Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abadimas Gorontalo Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Law, Education and Business
Pakpahan, Dermawan
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media E-Modul pada Mata Pelajaran Tekstil di SMK Negeri 1 Beringin Mufliha, Alfina; Butarbutar, Martha Hariyanti; Zahro, Nur Elvina; Farihah, Farihah; Pakpahan, Dermawan
Journal of Law, Education and Business Vol 2, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v2i2.3181

Abstract

Pada pembelajaran di SMK Negeri 1 Beringin siswa merasa kesulitan dalam membuat ecoprint yakni saat memilih dedaunan, meletakkan dedaunan pada kain, membuat ecoprint pada kain, kesuliatan dalam penguncian warna ecoprint sehingga diperlukanya media belajar yang mumpuni dan tepat supaya dapat memudahkan para siswa dalam mempelajari dan juga memahami setiap materi. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan produk yaitu media e-modul dan 2) mengetahui kelayakan e-modul pada materi pembuatan ecoprint pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Beringin. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode 4d yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembanga (development), dan tahap penyebaran (dissiminate). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin sebanyak 36 siswa. Objek dalam penelitian ini pembuatan ecoprint dalam bentuk e-modul. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi dan angket/instrument. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Menghasilkan produk e-modul pembuatan ecoprint pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Beringin. 2) E-modul dinyatakan layak dengan kategori sangat layak dengan melalui tahapan yaitu : (1) validasi oleh ahli materi menyatakan kategori “sangat layak” dengan persentase skor 98% (2) validasi oleh ahli media menyatakan kategori “sangat layak” dengan persentase skor 93,6% (3) uji coba kelompok kecil dari 10 siswa dengan kategori “sangat layak” dengan persentase skor 89,3% (4) uji coba kelompok besar dari 36 siswa dengan kategori “sangat layak” dengan kategori skor 91,6%.
Analisis Pembuatan Busana Bermain Anak di Lembaga Pelatihan dan Kursus (LPK) Keriahen Padang Bulan Fitri, Khairiya; Anjani, Sagita; Arifin, Yasmin; Farihah, Farihah; Pakpahan, Dermawan
Journal of Law, Education and Business Vol 2, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v2i2.3182

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil pembuatan busana bermain anak di lembaga pelatihan kursus (LPK) Keriahen Padang Bulan. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Sampel dalam penelitian ini seluruh peserta tingkat dasar kelas khusus bulan Oktober – Januari 2022/2023 berjumlah 30 peserta. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar pengamatan diamati ketiga observer terdiri dari 13 indikator dan 20 aspek penilaian. Nilai tertinggi adalah 89 pada ukuran saku tempel, peserta memperoleh skor penilaian baik sekali sebesar 80%, peserta memperoleh skor penilaian baik sebesar 20%, sedangkan nilai terendah 74 adalah pada lebar kelim dan penyelesaian kelim pada bagian bawah busana, peserta memperoleh skor penilaian baik sebesar 57%, peserta memperoleh skor penilaian cukup sebesar 43%. Penyelesaian invisible zipper merupakan indikator yang memiliki skor penilaian kurang dimana, peserta memperoleh skor penilaian baik sebesar 74%, peserta memperoleh skor penilaian baik sekali sebesar 20 %, peserta memperoleh skor penilaian cukup sebesar 3%, peserta memperoleh skor penilaian kurang sebesar 3%
Perbedaan Ecoprint Menggunakan Daun Kersen Dengan Teknik Pounding dan Steaming di Laboratorium Tata Busana Ramadhini, Eka Suci; Tambunan, Elsaria; Putri, Qisthy Dhia Iwandani; Farihah, Farihah; Pakpahan, Dermawan
Journal of Law, Education and Business Vol 2, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v2i2.3184

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah pada pemillik usaha Mei Goom di Medan melakukan pembuatan batik ecoprint, sehingga penulis tertarik untuk mengetahui perbedaan hasil ecoprint menggunakan daun kersen dengan teknik pounding dan steaming. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil ecoprint pada kain katun menggunakan daun kersen dengan teknik pounding dan steaming. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang berbentuk komparasi yang mencari perbedaan ecoprint menggunakan daun kersen dngan teknik pounding dan steaming. Populasi dan sampel pada penelitian ini berjumlah 30 helai kain, 15 helai kain menggunakan teknik pounding dan 15 helai kain menggunakan teknik steaming. Teknik mengolah data melalui uji statistik nonparametrik dengan rumus Chi-Square. Hasil analisis data menggunakan statistik nonparametrik yaitu Chi-Square menunjukkan bahwa nilai X2 rata-rata untuk variabel X1 atau hasil perbedaan ecoprint dengan teknik pounding sebesar 35,75 artinya “Cukup” dan rata-rata hasil X2 perbedaan ecoprint dengan teknik steaming sebesar 76,53 artinya “Sangat Baik”. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hasil untuk homogenitas pada teknik pounding dan teknik steaming memiliki p-value (sig) sebesar 74,46 dimana lebih besar dari 0,05 (0,05) yang berarti terdapat kesamaan varians antar kelompok atau berarti homogeny. Maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji Chi-Square dalam Tabel Nilai Kritis Distribusi Chi-Square sebesar 0,05 dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dn H1 diterima.dengan demikan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan (nyata) antara rata-rata penilaian terhadap teknik pounding dan teknik steaming.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS MELALUI PEMBUATAN TAS ETNIK TURBAN 3D DENGAN MENGGUNAKAN KAIN TENUN SUMUT DI FLOCHIC HANDMADE Tanjung, Nurhayati; Anggraini, Yudhistira; Dewi, Eka Rahma; Erni, Erni; Pakpahan, Dermawan; Bahri, Halimul; Damanik, Ulfa Annida; Nitami, Dita Dwi
Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG) Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG), Mei 2025
Publisher : UPPM Politeknik Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30869/jag.v8i1.1446

Abstract

The development of the tourism industry provides a great opportunity for the community to innovate tourism products that have regional characteristics. However, in reality, there are still many micro industries that do not develop their creativity in creating products that have high selling power, this can be seen from the many tourism products (souvenirs) sold that have similarities between one industry and another and the production of products that use machines rather than handmade makes the products look cheaper. In fact, tourism products should have uniqueness, a good production system (handmade) and product characteristics that characterize a particular region. Many tourism products can be developed into one of the superior products of the region, one of which is a bag product. The goal is to increase creativity through the manufacture of 3D ethnic turban bags using SUMUT woven fabrics at Flochic Handmade. The solutions offered are (1) Training in making 3D ethnic turban bags using SUMUT woven fabrics; (2) Training in sewing bags using interfacing. The activities carried out include preparation, implementation, monitoring and evaluation in the form of counseling and training in making 3D ethnic turban bags. The activities are in the form of strengthening skills through the technique of making 3D ethnic turban bags, selecting raw materials for bags, making bag patterns, sewing techniques, quality control, packaging and online marketing. This activity produces products in the form of 3D ethnic turban bags using North Sumatra weaving.
Literatur Riview: Pengembangan Media Video Tutorial Berbasis Case Method Pembuatan Pola Celana Wanita Mata Pelajaran Pembuatan Busana Industri Kelas XI di SMK Negeri 1 Beringin Ampera, Dina; Pakpahan, Dermawan; Yulia Putri, Anisa; Chairani, Heny; Tri Afrila, Nusi Vera
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan media pembelajaan video tutorial pembuatan pola celana wanita di kelas XI di SMK Negeri 1 Beringin. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (research & development). Model pengembangan pada penelitian ini yaitu model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yang meliputi Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Pada penelitian ini teknik pengupulan data yang digunakan yaitu observasi dan angket penilaian kelayakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video tutorial pembuatan pola celana wanita pada mata pelajaran pembuatan busana industi kelas XI pada SMK Negeri 1 Beringin yang dikatakan sudah layak digunakan dalam proses belajar mengajar. Hasil validasi ahli materi diperoleh persentase skor sebesar 85% dengan kualifikasi “baik”, sedangkan hasil validasi dari ahli media diperoleh persentase sebesar 90,7% dengan kualifikasi “sangat baik”. Sementara itu, hasil uji kelayakan kelompok kecil rata-rata sebesar 88,4% dikategorikan menjadi “baik”. Sedangkan hasil uji kelayakan kelompok besar rata-rata sebesar 90,5% dikategorikan menjadi “sangat baik”.
Pengaruh Media Video terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pembuatan Hiasan Busana Siswa Kelas XI SMK Negeri 8 Medan Ampera, Dina; Pakpahan, Dermawan; Hasibuan, Ade Rahmi; syafitri, Nurul Fadilah; Hsb, Saskia Farhanah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil belajar mata pelajaran pembuatan hiasan busana pada materi pembuatan sulaman fantasi menggunakan media video siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan. (2) mengetahui hasil belajar mata pelajaran pembuatan hiasan busana pada materi pembuatan sulaman fantasi menggunakan media power point siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan. (3) mengetahui pengaruh media video terhadap hasil belajar mata pelajaran pembuatan hiasan busana pada materi pembuatan sulaman fantasi siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan. Populasi yaitu siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel acak (random sampling). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan. Teknik analisa data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian rata-rata nilai siswa kelas eksperimen (94,7) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yaitu (83,6). Hasil uji-t diperoleh nilai thitung > ttabel (8,34 > 1,68). Maka Ho ditolak dan Ha diterima disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar mata pelajaran pembuatan hiasan busana siswa kelas XI SMK Negeri 8 Medan.
Co-Authors Anjani, Sagita Arifin, Yasmin Butarbutar, Martha Hariyanti Chairani, Heny Damanik, Ulfa Annida Dewi, Eka Rahma DINA AMPERA Erni Erni Farihah, Farihah Fitri, Khairiya Halimul Bahri Hasibuan, Ade Rahmi Hsb, Saskia Farhanah Mufliha, Alfina Nitami, Dita Dwi Nurhayati Tanjung, Nurhayati Putri, Qisthy Dhia Iwandani Ramadhini, Eka Suci syafitri, Nurul Fadilah Tambunan, Elsaria Tri Afrila, Nusi Vera Yudhistira Anggraini, Yudhistira Yulia Putri, Anisa Zahro, Nur Elvina