab (PBA). Berdasarkan observasi di lapangan diketahui, kemampuan bahasa Arab mahasiswa IAIN Sulthan Thaha Saifuddin masih sangat lemah. Untuk itu memecahkan persoalan tersebut dengan membentuk Ma’had Aly. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan Ma’had Aly dalam mencapai tujuan tersebut. Penelitiaan ini melalui metode penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data secara komprehensif kemudian menganalisis sehingga diperoleh hasil penelitian bahwa kemampuan bahasa Arab mahasiswa yang tinggal di Ma’had lebih baik jika dibandingkan dengan mahasiswa non-Ma’had terutama dalam kemampuan komunikasi (maharatul kalam) dan kemampuan membaca (maharatul Qira’ah). Dari nilai Kartu Hasil Studi (KHS) diketahui bahwa Ma’had Aly sangat mendukung proses belajar mengajar di kelas reguler terutama pada empat kompetensi bahasa. Dan dari data tes yang peneliti lakukan diperoleh informasi bahwa mahasantri jurusan BSA dan PBA memiliki kemampuan bahasa Arab yang baik dan tidak ada yang kemampuan bahasanya jelek atau bahkan jelek sekali.
Tradisi Baca Burdah dan Pengalaman Keagamaan Masyarakat Desa Setiris Muaro Jambi Rosalinda, Rosalinda
Kontekstualita Vol 28, No 2 (2013)
Publisher : Kontekstualita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Artikel ini membahas tradisi membaca Burdah, kumpulan puisi tentang sejarah kehidupan Nabi Muhammad. Burdah disusun oleh penyair Mesir Muhammad bin Said al-Bushiri (wafat 1295). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pengamatan terhadap aktivitas keagamaan komunitas di Desa Setiris Muaro Sebo Kabupaten Muaro Jambi, yang tradisi ini lazim bagi mereka. Studi ini menunjukkan bahwa warga Setiris percaya pembacaan Burdah akan memberikan pembaca kenikmatan. Bagi pembaca dan pendengar, Burdah diterima dengan pemahaman yang beragam. Beberapa warga mendapat makna langsung ketika mereka mendengarkan atau membaca Burdah, tapi banyak dari mereka tidak mengerti dan pergi meninggalkan tradisi. Pada kenyataannya, ada pula yang percaya bahwa jika membaca atau mendengarkan Burdah keinginan akan diberikan oleh Kekuatan yang lebih tinggi, walau tentu saja tidak semua keinginan masyarakat melaksanakan tradisi Burdah menjadi kenyataan. Namun, membaca dan mendengarkan Burdah masih merupakan bagian yang kuat dari kehidupan keagamaan komunitas Setiris ini. Kata kunci: Burdah, mistis, keagamaan Pengalaman, desa Setiris.Abstract: This article discussed the tradition of reading Burdah, a collection of poems about the life history of the Prophet Muhammad. Burdah was composed by Egyptian poet Muhammad ibn Said al-Bushiri (d. 1295). This study uses qualitative method to explain what people see in the community of Setiris Muaro Sebo District Muaro Jambi, which this tradition is a common occurance. The study shows that the villagers of Setiris believe the recitation of Burdah will grant readers pleasure. For the readers and listeners of Burdah in the area, the content of Burdah accepted with the diverse understanding. Some citizens got the meaning directly when they listen or recite the Burdah, but many of them do not understand and just went along with the tradition. In fact, even if there’s a believe that if you read or listen to Burdah your wishes will be granted by the higher being, but of course not all the wishes of the people implementing the Burdah tradition came true, but nevertheles reading and listening to Burdah is still a strong part of people of Setiris’s religious life. Keywords: Burdah, Mistic, Religious Experience, Setiris villagers.
Tafsir Tahlili: Sebuah Metode Penafsiran Al-Qur'an Rosalinda Rosalinda
Hikmah: Journal of Islamic Studies Vol 15, No 2 (2019): Hikmah: Journal of Islamic Studies
Publisher : STAI ALHIKMAH Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.745 KB) | DOI: 10.47466/hikmah.v15i2.134

Abstract

Tafsir tahlili method is one of the method used by classical mufassir until now in interpreting al-Qur'an verses. This method emerges because of the necessity to the detail explanation of the instruction in the Al-Qur'an. This is also because of the increasing number of moslems along with the times, not only from the Arab nations but also from non-Arabic. Mufassir with tahlili method present an explanation of Al-Qur'an verses which are based on sequence of verses in the manuscripts (mushaf) of Al-Quran seen from any aspects, such as compatibility of one verse with another verse (munasabah al ayah), the cause of the descending verses, the meaning of verses globally, legal review contained, and additional explanation about qiroat, 'i'rab, and others. Keywords: Tafsīr Taḥlīlī , Method of Interpreting, Taḥlīlī Metode tafsir taḥlīlī merupakan salah satu metode yang digunakan oleh para mufassir klasik hingga kini dalam menjelaskan ayatayat al-Qur’an. Metode ini lahir karena kebutuhan terhadap penjelasan petunjuk al-Qur’an secara lebih rinci yang disebabkan kuantitas umat Islam yang semakin bertambah seiring perkembangan zaman, tidak hanya dari bangsa Arab saja tetapi juga non-Arab. Para mufassir dengan metode taḥlīlī menyajikan penjelasan ayat-ayat al-Qur’an berdasarkan urutan ayat dalam mushaf dilihat dari berbagai aspeknya, seperti munāsabah ayat, sebab turun ayat, makna ayat secara global, tinjauan hukum yang terkandung dan tambahan penjelasan tentang qira’at, i’rab dan lainnya. Keywords: Tafsīr Taḥlīlī , Metode Tafsīr, Taḥlīlī
Metode Pemahaman Hadits Menurut Muhammad Al-Ghazali, Yusuf al-Qardhawi, dan Yoseph Schacht Nurdin Dihan; Rosalinda Rosalinda
Hikmah: Journal of Islamic Studies Vol 14, No 2 (2018): Kontekstualisasi Pemahaman Hadis
Publisher : STAI ALHIKMAH Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.266 KB) | DOI: 10.47466/hikmah.v14i2.114

Abstract

To explain of what is meant by the method in understanding the Hadith, it is important to begin this study to find out the foremost terms of method, and “Hadith semantically. A method is defined as “a well-ordered procedure and profoundly thinking to achieve its purpose (in science and et cetera). A systemic working procedure to simplify the implementation of an activity to achieve something has been determined. Therefore, the method in understanding Hadith is the procedures applied in understanding the Hadith. Many figures or scholars sincerely conduct researches on all of the existing Hadiths, both those are found in the Hadith books and those are not. Among many figures and Hadith scholars, both from Islamic world and “experts”, who sincerely studied the Hadith are from Orientalist (Western) circles. In this short article the author took only three Hadith figures for further study regarding to their method in understanding the Prophet’s Hadith. The three figures are Muhammad al-Ghazali, Yusuf al-Qardhawi, and Joseph Schacht. Keywords: Understanding of Hadith, al-Ghazali, al-Qardhawi, Schacht Memperjelas apa yang dimaksud dengan metode pemahaman hadits, penting mengawali kajian ini mengetahui terlebih dahulu istilah metode, dan hadits secara semantik. Metode diartikan sebagai “cara yang teratur dan berpikir baik-baik untuk mencapai maksud (dalam ilmu pengetahuan dan sebagainya); cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai sesuatu yang ditentukan. Dengan demikian, metode pemahaman hadits adalah cara-cara yang diterapkan dalam memahami hadits. Banyak tokoh atau sarjana yang sungguh-sungguh melakukan penelitian terhadap seluruh hadits yang ada, baik yang terdapat dalam kitab-kitab hadits maupun yang tidak ada dalam kitab hadits. Di antara sekian banyak tokoh dan para sarjana hadits baik dari kalangan dunia Islam maupun “ahli” yang sungguh- sungguh mempelajari hadits dari kalangan orientalis (Barat). Dalam artikel singkat ini penulis hanya mengambil tiga tokoh hadits untuk dikaji lebih jauh terkait metode pemahaman mereka terhadap hadis Nabi. Ketiga tokoh tersebut adalah Muhammad al-Ghazali dan Yusuf al-Qardhawi, dan Joseph Schacht. Kata Kunci: Pemahaman Hadits, al-Ghazali, al-Qardhawi, Schacht.
Taḥlīlu al Akhṭā’i al Ṣautiyati ‘Inda Nuṭqi al Azāni wa Qirā’ati al Ṣalāti li al Ṭullābi fī Ma’hadi al Jazary Penyengat Rendah Telanai Pura Madīnati Jāmbī (Dirāsatun fī ‘Ilmi al Aṣwāti) Yuli Putri Amelia; Rosalinda Rosalinda
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 6 No 02 (2022): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v6i02.132

Abstract

Abstract:The learning a foreign language can not be separated from mistakes. Phonological errors are errors that occur in Arabic sounds, which include pronunciation errors, adding letters or replacing letters and others. This study aims to analyze phonological errors and the causes of errors as well as solutions to overcome errors in low stinging islamic boarding school al-jazari Telaipura Jambi city. The type of research used is qualitative research. The research data is obtained directly from the field or directly by collecting data when students announce or say the call to prayer and when reading the prayer readings and then identify errors in the reading. And this type of research is error analysis.From the error analysis conducted , there is a conclusion that phonological errors in pronouncing the adhan and reading the prayer in ma'had al - jazari low stinging telaipura are 1) the occurrence of errors including changing letters , adding letters or deleting letters and replacing harokat . 2 ) the cause of the error is the mother tongue or first language factor . Lack of understanding of the science of tajwid and makhorijul letters that are less precise as well as inadequate facilities and infrastructure. 3) The solution to the problems that occur is to continue to practice reading the Qur'an and pay attention to the reading of the students and the mental aqi of the readings that have been memorized by the students, emphasizing reading with the correct rules of tajwid and makhorijul letters. As well as providing adequate facilities such as books related to the rules of recitation.
Implementasi Inovasi Budaya Literasi Numerasi MACATUNG di Sekolah Dasar Rosalinda, Rosalinda; Rahmawati, Fitri Puji
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3215

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya implementasi program inovasi budaya literasi numerasi macatung di SDN Klandungan 3. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi literasi numerasi Macatung, membantu kesulitan siswa dalam meningkatkan kemampuan melalui pembiasaan membaca, menulis serta berhitung secara teratur dengan berbagai metode pembelajaran di SDN Klandungan 3. Maka dari itu, perlu adanya inovasi implementasi literasi numerasi Macatung untuk membantu dalam meningkatkan dan melatih kemampuan membaca, menulis dan menghitung siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek terdiri dari kepada sekolah, guru kelas dan siswa, sedangkan untuk objek penelitian ini adalah yang berkaitan dengan implementasi inovasi budaya literasi numerasi “Macatung”. Hasil penelitian di SDN Klandungan 3 di peroleh bahwa guru dalam pelaksanaan program Macatung menggunakan metode yang bervariasi, selain itu media dan sintak pembelajaran yang digunakan sangat beragam. Implementasi literasi menggunakan buku bergambar, papan flanel huruf angka bergambar dan implementasi numerasi menggunakan media lidimatika, ular tangga numerasi, papan flanel huruf angka bergambar, dan uno balok numerasi.
Optimalisasi Produktivitas Alat Gali Muat dan Angkut pada Kegiatan Pengupasan Overburden untuk Mencapai Target Produksi Assidiqi, Afwan; Rosalinda, Rosalinda; Wiratama, Jarot
Geosapta Vol 8, No 2 (2022): JULI 2022
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jg.v8i2.13028

Abstract

PT Akat Srida Amri merupakan perusahaan yang bergerak dibidang penambangan batubara. Tercapainya target produksi merupakan hal yang paling penting dalam industri pertambangan. Berdasarkan rekapan data produktivitas alat gali muat dan angkut diketahui tidak tercapainya target produksi pengupasan overburden pada triwulan ketiga tahun 2021.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan produktivitas alat gali muat dan angkut dengan memperbaiki faktor penghambat kegiatan produksi. Perbaikan dilakukan berdasarkan faktor ketersediaan alat angkut yang beroperasi perhari, jam kerja perhari dan kondisi aktual kegiatan pengupasan overburden. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2021. Metode penelitian dilakukan dengan menggunakan data aktual lapangan rekapitulasi kegiatan pengupasan dan pengangkutan overburden perhari. Data tersebut diolah untuk mengetahui waktu kerja dan waktu hambatan perhari, jumlah alat angkut, cycle time, produktivitas aktual, nilai match factor dan geometri jalan angkut. Data hasil pengolahan tersebut digunakan untuk mengetahui ketercapaian target produksi dan faktor penghambat kegiatan produksi, selanjutnya dilakukan optimalisasi dari perbaikan faktor penghambat tersebut. Hasil dari penelitian ini target produksi bulan  oktober 2021 tidak tercapai dan dilakukan perbaikan waktu kerja efektif, perbaikan  kombinasi alat mekanis, dan perbaikan geometri jalan angkut. Setelah perbaikan waktu kerja efektif dan kombinasi alat mekanis target produksi tercapai dan perbaikan geometri jalan dijadikan saran agar kegiatan pengangkutan overburden optimal.
MEMBANGUN KEPRIBADIAN UNGGUL MELALUI PENDEKATAN ISLAM Erlin Sarwila; Nor Susilawati; Rosalinda, Rosalinda; Chanifudin, Chanifudin
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 4 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v4i3.3700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendekatan Islami dalam membangun kepribadian unggul serta mengidentifikasi strategi untuk mengatasi tantangan dalam implementasinya. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan para ahli agama, tokoh masyarakat, dan individu yang dianggap memiliki kepribadian unggul, serta melalui analisis literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Islami yang mencakup ajaran Al-Qur'an dan Hadis dapat membentuk kepribadian yang baik dan bermoral tinggi, seperti integritas, kejujuran, dan empati. Implementasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, melalui praktik ibadah dan tindakan sosial, terbukti efektif dalam membangun karakter yang kuat dan disiplin. Namun, tantangan seperti pengaruh budaya modern dan kurangnya pemahaman mendalam tentang ajaran agama masih menjadi hambatan. Penelitian ini menawarkan wawasan bahwa pendidikan Islami yang mendalam dan dukungan dari komunitas dapat mengatasi tantangan ini dan berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang lebih bermoral dan harmonis.
Islamic Religious Education Learning Model for Deaf Children in Special Schools (SLB) Rosalinda, Rosalinda; Hakam, Ahmad; Mardhiah, Izzatul
TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Vol 9, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/t.v9i2.25811

Abstract

Abstract This study aims to describe and analyze the learning model of Islamic Religious Education (IRE) and its supporting and inhibiting factors for deaf students in a public special school in Jakarta. This research uses a type of qualitative research with descriptive methods. Data collection procedures used are observation, interviews, and documentation. This study concluded that the learning model applied was the Problem-Based Learning Model and the Index Card Math Learning Model. These two learning models make students able to implement the meaning of learning, understand the meaning and content of Al-Qur’an readings, make students understand their obligations as a Muslim and be able to practice them in everyday life. The supporting factors are as follows: strategic school location, supporting facilities and infrastructure, enthusiasm for learning and parental support. While the inhibiting factors are: the lack of linguistic vocabulary, difficulty in communicating with deaf students, and an odd number of students.Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan dan menganalisis model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) serta faktor pendukung dan penghambatnya pada siswa tunarungu di sebuah SLB Negeri di Jakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan adalah Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Model Pembelajaran Index Card Math. Kedua model pembelajaran ini membuat peserta mampu mengimplementasi makna dari pembalajaran, memahami arti dan isi bacaan Al-Qur’an, membuat siswa paham kewajibannya sebagai seorang muslim serta dapat mengamalkannya pada kehidupan sehari-hari. Adapun faktor pendukung sebegai berikut: lokasi sekolah strategis, sarana dan prasarana yang mendukung, semangat belajar dan dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya, yaitu: minimnya kosakata kebahasaan, kesulitan berkomunikasi dengan siswa tunarungu, dan jumlah siswa yang ganjil.
Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang ASI Eksklusif Widya Astuti, Rizka Devi; Hidayanti, Rika; Astuti, Rizka Devi Widya; Rosalinda, Rosalinda; Bila, Salsa; Farahatunnisa, Sita; Susanti, Siti
WASATHON Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 02 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61902/wasathon.v2i02.972

Abstract

Mother's milk is the best food for babies, considering that the nutritional content in it is very complex and complete. Exclusive breastfeeding coverage in the Rw 5 area of ​​Karngroto Village is still relatively low so there is a need for increased knowledge to increase exclusive breastfeeding coverage. Community service is carried out to increase mothers' knowledge of the importance of exclusive breastfeeding in the RW 05 Karangroto Village area. The method used in this community service activity was outreach using leaflet media and direct demonstrations which were attended by 14 participants. The results of community service activities show that there has been an increase in mothers' knowledge regarding exclusive breastfeeding. It is hoped that this activity can increase insight and knowledge as well as provide support to mothers in providing exclusive breastfeeding.