Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research IJHABS
Dwi Cahyo, Ismail
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELATIHAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL KREATIF UNTUK BISNIS ONLINE Syahiddin, Muhamad; Dwi Cahyo, Ismail; Utama, Wahyu; Wibowo, Arief Nugroho; Putri, Novita Delima
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2069

Abstract

Pelatihan "Strategi Pemasaran Digital Kreatif untuk Bisnis Online" dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pemasaran digital, yang sangat penting dalam era bisnis modern. Pelatihan ini mencakup teori dasar dan strategi pemasaran digital, serta memberikan latihan praktis dalam menggunakan alat-alat digital seperti Google Ads, Facebook Ads, dan Google Analytics. Melalui metode pembelajaran yang interaktif seperti studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi, peserta mampu mengembangkan ide-ide kreatif untuk kampanye pemasaran yang inovatif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman, keterampilan praktis, dan kemampuan analisis data peserta. Meskipun terdapat beberapa tantangan dalam penerapan strategi, peserta melaporkan peningkatan kinerja bisnis mereka. Rekomendasi untuk ke depan termasuk menyediakan bimbingan lanjutan dan pelatihan tambahan yang lebih mendalam tentang topik-topik tertentu dalam pemasaran digital.
Dampak Kebijakan Moneter Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia Dwi Cahyo, Ismail; Putri, Novita Delima
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS-OKTOBER 2024
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i4.2113

Abstract

Kebijakan moneter memainkan peran penting dalam mengelola stabilitas ekonomi dan mendorong pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Melalui berbagai instrumen seperti suku bunga acuan, operasi pasar terbuka, dan pengaturan cadangan wajib, Bank Indonesia berusaha mencapai stabilitas harga dan nilai tukar yang kondusif untuk pertumbuhan ekonomi. Literature review ini menganalisis dampak kebijakan moneter terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia dengan meninjau berbagai penelitian dan studi yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kebijakan moneter efektif dalam mengendalikan inflasi dan mendorong pertumbuhan ekonomi, terutama dalam kondisi ekonomi yang stabil. Namun, efektivitas kebijakan ini sangat bergantung pada sinergi dengan kebijakan fiskal dan kondisi ekonomi global. Tantangan yang dihadapi termasuk volatilitas nilai tukar, keterbatasan data, dan penyaluran kredit yang belum optimal. Rekomendasi kebijakan mencakup peningkatan koordinasi antara kebijakan moneter dan fiskal, penguatan cadangan devisa, dan peningkatan akses kredit bagi sektor UMKM.
Economic Transformation in the Era of Digitalization and Its Implications for the Employment Sector (Literature Review) Wibowo, Arief Nugroho; Pangesti, Indah; Saputro, Firdaus Budhy; Dwi Cahyo, Ismail
International Humanity Advance, Business & Sciences Vol 2 No 4 (2025): April
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/ijhabs.v2i4.403

Abstract

The digitalization era has transformed the global economy and reshaped the labor market. This literature review examines the implications of digital transformation on economic structures and employment sectors. Key technologies, including artificial intelligence (AI), big data, and the Internet of Things (IoT), have accelerated business model evolution and enhanced efficiency across industries. However, these advancements have also disrupted traditional employment patterns by creating new job opportunities while simultaneously automating and eliminating manual labor roles. This study highlights the dual impact of digitalization: the emergence of flexible work through digital platforms and the risk of structural unemployment due to skill gaps and automation. Reskilling and upskilling are identified as essential strategies to prepare the workforce for evolving demands. Furthermore, governments and corporations must collaborate to develop adaptive employment policies and comprehensive training programs. While digitalization presents challenges, such as inequality and workforce displacement, it also offers opportunities for global connectivity, innovation, and economic inclusion. This paper concludes that leveraging these opportunities requires proactive strategies to ensure a dynamic and sustainable employment ecosystem.
Pemberdayaan Guru dalam Mendesain Presentasi Edukatif Menggunakan Canva Tanamal, Nini Adelina; Saputro, Firdaus Budhy; Dwi Cahyo, Ismail
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i3.3991

Abstract

Pelatihan pemberdayaan guru dalam mendesain presentasi edukatif menggunakan Canva di SDN Sedayu Majenang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Seiring dengan perkembangan teknologi, penggunaan presentasi yang efektif menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan pemahaman siswa. Namun, masih banyak guru yang mengalami keterbatasan dalam mendesain materi ajar secara visual. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk membekali guru dengan keterampilan dasar dan lanjutan dalam menggunakan Canva sebagai alat bantu desain presentasi. Metode pelatihan melibatkan pendekatan partisipatif dengan tahapan analisis kebutuhan, sesi teori dan praktik, pendampingan, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta kuesioner kepada peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan guru, dengan rata-rata peningkatan skor pemahaman sebesar 50%. Selain itu, guru merasa lebih percaya diri dalam menyusun materi ajar yang lebih menarik, sementara siswa menunjukkan respons yang lebih positif terhadap pembelajaran berbasis visual. Meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan akses internet dan adaptasi terhadap teknologi baru, pelatihan ini membuktikan bahwa penggunaan Canva dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung pembelajaran yang lebih interaktif. Oleh karena itu, perlu adanya pendampingan lanjutan serta penguatan komunitas belajar guru untuk memastikan keberlanjutan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan.
Co-Authors Firdaus Budhy Saputro Indah Pangesti Putri, Novita Delima Syahiddin, Muhamad Tanamal, Nini Adelina Utama, Wahyu Wibowo, Arief Nugroho