Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

PERILAKU PSIKOPAT DALAM NOVEL DUA DINI HARI KARYA CHANDRA BIENTANG Ernani; Alia; Astri Jeliana
Dialektologi Vol 8 No 1 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perilaku psikopat dalam novel Dua Dini Hari karya Chandra Bientang dan unsur-unsur intrinsik, yaitu tokoh dan penokohan dan latar atau setting. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis dapat diketahuibahwa tokoh dan penokohan terdapat 19 tokoh dengan 22 watak, latar atau setting terdiri dari 3, yaitu latar tempat terdapat 15 tempat, latar waktu terdapat 6 waktu, serta latar suasana terdapat 4 suasana.Sedangkan perilaku psikopat terdapat 9 teori saja dari ke 12 teori perilaku psikopat Robert D. Hare dengan jumlah 43 kutipan, di antaranya fasih dan dangkal 3 kutipan, egosentrik dan menganggap diri hebat 5 kutipan, kurang penyesalan atau rasa bersalah 3 kutipan, kurang rasa empati 10 kutipan, manipulatif dan curang 6 kutipan, emosi yang dangkal 4 kutipan, impulsif 5 kutipan, kurangnya pengendalian 1 kutipan, dan kebutuhan akan kesenangan 6 kutipan.Dari hasil analisis, yang paling dominan mengenai perilaku psikopat pada novel Dua Dini Hari karya Chandra Bientang yaitu tokoh yang bernama Sutono.
PERMASALAHAN SOSIAL DALAM FILM “PERTARUHAN” SUTRADARA SIDHARTA TATA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Alia; Dwira Safitri
Dialektologi Vol 8 No 2 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v8i2.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Masalah sosial tersebut menurut Soekanto terbagi menjadi sembilan, yaitu (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) masalah generasi muda dalam masyarakat modern, (5) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, (6) masalah lingkungan hidup, (7) masalah kependudukan, (8) birokrasi, dan (9) peperangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata yang mengandung unsur masalah sosial dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata. Dari kesembilan macam masalah sosial menurut Soekanto, data yang menyatakan adanya masalah sosial berjumlah 20 data. Masalah sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta ini, yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Film ini dapat dihubungkan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu dapat dijadikan bahan dan media pembelajaran pada tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VIII semester genap kurikulim 2013.
NEGOSIASI LIVE FACEBOOK MATAHARI BRANDED PERIODE JANUARI--APRIL 2023 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Alia; Icha Damayanti
Dialektologi Vol 9 No 1 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v9i1.809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur teks negosiasi yang terdapat pada live facebook Matahari Branded dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif. Media yang digunakan untuk menganalisis dalam penelitian ini yaitu video live pada akun facebook Matahari Branded Periode Januari—April 2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan teknik catat. Data dalam penelitian ini berupa tuturan penjual dan pembeli saat terjadinya proses jual beli yang mengandung struktur teks negosiasi yang terdapat dalam video live facebook Matahari Branded. Keseluruhan data yang dianalisis berjumlah 18 vidio live facebook. Adapun stuktur teks negosiasi tersebut terdiri dari orientasi 49 kutipan, perrmintaan 41 kutipan, penawaran 5 kutipan, persetujuan 61 kutipan, dan penutup 15 kutipan. Implikasi pada penelitian ini yaitu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA pada kompetensi dasar KD 3.11 Menganalisis isi, struktur (Orientasi, pengajuan,penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KAYUAGUNG Alia; Yenni Ulan Sari
Dialektologi Vol 9 No 2 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran make a match terhadap keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir tahun ajaran 2024. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian yaitu siswa kelas VIII.1 dan kelas VIII.3. Teknik analisis data ini menggunakan program SPSS 25 dan analisis dengan ujit. Berdasarkan hasil nilai rata-rata pretest keterampilan menulis teks persuasi siswa kelas eksperimen 72 dan postest 86,60. Nilai rata-rata pretest kelas kontrol 65,73 dan postest 78,73. Hasil analisis data menunjukkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar daripada kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa thitung (7,991) lebih besar dari ttabel (1,672) dengan derajat keabsahan (df 58) pada taraf signifikasi probability di bawah 0,05 atau 0,000<0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran make a match memiliki pengaruh terhadap keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir.
PERILAKU PSIKOPAT DALAM NOVEL DUA DINI HARI KARYA CHANDRA BIENTANG Ernani; Alia; Astri Jeliana
DIALEKTOLOGI Vol. 8 No. 1 (2023): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perilaku psikopat dalam novel Dua Dini Hari karya Chandra Bientang dan unsur-unsur intrinsik, yaitu tokoh dan penokohan dan latar atau setting. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis dapat diketahuibahwa tokoh dan penokohan terdapat 19 tokoh dengan 22 watak, latar atau setting terdiri dari 3, yaitu latar tempat terdapat 15 tempat, latar waktu terdapat 6 waktu, serta latar suasana terdapat 4 suasana.Sedangkan perilaku psikopat terdapat 9 teori saja dari ke 12 teori perilaku psikopat Robert D. Hare dengan jumlah 43 kutipan, di antaranya fasih dan dangkal 3 kutipan, egosentrik dan menganggap diri hebat 5 kutipan, kurang penyesalan atau rasa bersalah 3 kutipan, kurang rasa empati 10 kutipan, manipulatif dan curang 6 kutipan, emosi yang dangkal 4 kutipan, impulsif 5 kutipan, kurangnya pengendalian 1 kutipan, dan kebutuhan akan kesenangan 6 kutipan.Dari hasil analisis, yang paling dominan mengenai perilaku psikopat pada novel Dua Dini Hari karya Chandra Bientang yaitu tokoh yang bernama Sutono
PERMASALAHAN SOSIAL DALAM FILM “PERTARUHAN” SUTRADARA SIDHARTA TATA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Alia; Dwira Safitri
DIALEKTOLOGI Vol. 8 No. 2 (2023): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Masalah sosial tersebut menurut Soekanto terbagi menjadi sembilan, yaitu (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) masalah generasi muda dalam masyarakat modern, (5) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, (6) masalah lingkungan hidup, (7) masalah kependudukan, (8) birokrasi, dan (9) peperangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata yang mengandung unsur masalah sosial dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata. Dari kesembilan macam masalah sosial menurut Soekanto, data yang menyatakan adanya masalah sosial berjumlah 20 data. Masalah sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta ini, yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Film ini dapat dihubungkan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu dapat dijadikan bahan dan media pembelajaran pada tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VIII semester genap kurikulim 2013
PENGARUH MODEL PREDICT,OBSERVE,EXPLAIN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KAYUAGUNG Alia; Dwi Salmah
DIALEKTOLOGI Vol. 6 No. 1 (2021): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE terhadap kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dan populasinya seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kayuagung tahun ajaran 2019. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.3 sebagai kelas kontrol.Teknik pengumpulan data tes yang digunakan adalah tes objektif sebanyak 40 soal dengan alternatif a, b, c, d. Teknik analisis data yang digunakan adalah perhitungan uji-t dengan menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata tes awal kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi kelas eksperimen 52,8621 dan tes akhir 71,7241. Nilai rata-rata tes kelas kontrol 33,7931dan akhir 39,810. Hasil analisis data menunjukan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol,71,7241 banding 39,8103 jadi selisihnya adalah 31,91.Berdasarkan analisis tahap pertama menunjukan bahwathitng (11,145) > ttab (1,672) dengan derajat keabsahan 56 (df 56). Dengan memperhatikan kriteria pengujian, yaitu probability <0,05 dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak, sedangkan Ha diterima
ARKETIPE DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT OGAN KOMERING ILIR DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Alia; Tri Wulan Dari
DIALEKTOLOGI Vol. 6 No. 2 (2021): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan arketipe dalam kumpulan cerita rakyat Ogan Komering Ilir dan implementasi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan ialah kualitatif dan metode deskriptif analisis. Dalam analisis ini menggunakan teori Carl Gustav Jung, yaitu arketipe dalam ketidaksadaran kolektif yang meliputi arketipe pesona (topeng), bayangan (shadow), anima, animus, ibu agung (great mother), orang tua yang bijak (wise old man), hero, dan diri (self). Hasil analisis diperoleh tujuh arketipe dari lima cerita rakyat, yaitu Putri Jari Sakti terdapat satu arketipe, Cinta Juliah Putri Ningrat terdapat lima arketipe, Si Seman Lempuing terdapat empat arketipe, Putri Gelam terdapat empat arketipe dan Keadilan Bagi Pangeran Batun tiga arketipe. Sementara itu, dalam pembelajaran bahasa Indonesia prosa lama ini bisa diadopsi sebagai materi pelajaran, karena setiap cerita lama terdapat bayangan-bayangan leluhur yang disebut dengan arketipe yang muncul dalam ketidaksadaran kolektif pada setiap manusia
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANTAU PANJANG Yeyen Yusniar; Alia; Ramona Safitri
DIALEKTOLOGI Vol. 5 No. 2 (2020): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Children Learning In Science dalam menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rantau Panjang Kabupaten Ogan Ilir. Metode yang digunakan menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rantau Panjang Kabupaten Ogan Ilir. Pengambilan sampel bedasarkan teknik purposive sampling yang diperoleh kelas VIII.1sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes unjuk kerja. Sedangkkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS 22dan analisis uji-t dan levena statistic. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes awal dan tes akhir antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata tes awal menulis teks eksplanasi kelompok eksperimen adalah 71,34 dan kelompok kontrol adalah 66,34. Nilai rata-rata tes akhir kelompok eksperimen adalah 77,59 dan kelompok kontrol 70,88. Hasil analisis data menunjukkan rata-rata hasil belajar dengan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)lebih besar dari pada hasil belajar dengan pendekatan saintifik yakni 71,34 > 66,34 sedangkan hasil hipotesis menunjukkan bahwa nilai t hitung> t tabel yaknithitung(4,706) > t tabel ( 1,681) dengan derajat keabsahan (df 42) dengan signifikansi 0,05 dapat diketahui bahwa HO ditolak, sedangkan Ha diterima
NEGOSIASI LIVE FACEBOOK MATAHARI BRANDED PERIODE JANUARI--APRIL 2023 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Alia; Icha Damayanti
DIALEKTOLOGI Vol. 9 No. 1 (2024): Dialektologi
Publisher : Dialektologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur teks negosiasi yang terdapat pada live facebook Matahari Branded dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif. Media yang digunakan untuk menganalisis dalam penelitian ini yaitu video live pada akun facebook Matahari Branded Periode Januari—April 2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan teknik catat. Data dalam penelitian ini berupa tuturan penjual dan pembeli saat terjadinya proses jual beli yang mengandung struktur teks negosiasi yang terdapat dalam video live facebook Matahari Branded. Keseluruhan data yang dianalisis berjumlah 18 vidio live facebook. Adapun stuktur teks negosiasi tersebut terdiri dari orientasi 49 kutipan, perrmintaan 41 kutipan, penawaran 5 kutipan, persetujuan 61 kutipan, dan penutup 15 kutipan. Implikasi pada penelitian ini yaitu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA pada kompetensi dasar KD 3.11 Menganalisis isi, struktur (Orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi